2. Мета та завдання виробничої практики

Мета практики — закріпити теоретичні знання, набуті в університеті при розв’язанні конкретних проблем економіко-математичного моделювання та отримати професійні практичні навички самостійного прийняття рішень на різних рівнях управління об’єктами інформаційного бізнесу, на посадах системного аналітика, економіста, менеджера чи іншого фахівця - користувача інформаційної системи, які забезпечені відповідними автоматизованими робочими місцями.

Завдання практики:

• ознайомитися з юридичним статусом, напрямками діяльності підприємства (установи), вивчити організаційну структуру управління;

• ознайомитися з фінансовим станом об‘єкта та іншими техніко-економічними показниками роботи;

• ознайомитися з конкретною організацією процесів створення або адаптування інформаційних систем та їх елементів, а також з порядком розробки та затвердження відповідної проектної і технічної документації;

• зібрати матеріали, необхідні для виконання індивідуального завдання

• оцінити ступінь відповідності організації інформаційної діяльності нормативно-правовим актам;

• опрацювати методологію та методики управління інформаційною діяльністю на підприємстві чи установі, засоби моделювання та прогнозування економічних процесів;

• ознайомитися з методами оцінки ефективності ІС, заходів щодо вдосконалення процесу управління, навчитися приймати оптимальні рішення в конкретних ситуаціях;

• ознайомитися з методами і засобами аналітичної роботи на підприємстві;

• ознайомитися з маркетинговою політикою фірми, методами та організацією вивчення інформаційного ринку, інформаційних потреб користувачів тощо;

• ознайомитися з організацією науково-дослідної роботи на базі практики та набути навичок її проведення;

• вивчити стан охорони праці, техніки безпеки та наукової організації праці на об'єкті практики;

• ознайомитися з організацією технічного обслуговування обчислювальної техніки;

• ознайомитися з організацією підвищення кваліфікації на підприємстві;

• провести аналіз та узагальнити отриманий фактичний матеріал, застосовуючи сучасну методику дослідження з використанням інформаційних засобів і технологій;

• узагальнити, систематизувати, закріпити та поглибити знання зі спеціальних фахових дисциплін, виконуючи індивідуальні завдання по кожній з них відповідно до отриманих на кафедрі завдань.

3. Зміст виробничої практики

3.1. Успішне виконання завдань виробничої практики сприяє засвоєнню знань, які збагачують теоретичну підготовку студентів, розвивають уміння та практичні навички.

У результаті проходження практики студент повинен знати:

Підходи до вирішення економіко-організаційних та управлінських питань, а саме:

• мету та потреби діяльності організації;

• плани організації та її стратегію;

• організаційну культуру;

• інформаційні потреби співробітників і керівників організації;

• процеси комунікації в організації;

• посадові обов‘язки;

• структуру та “ключові” фігури в організації;

• організацію охорони праці та техніки безпеки персоналу.

У сфері управління організацією:

• планування;

• оргструктуру;

• забезпечення кадрами;

• управління фінансами;

• мотивацію поведінки;

• впровадження новинок;

• прийняття рішень;

• засоби комунікації;

• етику;

• маркетинг;

• принципи керування;

• проектний менеджмент;

• продуктивність;

• методологію досліджень.

У сфері аналітичної роботи:

• якість аналітичної роботи на підприємстві;

• внутрішні зв’язки в економічній системі;

• засоби моделювання та прогнозування економічних процесів, що удосконалюють існуючі підходи до управління;

• ступінь впливу зовнішнього середовища на підприємство, можливі загрози його фінансової усталеності;

• ступінь впливу всіх економічних ризиків;

• узгодженість та синхронність внутрішніх потоків підприємства;

• якість діагностики фінансово-економічної діяльності на підприємстві.

У сфері інформаційних технологій:

• технології, що застосовуються в організації;

• потенціал інформаційних технологій;

• методи вибору та обґрунтування раціональної інформаційної технології розв’язання конкретних задач;

• обладнання, конфігурації телекомунікаційних систем, систем уведення та пошуку інформації;

• методи та організацію технічного обслуговування засобів обчислювальної техніки і супроводу програмних засобів;

• ведення баз даних та управління ними;

• управління системами телекомунікації;

• оцінку ефективності інформаційних систем;

• питання побудови і функціонування інформаційних систем, шляхи їх розвитку й підвищення ефективності.

Студент повинен уміти:

Розв’язувати організаційні завдання і питання, пов‘язані з управлінням персоналом, а саме:

• аналізувати передумови організаційної побудови інформаційної служби (фірми);

• вибирати та обґрунтовувати оптимальну структуру управління інформаційною службою (фірмою);

• визначати чисельність і кваліфікаційний склад персоналу;

• аналізувати та розробляти пропозиції щодо вдосконалення організації праці;

• нормувати працю персоналу інформаційної служби (фірми);

• розробляти раціональну систему оплати праці й моделі мотивації до праці.

Розв’язувати організаційні завдання і питання, пов‘язані з управлінням інформаційним виробництвом, а саме:

• проводити техніко-економічний аналіз об’єкта управління та його показників з метою розробки напрямків удосконалення аналітичної роботи на підприємстві;

• розробляти загальну та виробничу стратегії розвитку виробництва на підприємстві;

• розробляти і впроваджувати операційну (виробничу) систему інформаційної служби (фірми);

• здійснювати оперативне управління виробництвом;

• здійснювати управління процесом проектування економічної системи чи її елементів;

• аналізувати діючі інформаційні системи, визначати шляхи їх розвитку, вдосконалення та підвищення ефективності.

Розв’язувати завдання, пов‘язані з управлінням інформаційними ресурсами:

• аналізувати інформаційні потреби користувачів;

• координувати джерела і потоки інформації, організовувати зв'язки із зовнішніми і внутрішніми джерелами;

• забезпечувати захист інформації та інформаційної безпеки об’єкта;

• розробляти структури даних і БД;

• організовувати супроводження БД;

• Вирішувати питання, пов‘язані з інформаційним маркетингом:

• проводити маркетингові дослідження інформаційного ринку;

• розробляти маркетингові стратегії інформаційної служби чи фірми.

Студент повинен набути навичок:

• використання засобів економіко-математичного моделювання на підприємстві (технічних, інформаційних, програмних, технологічних);

• розробки інформаційної системи або її фрагментів, за результатами запропонованої моделі, або прогнозу;

• проектування, впровадження, адаптації операцій технологічного процесу автоматизованої обробки інформації, який відповідає принципам нової інформаційної технології (гнучкості, інтегрованості та інтерактивності);

• експлуатації конкретної ІС та АРМ.