6. Материалы для самоконтроля качества подготовки.

А. Вопроса для самоконтроля.

1. Дефиниция АД и АР

2. Распространенность и заболеваемость аллергическими заболеваниями в детской популяции, факторы риска развития заболеваний.

3. Патогенез АД на основании современных представлений о роли иммунных и неиммунных механизмов.

4. Классификация АД по распространенности, периоду и степени тяжести..

5. Клиническая картина АД. Критерии оценки тяжести.

6. Диагностика АД: оценка аллергологического статуса, гематологические, иммунологические признаки.

7. Терапия АД.

Б. Тесты с эталонами ответов прилагаются.

В. Ситуационные задачи с эталонами ответов прилагаются

7. Материалы для аудиторной самостоятельной подготовки.

1. Перечень учебных практических заданий, которые необходимо выполнить во время практических занятий.

1. Собрать анамнез, выделить данные, которые указывают на аллергическую природу заболеванич.

2. Выявить наиболее информативные признаки заболевания во время объективного и лабораторно-инструментального обследования больного.

3. Установить клинический диагноз по современной классификации.

8. Инструктивные материалы для овладения профессиональными умениями и навыками.

8.1.Методика выполнения работы, этапы выполнения

1. Оценить полученные данные анамнеза жизни и болезни, выделить факторы риска.

2. Провести клиническое обследование больного с заболеванием кожи.

3. Составить план дополнительного обследования.

4. Оценить результаты лабораторно- инструментального обследования.

5. Сформулировать клинический диагноз согласно классификации.

9.Тема следующего занятия : "Бронхиальная астма у детей"

Задания по НИРС на тему следующего занятия:

1. Немедикаментозные методы лечения в програме реабилитации детей с бронхиальной астмой.

2. Неотложная терапия бронхиальной астмы у детей.

3. Небулайзерная терапия в практике лечения бронхиальной астмы у детей.

Методическую разработку составила

доцент., к.мед. н. Портнова О. А.