- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский гуманитарный университет профсоюзов»
- •1.Цели и задачи освоения дисциплины:
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.2. Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины Введение.
- •Тема 1. Запись речевых фонограмм.
- •Тема 2. Работа с речевыми фонограммами.
- •Тема 3. Звукорежиссура музыкальной палитры.
- •Заключение.
- •4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.4. Лабораторный практикум.
- •4.5. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •6.2. План самостоятельной работы студентов
- •6.3. Задания для написания контрольных работ (для студентов заочного отделения).
- •6.4. Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Требования к промежуточной аттестации и текущему контролю:
1 семестр: график посещений, наличие конспекта со всеми лекциями, выступление на семинаре, два выполненных объемных самостоятельных задания, а также черновые материалы записанной литературно – музыкальной программы.
2 семестр: график посещений, наличие конспекта со всеми лекциями, выступление на семинаре, выполненная оригинальная радиопостановка, а также черновые материалы записанного литературно – драматического радиоспектакля.
Виды текущего контроля: посещение занятий, ведение конспекта, подготовка самостоятельных работ, выступления с докладами и сообщениями.
6.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Изучение дисциплины «Основы звукозаписи литературно-драматического спектакля» имеет технический и гуманитарный характер. Помимо посещения лекций и практических занятий, необходимо самостоятельная дополнительная работа по развитию творческого мышления, выражающаяся в просмотре и оценке драматических спектаклей. В процессе освоения материала предполагается подготовка и защита аудиовизуальных работ по ключевым разделам курса. Разработка проектов осуществляется как по группам, так и в индивидуальном порядке.
6.2. План самостоятельной работы студентов
-
№ п/п
№ темы
Содержание самостоятельной работы студентов
Трудо-емкость
(час.)
Формируемые компетенции
Форма отчетности студента
Сроки контроля выполнения работы
(семестр, неделя семестра)
1.
1
Введение
5
ПК – 2-8.
Выполненное задание.
1/2
2.
2
Запись речевых фонограмм.
5
ПК – 2-8, ПК – 11, ПК-19
Выполненное задание.
1/ 5
3.
3
Работа с речевыми фонограммами.
5
ПК-2-8, ПК – 11, ПК-19
Выполненное задание.
1/ 10
4.
4
Звукорежиссура музыкальной палитры.
5
ПК – 2-8, ПК – 11, ПК-19
Литературно – музыкальная программа.
1/ 12
5.
5
Работа с шумовыми фонограммами.
5
ПК – 2-8, ПК – 11, ПК-19
Выполненное задание.
2/3
6.
6
Арсакустика.
6
ПК – 2-8, ПК – 11, ПК-19
Выполненное задание.
2/6
7.
7
Звуковая палитра музыкально – драматического спектакля.
5
ПК – 2-8, ПК-19
Оригинальная радиопостановка.
2/9
8.
8
Технические аспекты работы со звуковой палитрой литературно – драматического спектакля.
5
ПК – 2-8, ПК – 11, ПК-19
Выполненное задание.
2/13
9.
9
Заключение.
2
ПК – 2-8, ПК – 11, ПК-19
Экзамен. Литературно – драматический радиоспектакль.
2/16
Всего часов
43