Рабочая программа дисциплины составлена на основании

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(название типовой программы, дата ее утверждения УМО по специальности)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

менеджмента и маркетинга_

«__» _________ 200_ г. Протокол №____2__

Заведующий кафедрой ____________________.

/подпись/ (Ф.И.О)

Рабочая программа согласована с заместителями декана экономического факультета по дневному и заочному обучению

Зам. декана экономического факультета	Ф.И.О. зам.декана	Согласовано
		Дата	подпись
по дневному обучению
по заочному обучению

Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета

«_0___» ______0___200_ г. Протокол №__1___

Председатель комиссии _____________

/подпись/ (Ф.И.О)

Пояснительная записка

Инвестиционный менеджмент - одна из наиболее сложных учебных дисциплин, изучаемых старших курсах экономического факультета. Инвестиционный менеджмент – наука, имеющая методологическое значение для всех отраслей экономического знания. В рамках данной науки и учебной дисциплины наиболее детально рассматривается менеджмент, в аспекте инвестиционный отношений. Круг вопросов, решаемых этим видом функционального управления, довольно обширен, так как инвестиционные решения неразрывно связаны со всеми основными видами деятельности предприятия и всеми стадиями его жизненного цикла.

Данная рабочая программа составлена на основании требований к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста и соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 061100 – « ».

Выписка из ГОС высшего профессионального образования по специальности 061100 – « » №260 ГУМ СП, утвержденного 27.03.2000г.:

Инвестиционный менеджмент

Методологические основы научного понимания инвестиций и управления инвестициями, инвестиционного климата; закономерности эффективных схем финансирования различных форм инвестиционной деятельности предприятия; формирование собственных и заемных инвестиционных ресурсов, механизм их функционирования и оптимизации.

Основные проблемы современного понимания инвестиционного менеджмента, как науки управления и инвестиционной политики; общая характеристика современных экономико-финансовых положений.

Можно констатировать, что инвестиционный менеджмент как учебная дисциплина является синтезом в отношении к научному теоретическому знанию об экономики и финансовой деятельности. По сути, она объединяет положения нескольких экономико-финансовых наук. Поэтому структурными элементами курса выступают концептуальные основы инвестиционного менеджмента (вопросы экономической сущности инвестиций, т.д.), ряд важнейших постулатов макроэкономики, государственного и муниципального управления, бухгалтерского учета, анализа и аудита, основ менеджмента экономика фирмы (предприятия)

Курс инвестиционного менеджмента занимает одно из важнейших мест в системе гуманитарных и экономических наук.

Инвестиционный неразрывно связан с макроэкономикой и экономикой фирмы (предприятия). Обращение к передовым достижениям экономки при изучении проблем инвестиционного менеджмента способствует более осознанному решению вопросов дисциплины. Экономический базис помогает более глубокому усвоению инвестиционного менеджмента как учебной дисциплины.

В системе экономики инвестиционный менеджмент является детальным объектом для изучения экономических наук. Инвестиционный менеджмент, как отраслевая наука пользуются методологическими положениями и выкладками, обобщенными экономическими конструкциями, питая, в свою очередь, этот курс богатым фактическим (эмпирическим) материалом для разнопланового осмысления и дальнейшего развития представлений.

Таким образом, основная цель курса – это прочное усвоение менеджерами и маркетологами фундаментальных основ инвестиционного менеджмента, овладение базовой терминологией, и практическими навыками по оценке эффективности инвестиционных проектов.

На пути к достижению указанной цели ставятся и решаются следующие задачи:

- познаются методические основы инвестиционного менеджмента;

- усваиваются практические методы управления инвестиционной деятельностью в современных условиях;

приобретаются навыки, первичные умения самостоятельного (критического) анализировать хозяйственные и управленческие

ситуации применительно к особенностям инвестиционного процесса

Требования к уровню освоения курса определяются изучением знаний инвестиционного менеджмента как методологической науки, умением оперировать категориальным аппаратом экономической науки и решать вопросы проблемного характера в сфере различных экономики-финансовых отношений. В ходе семинарских занятий и написания курсовых работ студенты должны приобрести навыки самостоятельной работы с материалом, с литературными источниками и научиться грамотно излагать свои мысли. А хорошее владение не только устной, но и письменной речью – непременное требование к менеджеру-профессионалу.

Глубокое усвоение материала возможно при условии сочетания аудиторных занятий с самостоятельной работой студентов с литературой и нормативным материалом. Основным видом учебных занятий по данной дисциплине являются лекции, на которых излагаются основы знаний по определенной теме. К видам учебных занятий относятся и практические занятия, на которых закрепляется основной теоретический материал. Усвоение курса предполагает также систематическое выполнение студентами самостоятельной работы.

Изучение дисциплины рассчитано на дневном отделении и на полной программе заочного отделения - на один учебный год, на сокращенной и ускоренной программах заочного отделения - на один семестр.

Формами итогового контроля по данной дисциплине, предусмотренными Учебными планами по специальности, для полной программы обучения на дневном и заочном отделениях являются зачет и экзамен, для ускоренной и сокращенной программ заочного отделения – только экзамен. Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»; результаты зачета – «зачтено», «не зачтено». При определении критерия выставления оценок учитываются объем, глубина знаний, аргументированность и доказательность, а также общий кругозор студента. Немаловажное значение должно иметь умение давать формулировки и определения понятий и терминов, делать логические выводы.

При выставлении оценки экзаменатор руководствуется следующим:

- оценка «отлично» выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы, усвоившему основную и знакомый с дополнительной литературой; как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании (посредством приведения примеровворческие способности в понмаинии ()мосвязь оснвоных ионятий дисциплины в их значении для приобретаемой пролфессии, проявившим), изложении и использовании учебно-программного материала;

- оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе; как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению;

- оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно», выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в ответе на экзамене.

Критериями выставления оценки «зачтено» являются те же основания выставления положительных оценок, что и на экзамене; оценки «не зачтено» - основания выставления оценки «неудовлетворительно».

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

№	Название и содержание разделов, тем, модулей		Объем часов						Примечания
			Общий		Аудиторная работа			Самост.работа
					Лекции		Практ.зан.
Очная форма обучения
1	Сущность, цель, задачи инвестиционного менеджмента		10		2		2	6
2	Методический инструментарий инвестиционного менеджмента		12		2		2	8
3	Государственное регулирование инвестиций и финансовые рынки.		12		4		4	4
4	Источники инвестиций		10		2		2	6
5	Инвестиционный проект		10		4		2	4
6	Оценка инвестиций		12		4		2	6
7	Эффективность инвестиций.		10		2		2	6
8	Капитальные вложения.		12		4		4	4
9	Ценные бумаги в инвестировании		10		2		2	6
10	Инвестиционный портфель.		12		4		2	6
11	Система организационного и информационного обеспечения инвестиционного менеджмента		10		2		2	6
12	Сущность инвестиционной стратегии предприятия и принципы ее разработки		10		2		2	6
Всего по курсу			240		66		50	124
Заочная форма обучения (полный срок обучения)
№	Название и содержание разделов, тем, модулей		Объем часов						Примечания
			Общий		Аудиторная работа			Самост.работа
					Лекции		Практ.зан.
1	Сущность, цель, задачи инвестиционного менеджмента		10		2		---	8
2	Методический инструментарий инвестиционного менеджмента		12		2		0,5	9,5
3	Государственное регулирование инвестиций и финансовые рынки.		12		2		1	9
4	Источники инвестиций		10		2		1	7
5	Инвестиционный проект		10		---		1	9
6	Оценка инвестиций.		12		---		0.5	11,5
7	Эффективность инвестиций.		10		---		---	10
8	Капитальные вложения.		12		2		2	8
9	Ценные бумаги в инвестировании		10		---		---	10
10	Инвестиционный портфель.		12		---		----	12
11	Система организационного и информационного обеспечения инвестиционного менеджмента		10		---		---	10
12	Сущность инвестиционной стратегии предприятия и принципы ее разработки		10		---		---	10
Всего по курсу			240		16		8	216
Заочная форма обучения (сокращенные сроки обучения)
Сущность, цель, задачи инвестиционного менеджмента		10		2		---		8
Методический инструментарий инвестиционного менеджмента		12		2		0,5		9,5
Государственное регулирование инвестиций и финансовые рынки		12		2		1		9
Источники инвестиций		8		---		1		7
Инвестиционный проект		10		---		1		9
Оценка инвестиций.		12		---		0.5		11,5
Эффективность инвестиций.		10		---		---		10
Капитальные вложения		12		2		---		10
Ценные бумаги в инвестировании.		10		---		---		10
Инвестиционный портфель.		12		---		----		12
Система организационного и информационного обеспечения инвестиционного менеджмента		10		---		---		10
Сущность инвестиционной стратегии предприятия и принципы ее разработки		10		---		---		10
Всего по курсу			238		14		4	220
Указания к перезачету и переаттестации
- наименование дисциплины должно соответствовать ГОС по специальности «Инвестиционный менеджмент»; - общее количество часов должно совпадать не менее чем на 70%
Формы контроля
Промежуточный контроль Дневное отделение: 1 семестр - зачет Заочное отделение (полный срок обучения): 1 семестр – зачет
Итоговый контроль Дневное отделение: 2 семестр – экзамен, курсовая работа (по выбору студентов) Заочное отделение (полный срок обучения): 2 семестр – экзамен, курсовая работа Заочное отделение (сокращенные сроки обучения): 1 семестр – экзамен, курсовая работа.