Завдання для виконання

1. Виконати фонетичні впр. 3, 4 на С. 163 [1].

2. Прочитати та законспектувати граматичний матеріал Unit 1. Виконати письмово вправи 1.1–1.3 (робота в парах чи в малих групах, кожна група отримує свою вправу) [2]. Обговорити отримані результати.

3. Прочитати, перекласти на рідну мову текст Meals на С. 158 [1].

4. Написати та представити рецепт улюбленої страви вашої родини (можлива компьютерна презентація).

5. Скласти словник з вивченого лексичного матеріалу (С. 160–162 [1]).

Практичне заняття № 11 Сімейні зобов’язання

Час 2

Мета: Ознайомити з особливостями вживання I am doing in the Future, I am going to. Ознайомити з творчістю Ед. Ліра. Розвити навички аудіювання, монологічного мовлення з теми. Продовжити розвивати навички написання твору за певною темою.

Література до заняття

1. Практический курс английского языка. 1 курс : учеб. для студентов вузов / [В. Д. Аракин др.] ; под ред. В. Д. Аракина. – 6-е изд., доп. и испр. – М. : ВЛАДОС, 2005 – С. 164.

2. Ратовская С. В. Иностранный язык (английский): Материалы для самостоятельной работы студентов: фонетические упражнения [водно-коррективный курс английского языка] – Армянск, 2010. – С. 21.

3. Murphy R. English Grammar in Use – Cambridge University Press, 1998. – Unit 3–5.

4. Новый англо-русский и русско-английский словарь. 45 000 слов и словосочетаний. Грамматика. – К. : ООО ИП Логос-М, Айрис-пресс, ООО Дом славянской книги, 2008. – 704 с.

План

1. Теперішні часові форми в англійському реченні.

2. Особливості вживання I am doing in the Future,

3. Особливості вживання I am going to.

4. Творчість англійського художника та поета Едварда Лира

Завдання для самостійної роботи

1. Виконати фонетичні впр. 1, 2 на С. 164 [1].

2. Прочитати та законспектувати граматичний матеріал Unit 26–35. Виконати письмово вправи 3.1–3.2, 4.1–4.4, 5.1–5.4 (перевірка – робота в парах чи в малих групах) [3]. Обговорити отримані результати.

3. Ознайомитись з життєвим та творчим шляхом Ед. Ліра. Прослухати та прочитати вірш Rules and Regulations на С. 21 [3]. Обговорити прочитане.

4. Скласти діалог, використовуючи граматичні конструкції за темою на вибір студента „Саморозвиток – чи є це моє зобов’язання?”, „Виконувати домашню роботу – чи є необхідністю?”, „Домогосподарка – це професія чи провинність?”, використовуючи модальні дієслова (120-180 слів).

5. Підготувати компьютерну презентацію за темою заняття.

Практичне заняття № 12

Розмови про сімейні пригоди.

Час 2

Мета: Продовжити ознайомлення з особливостями вживання дієслова to be у різних часових формах у англійському реченні. Розвити навички монологічного мовлення з теми.

Література до заняття

1. Практический курс английского языка. 1 курс : учеб. для студентов вузов / [В. Д. Аракин др.] ; под ред. В. Д. Аракина. – 6-е изд., доп. и испр. – М. : ВЛАДОС, 2005 – С. 86–87, 159–160.

2. Новый англо-русский и русско-английский словарь. 45 000 слов и словосочетаний. Грамматика. – К. : ООО ИП Логос-М, Айрис-пресс, ООО Дом славянской книги, 2008. – 704 с.

План

1. Дієслово to be

2. Вживання дієслова to be.

3. Вживання конструкції there+be.

4. Конструкція there+be.

5. Особливості функціонування та перекладу there+be.

6. Синтаксичні функції займенника it.

Завдання для виконання

1. Фонетична вправа (протранскрибувати прислів’я It is the early birds that carches the worm, Virtue is tis own reward, To good to be true). Надати еквівалент у рідній мові прислів’ям. Скласти ситуацію з використанням прислів’я (робота в парах).

2. Вивчити теоретичний матеріал на С. 86–87 [1].

3. Виконати граматичну впр. 19 на С. 93 [1].

4. Прочитати, перекласти на рідну мову, розіграти на англійській мові діалог In The Canteen на С. 159–160 [1].

5. Виконати питально-відповідальну вправу 11 на С. 165–166 [1].

6. Виконати лексичну впр. 16 на С. 167–168 [1].

7. Прочитати, перекласти на рідну мову текст Let’s Have a Picnic на С. 247–248 [1].

8. Описати будь-який день у житті своєї родини.