Тема 4. Філософська думка Середніх віків

Питання для обговорення:

1. Особливості та основна проблематика філософії Середніх віків.

2. Людина і світ у християнський філософії.

3. Проблема душі тіла, віри і розуму, науки і релігії у творах “отців церкви”.

4. Зародження і розквіт схоластики.

5. Погляди на закон, історію і майбутнє людства.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Що означає теоцентризм як релігійно-філософський світогляд?

2. У чому полягає “боротьба” між номіналізмом та реалізмом?

3. Як будувалися взаємовідносини між релігією і філософією в епоху Середніх віків?

4. Що було характерним для релігійно-філософських уявлень про людину в період Середньовіччя?

5. У чому, на Ваш погляд, полягали позитивні і негативні сторони Середньовічної філософії?

Література: [1-3,6,9,12,22-29].

Семінарське заняття № 5 (1 год.)

Тема 5. Філософія епохи Відродження

Питання для обговорення:

1. Зміна поглядів на світ та життя людини.

2. Культура Ренесансу, її головні філософські ідеї.

3. Основні риси натурфілософії ХVІ століття.

4. Проблеми суспільства і держави у філософії Відродження.

5. Світоглядні питання Реформації, їх вплив на українську філософську думку.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Що являє собою пантеїзм як тип філософствування?

2. У чому конкретно полягає гуманістичний дух і спрямованість філософської думки епохи Відродження?

3. Чи мало місце взаємодія філософії і мистецтва в епоху Ренесансу? Які приклади цього Вам відомі?

4. Як вплинула епоха Відродження на подальший розвиток філософської думки і духовної культури людства?

5. Визначте специфіку лютеранського монізму.

Література: [1-3,6,9,12,22-29].

Семінарське заняття № 6 (1 год.)

Тема 6. Філософська думка Нового часу

Питання для обговорення:

1. Наукова революція ХVІІ ст. та її філософське осмислення.

2. Емпіризм і гносеологія Ф. Бекона і Т. Гоббса.

3. Дуалізм і раціоналізм Р. Декарта, пантеїзм Б. Спінози, монадологія Г. Лейбніца.

4. Дж. Локк і розвиток теорії сенсуалізму.

5. Людина і природа, суспільство і держава у філософії просвітників Франції ХVІІІ ст.

6. Культ Розуму. Ідеї свободи, рівності і братерства та спроба їх втілення французькою революцією 1789 –1794 рр.

Питання для самостійного опрацювання:

1. У чому полягає суть полеміки між прихильниками емпіризму і раціоналізму?

2. Які принципові зміни в науковій і філософській картині світу відбулися в період Нового часу?

3. В чому полягає зв’язок Просвітництва з епохою Відродження?

4. В чому полягає суть емпіризму та проблеми методу філософії Ф. Бекона?

5. Охарактеризуйте дуалізм філософії Р. Декарта і його вчення про “вроджені ідеї” та дедуктивний метод.

6. Що таке “юридичний світогляд”? На базі яких соціальних і духовних передумов він сформувався?

7. Яку роль у філософському осмисленні історичного процесу зіграло вчення про “суспільний договір”?

8. Що Ви знаєте про мистецтво і художню літературу епохи Просвітництва?

Література: [1-3,6,9,12,22-29].

Семінарське заняття № 7 (1 год.)