
- •Содержание
- •Предисловие
- •Очно-заочная форма
- •Заочная форма
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Основные законы (принципы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение Занятие 1
- •Основная литература
- •Тема 5. Умозаключение Занятие 1
- •Занятие 2
- •Основная литература
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации Занятие 1
- •Основная литература
- •Справочный материал и примеры решений практических заданий
- •Тема 2. Основные принципы (законы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие Виды понятий
- •Логические отношения между понятиями
- •1. Виды отношений между совместимыми понятиями
- •Логические операции с понятиями
- •Тема 4. Суждение
- •Распределенность терминов в простом суждении
- •Сложное суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Упражнения для практических занятий
- •Тема 2. Основные принципы (законы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Тестовые задания для практических занятий
- •Задание 26
- •Тесты для самоконтроля
- •Примерные варианты контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Контрольные работы для студентов заочной формы обучения Уважаемый студент – заочник!
- •Успехов в изучении логики!
- •Задания к контрольной работе
- •(Для студентов заочной формы обучения)
- •Вариант №1
- •1. Дайте логическую характеристику простого суждения:
- •2. Произведите противопоставление предикату в следующем суждении:
- •Вариант №2
- •6. Изобразите понятия на кругах Эйлера:
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вариант №17
- •Вариант №18
- •Вариант №19
- •Вариант №20
- •620151, Екатеринбург, ул. Тургенева, 22
Тема 3. Понятие Виды понятий
По объему:
единичные – в которых мыслится один единственный предмет.
Примеры: Москва, А.С. Пушкин, моя самая любимая бабушка.
общие – в которых мыслится два и более предметов.
Могут быть:
- регистрирующими – в которых мыслятся предметы, объем которых можно посчитать.
Примеры: произведения Ф.М. Достоевского, статья УК РФ, студент нашей группы.
- нерегистрирующими – в которых мыслятся предметы, посчитать объем которых невозможно.
Примеры: травинка, звезда, солдат.
собирательные – в которых мыслится предмет, представляющий собой какую-либо совокупность.
Примеры: полк, стадо, созвездие, набор инструментов.
разделительные (несобирательные) - в которых мыслится предмет, не представляющий собой совокупности.
Примеры: студент, банан, дверь.
пустые понятия – в которых мыслятся нереальные предметы.
Примеры: круглый квадрат, Баба-Яга, честный лжец.
По содержанию:
конкретные – в которых мыслится вещь, лицо, событие или их классы.
Примеры: война 1912 года, прокурор, В.В. Путин, шкаф, ангел, рисование.
абстрактные – в которых мыслится признак предмета.
Примеры: трезвость, белизна, верность.
положительные - в которых мыслится наличие признака или предмета.
Примеры: фашист, ананас, аноним, Кремль.
отрицательные – в которых мыслится отсутствие признака или предмета (обязательна частица отрицания, которую можно отбросить – а, анти, не, без, дис, ир).
Примеры: антифашист, аморальный, дисгармония, безверье.
относительные - в которых мыслятся предметы, существование которых предполагает существование других предметов.
Примеры: родители – дети, копии – оригиналы, начальник – подчиненный
безотносительные (абсолютные) – в которых мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от других предметов.
Примеры: правовая норма, сепаратизм, книга.
Логические отношения между понятиями
1. Виды отношений между совместимыми понятиями
|
|
А – студент; В – человек |
|
2. Равнозначность (тождество) |
|
А – Петр I В – первый русский император |
|
|
|
А – женщина В - милиционер |
|
|
|||
|
|
А – майор В – лейтенант С – офицер |
|
|
|
А – высокий В – низкий |
|
|
не А |
А – белый не А – не белый
|
|
|
|
А – душа В – холодильник
|