- •Розділ 1 Характеристика ват "Прикарпаттяобленерго"
- •Розділ 2 Змістовна складова менеджменту на ват "Прикарпаттяобленерго"
- •Розділ 3 Характеристика зовнішнього і внутрішнього середовищ діяльності ват "Прикарпаттяобленерго" Аналіз внутрішнього середовища підприємства
- •Якісний склад персоналу ват "Прикарпаттяобленерго"
- •Плинність кадрів по категоріях працівників
- •Розділ 4 Оцінка системи планування на ват "Прикарпаттяобленерго"
- •Розділ 5 Аналіз фінансового менеджменту на ват "Прикарпаттяобеленерго" Аналіз основних техніко-економічних показників
- •Аналіз основних фінансово-економічних показників
- •Розділ 6 Характеристика підходів і принципів управління в кризових ситуаціях Суть і причини виникнення кризових ситуацій
- •Антикризове управління підприємством
- •Розділ 7 Висновки по діяльності ват "Прикарпаттяобленерго", перспективи та плани на майбутнє
- •Бачення компанії на майбутнє
- •Підсумки інвестиційної діяльності
- •Плани інвестиційної діяльності на 2010 рік
Якісний склад персоналу ват "Прикарпаттяобленерго"
Рис.3.1 – Якісний склад персоналу
Табличні дані свідчать про те, що наймолодший склад персоналу працює у фінансовій дирекції центрального офісу. Середній вік - 32.7 роки. Спеціалістів віком до 30 років у цій структурі працює 60 відсотків.
Середній вік працюючих в загальній дирекції центрального офісу, складає - 43.2 роки ( це найвищий показник і по товариству в цілому). Працівники, віком старші за 50 років - 30.16 відсотка у цій структурі, а 16 відсотків - це тим, кому ще немає 30 років.
Працівники центрального офісу, кому від 30 до 50 років ( це рахується самим продуктивним віком для професійної діяльності), складають 50.43 відсотка.
Маніпулюючи даними таблиці, можна отримати результати вікових параметрів, які цікавлять по розділах і по дирекціях.
Висновки: Згідно статистичних даних середній вік працюючих, в цілому, на підприємстві і в більшості підрозділах зокрема, говорить про те що кадровий склад омолоджується. В більшості дирекцій центрального офісу працює близько 30 відсотків спеціалістів віком до 30 років. Ефективно використовується молодий потенціал, активність, енергія, розум, а разом з тим нові знання і сучасні прийоми.
Освіта
Великий тлумачний словник ( під ред. Бусела В.) пояснює нам, що :
освіта - це сукупність знань, здобутих у процесі навчання; освіченість;
освіта - це піднесення рівня знань; навчання; процес засвоєння знань;
освіта - це система навчально-виховних заходів, загальний рівень знань у суспільстві.
Одним словом, хороша освіта - один з показників розвитку держави, як говорить словник. Можна додати, що це - невід"ємний показник кадрового складу любого підприємства, організації, компанії. Тому в різних анкетах, при співбесідах, в резюме, опитувальних листах, у всіх заходах і прийомах, які ставлять за собою мету підбору потрібних спеціалістів велике значення надають рівню освіти.
Завдання служби персоналу - забезпечити підприємство чи організацію працівниками, які мають відповідну освіту чи кваліфікацію (при потребі згідні підвищувати свій рівень знань та професіональні навички) і можуть виконувати всі функції, передбачені посадовими інструкціями щодо займаних посад.
Кадрова статистика по освітньому рівню працюючих у ВАТ представлена у таблиці 3.2.
Розділи |
Дирекція |
Освіта працівників |
Підсумок |
||
|
|
Вища |
Серед.- загальна |
Серед.- спец. |
|
|
Ген.директор |
22 |
2 |
8 |
32 |
|
Енергозбут |
56 |
17 |
27 |
100 |
|
Загальна |
26 |
158 |
58 |
242 |
|
Захист ек.інтер. |
14 |
26 |
17 |
57 |
|
Інші |
23 |
|
12 |
35 |
|
Керівництво |
19 |
8 |
1 |
28 |
|
Технічна |
69 |
49 |
37 |
155 |
|
Фінансова |
33 |
|
2 |
35 |
Разом |
|
262 |
260 |
162 |
684 |
Підсумок РЕМ |
|
748 |
1222 |
1149 |
3119 |
Таблиця 3.2 – Показники рівня освіти по дирекціях і філіях ВАТ
Необхідно відмітити, що збільшується кількість працівників товариства, які мають другу вищу освіту або її здобувають. За останній рік збільшилась кількість працівників, які закінчили або навчаються в магістратурі.
З метою підвищення якості професійного навчання робітників на виробництві 25 жовтня 1971 року згідно наказу Міненерго був створений навчально-курсовий комбінат.
Професійне навчання кадрів спрямоване на підвищення якості професійного складу працівників, формування у них високого професіоналізму, майстерності, вміння працювати в нових економічних умовах. Професійне навчання працівників носить безперервний характер і проводиться протягом їх трудової діяльності з метою розширення та поглиблення знань, умінь та навичок відповідно до вимог виробництва.
Основні завдання навчально-курсового комбінату є: підготовка робітників початкового рівня кваліфікації (розряду, класу, категорії); перепідготовка, навчання робітників суміжним професіям; підвищення кваліфікації робітників.
НКК має ліцензію з таких професій (кожні три роки продовжується):
електромонтер з експлуатації розподільчих мереж;
електромонтер оперативно-виїзної бригади;
контролер енергонагляду;
стропальник;
електромонтер з ремонту повітряних ліній електропередачі;
електрослюсар з ремонту устаткування розподільчих пристроїв;
електрозварник.
В навчально-курсовий комбінат продовжує ліцензію і оформляє ліцензію ще на дві професії: черговий електромонтер ПС і кабельник. Для того, щоб підняти рівень навчання закуплено три комп'ютерні програмні курси: Аспект по охороні праці, навчання по комутаційних апаратах і програма навчання для електромонтерів-лінійників.
Висновки: Освітній рівень працівників товариства відповідає вимогам до займаних посад щодо необхідної освіти і кваліфікації. Багато спеціалістів, в т.ч. і керівники, здобувають другу вищу освіту. Робота учбового комбінату направлена на підвищення якості професійного рівня складу робітників, використовуються і впроваджуються сучасні програми для підняття рівня майстерності і кваліфікації. Проте відсутні програми ( тренінги, семінари, лекції і ін.), які б давали можливість підвищувати професійний рівень спеціалістам, службовцям і лінійним керівникам. Також розроблені програмні курси можна використовувати, надаючи послуги для підвищення кваліфікації робітникам інших підприємств і установ, залучаючи таким чином кошти на інші навчальні програми і процеси, на матеріально-технічне забезпечення учбового комбінату і ін.