
- •Содержание
- •Предисловие
- •Очно-заочная форма
- •Заочная форма
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Основные законы (принципы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение Занятие 1
- •Основная литература
- •Тема 5. Умозаключение Занятие 1
- •Занятие 2
- •Основная литература
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации Занятие 1
- •Основная литература
- •Справочный материал и примеры решений практических заданий
- •Тема 2. Основные принципы (законы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие Виды понятий
- •Логические отношения между понятиями
- •1. Виды отношений между совместимыми понятиями
- •Логические операции с понятиями
- •Тема 4. Суждение
- •Распределенность терминов в простом суждении
- •Сложное суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Упражнения для практических занятий
- •Тема 2. Основные принципы (законы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Тестовые задания для практических занятий
- •Задание 26
- •Тесты для самоконтроля
- •Примерные варианты контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Контрольные работы для студентов заочной формы обучения Уважаемый студент – заочник!
- •Успехов в изучении логики!
- •Задания к контрольной работе
- •(Для студентов заочной формы обучения)
- •Вариант №1
- •1. Дайте логическую характеристику простого суждения:
- •2. Произведите противопоставление предикату в следующем суждении:
- •Вариант №2
- •6. Изобразите понятия на кругах Эйлера:
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вариант №17
- •Вариант №18
- •Вариант №19
- •Вариант №20
- •620151, Екатеринбург, ул. Тургенева, 22
Тема 3. Понятие
Упражнение 7: |
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям (определите их вид по объему и содержанию). |
Преступление против общественной безопасности;
Товар;
Ученый;
Самая большая река в мире;
Карлсон, который живет на крыше;
Племянница;
Русский алфавит;
Темперамент Андреева.
Упражнение 8: |
Определите логические отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем. |
Областной суд, городской суд;
Психологический факультет, университет;
Ученый, историк, доктор исторических наук;
Мужчина, сын, отец;
Товар, яблоко, машина, ВАЗ 2109;
Прямоугольник, ромб, квадрат;
Преступление, взятка, грабеж;
Самолет, реактивный самолет, реактивный двигатель;
Вуз, институт, колледж;
Лондон, европейская столица, город северного полушария, город России.
Часть речи, существительное, глагол, наречие, глагол прошедшего времени.
Свидетель происшествия, виновник происшествия, водитель автомобиля, пешеход.
Наука, логика, психология, психология преступника.
Переводчик, человек знающий иностранный язык, человек, знающий французский язык, человек, имеющий высшее образование.
Республика, федеративная республика, демократическая республика, государство.
Упражнение 9: |
Подберите понятия, находящиеся в отношении: |
Равнозначности – к понятию “независимое государство”;
Пересечения – к понятию “студент”;
Подчинения – к понятию “преподаватель”;
Противоречия – к понятию “взрослый”;
Противоположности – к понятию “новый”.
Упражнение 10: |
Проверьте правильность следующих ограничений: |
Допрос – допрос свидетеля – допрос подозреваемого;
Военнослужащий – офицер – лейтенант;
Дезертирство – дезертирство с оружием –дезертирство, совершенное группой лиц по предварительному сговору;
Время – час – минута – секунда;
Планета – планета Солнечной системы – планета Марс;
Строение – жилой дом – трехквартирный жилой дом – квартира в трехквартирном жилом доме;
Медицинский препарат – лекарство – лекарство в таблетках – анальгин;
Литературное произведение – стихотворение русского поэта – стихотворение С.А. Есенина из цикла «Персидские мотивы»;
Член предложения – главный член предложения – глагол;
Юрист – адвокат – адвокат, который ведет дело, связанное с обманом покупателей.
Упражнение 11: |
Проверьте правильность следующих обобщений: |
Криминалистика – юридическая наука – наука;
Одиночный выстрел – выстрел – залп;
Учебник психологии – учебник – книга;
Сантиметр – дециметр – метр – километр – мера длины;
Числительное «третий» - порядковое числительное – числительное как часть речи;
Москва – столица России – столица – главный город государства – город;
Платон – древнегреческий философ – философ – мыслитель;
Класс – школа – средняя школа – среднее учебное заведение;
Преступник – преступная группа – банда;
Телефон – междугородний телефон – средства связи.
Упражнение 12: |
Проверьте правильность следующих определений: |
Государство – это политическая организация;
Планета – это космическое тело, не имеющее собственного излучения;
Виктор Гюго – французский писатель, написавший роман «Собор Парижской Богоматери»;
Олигоцен – третья эпоха палеогена;
Историк – это человек, изучающий историю;
Солдат есть храбрый человек, готовый умереть за свое Отечество;
Театр – это здание, не служащее для жилья;
Лев – это царь зверей;
Квадрат – это прямоугольник с равными сторонами;
Железные дороги есть средства сообщения людей между собой.
Упражнение 13: |
Определите, в каких из приведенных ниже примерах имеет место деление понятий, а в каких – расчленение предмета на части. |
Животные делятся на позвоночных и беспозвоночных;
Год делится на двенадцать месяцев;
Углы делятся на острые, прямые и тупые;
Дома делятся на одноэтажные и многоэтажные;
Университет делится на факультеты;
Земной шар делится на Восточное и Западное полушария;
Формы обучения в вузе делятся на дневную, вечернюю и заочную;
Метр делится на сантиметры.
Упражнение 14: |
Правильно ли произведено деление следующих понятий? Если неправильно, то укажите, какие правила деления нарушены. |
Науки делятся на естественные, технические, общественные и юридические;
Договоры делятся на справедливые, несправедливые и безвозмездные;
Люди делятся на мужчин, женщин и детей;
Преступления делятся на умышленные, неосторожные и должностные;
Леса делятся на лиственные и хвойные;
Учебные предметы делятся на обязательные и необязательные;
Языки делятся на искусственные, естественные и иностранные;
Лекция делится на пять разделов;
Преступления делятся на умышленные и неумышленные;
Люди делятся на дающих и берущих взаймы.
Упражнение 15: |
По любому из возможных оснований произведите дихотомическое деление следующих понятий: “государство”, «экономист», ”человек”, «звук», ”формальная логика”. |