6.3. Задания для написания контрольных работ (для студентов заочного отделения).

Контрольная работа направлена на закрепление уже полученных теоретических и практических навыков в условиях индивидуальной работы с литературным и музыкальным материалом и представляют собой:

 

Темы контрольных работ: (Контрольная работа должна быть представлена в виде аудиодиска со звукозаписью и пояснительной запиской). 1) Радиопостановка на тему русских сказок. 2) Литературно - драматическая аудиокомпозиция по мотивам современной прозы. 3) Авторская радиопрограмма. 4) Радиопередача по творчеству известного писателя или музыканта. 5) Звукозапись драматического спектакля.

 

 

Создание литературно – музыкальной программы. Включает в себя реализацию полученных навыков в записи и монтаже речи, поиске и обработке музыкального материала, изучения и практики работы в музыкальных редакторах. Результат – авторская литературно – музыкальная программа (7 – 10 мин).

 

 

 

6.4. Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине

Требования к экзамену:

Готовый литературно – драматический спектакль с пояснительной запиской, включающей подробное описание методов создания спектакля, характеристик технического оборудования, обоснование творческих замыслов, а также полная характеристика используемых в спектакле обработок. Материал должен быть предоставлен на СД – диске (сведенный вариант и рабочий проект), а также к нему должна прилагаться пояснительная записка стандартного образца.

 

Примерные вопросы для подготовки к экзамену:

1. Роль звукорежиссера в решении художественных задач при создании музыкальной палитры литературно – драматического спектакля

2. Из каких элементов складывается звуковая палитра литературно – драматического спектакля?

3. Художественная роль речи в звуковой партитуре радиоспектакля?

4. Особенности записи дикторской речи?

5. Основные технические аспекты в звукозаписи речевого материала?

6. Основные особенности монтажа речевых фонограмм?

7. Основные звуковые редакторы для записи речевых фонограмм.

8. Виды музыкальной палитры литературно – драматического спектакля и их особенности.

9. Основные принципы драматургии музыкального развития в радиоспектакле?

10. Творческие особенности формирования музыкальной палитры литературно – драматического спектакля?

11. Основные принципы монтажа музыкальных фонограмм.

12. Задачи включения шумового компонента в радиоспектакль?

13. Особенности шумовой партитуры литературно – драматического спектакля.

14. Принципы работы с шумовыми компонентами и их внутренняя драматургия.

15. Арсакустика как новое направление аудиоискусства.

16. Главные методы составления звуковой партитуры аудиоспектакля.

17. Роль речевых, музыкальных и шумовых фонограмм в сведении литературно – драматического спектакля.

18. Основные программы для монтажа и сведения литературно – драматического спектакля.

19. Методика использования в технических и художественных целях динамической и спектральной обработки на этапе сведения литературно – драматического спектакля.

20. Структура динамического построения звуковой палитры аудиоспектакля.

21. Технологические приемы звукорежиссуры в создании оригинального литературно – музыкального спектакля.

22. Типы микрофонов и особенности их применения при записи драматического спектакля.

23. Микрофоны PZM и их использование при записи драматического спектакля.

24. Основные требования к звукотехническому оборудованию звукорежиссерского пространства при записи драм