Проспект игры.

Этот документ предназначен для широкого распространением с тем, чтобы потенциальный пользователь деловой игры мог принять решение о целесообразности проведения игровых экспериментов. Проспект игры рекомендуется составлять на заключительном этапе разработки рабочего проекта, после того как все проектные решения по игре выявлены и конкретизированы.

Проспект игры включает пять разделов:

- введение;

- общие понятия управленческих имитационных игр;

- характеристика игры и условия ее проведения;

- предпосылки и упрощения;

- рекомендации по изучению руководства.

Введение. Этот раздел содержит два вида сведений, определяющих предназначение игры и условия получения консультаций по изготовлению материала игры или проведению экспериментов. Определение назначения игры должно быть кратким и конкретным.

Во введении указывается общее назначение игры, условия ее применения, излагается опыт проведения игры, приводятся сведения об авторах, указывается порядок получения консультаций по методике проведения игры и т.п.

Общие понятия управленческих имитационных игр:

а) основные определения – дается определение учебной имитационной игры и отдельных ее элементов, приводятся основные понятия игрового имитационного моделирования.

При изложении общих понятий управленческих имитационных игр необходимо сделать акцент на те их свойства, которые позволяют эффективно исследовать специфические для данной игры проблемы.

б) структура игры – характеризуется функциональная структура игры, указываются виды обеспечения, формулируются назначения основных элементов игры;

в) игровые эксперименты – излагаются последовательность игровых имитационных экспериментов и порядок их проведения при изучении проблем функционирования организации.

Характеристика игры и условия ее проведения:

а) цели проведения игры – их необходимо сформулировать кратко и в терминах решения проблем (для исследовательских игр) или в терминах обучения (для учебных игр).

б) содержание игры – приводятся перечень разыгрываемых тем, их последовательность и условия автономного разыгрывания, краткое изложение каждой темы, возможности реализации сокращенных вариантов игры.

в) требования к элементам игры – излагаются требования к применяемой технике, помещениям, основным и вспомогательным материалам, к уровню знаний, умений и навыков участников игры. Данные сведения служат информацией для принятия решения о целесообразности проведения игры с учетом технической и организационной готовности пользователя.

г) условия проведения – приводятся сведения о стоимости, трудоемкости и продолжительности игровых экспериментов, о возможностях «стыковки» игры с другими методами изучения процессов функционирования организаций.

Если игра является частью системы средств изучения вопросов функционирования организации, то необходимо указать место игры среди этих средств.

Предпосылки и упрощения. Здесь содержатся информация об отличии моделируемой в игре деятельности от ее реального прототипа, теоретические положения и гипотезы, экспериментальные или гипотетические зависимости, на которых основана игровая имитационная модель.

Рекомендации по изучению руководства. Приводится полный перечень технической документации по игре с указанием порядка ее изучения.