- •1. Види і тривалість практик
- •2. Бази практик
- •3. Принципи та організація проведення практик
- •4. Цілі та завдання окремих видів практик
- •4.1 Навчальна технологічна практика
- •4.2 Навчальна практика на еом
- •4.4 Виробнича технологічна практика
- •4.5 Переддипломна практика
- •5. Зміст практик
- •5.1 Загальні положення
- •5.2 Особливості та етапи проведення практик
- •5.2.1 Навчальна технологічна практика
- •5.2.2 Навчальна практика на еом
- •5.2.3 Навчально-ознайомча гірничо-технологічна практика
- •5.2.4 Виробнича технологічна практика
- •5.2.5 Переддипломна практика
- •6. Форми контролю
- •7. Вимоги до звіту
- •7.1 Загальні вимоги до звіту по практикам
- •7.2 Вимоги до основної частини звіту по навчальній технологічній практиці
- •7.3 Вимоги до основної частини звіту по навчальній практиці на еом
- •7.4 Вимоги до основної частини звіту по навчально-ознайомчій гірничо-технологічній практиці
- •7.5 Вимоги до основної частини звіту по виробничій технологічній практиці
- •7.6 Вимоги до основної частини звіту по переддипломній практиці
- •8. Пiдведення пiдсумкiв практики
- •Методом Рунге-Кутта четвертого порядка }
- •Наскрiзна програма практик
5. Зміст практик
5.1 Загальні положення
Специфіка кожного з видів практики обумовлює відмінності у їх проходжені студентами на підприємствах та в університеті.
Навчальну технологічну практику і навчальну практику на ЕОМ студенти проходять відповідно у майстернях кафедри кольорової металургії та конструкційних матеріалів і дисплейному класі кафедри гірничих машин під керівництвом одного чи двох викладачів цих кафедр на кожну академічну групу.
Навчально-ознайомча (гірничо-технологічна) практика проводиться під керівництвом одного чи двох викладачів кафедри з усією групой студентів на вугільній шахті у вигляді екскурсій.
Виробничу технологічну практику студенти проходять на різних базах практики під керівництвом викладача кафедри, а також керівників від підприємства.
При наявності контракту з підприємством студент може направлятися для проходження навчально-пізнавальної (гірничо-технологічної) і виробничої технологічної практик на це підприємство, якщо його профіль відповідає змісту цих практик.
Переддипломну практику студенти проходять на сучасних підприємствах та в організаціях, що вiдповiдають вимогам програми і квалiфiкацiйної характеристики і є базами для виконання дипломного проекту з позиції збору вихідних даних для його виконання або місця майбутньої роботи.
Використовуючи практичні навички i набуту у вищому навчальному закладi теоретичну пiдготовку, студенти на підприємстві можуть скласти квалiфiкацiйнi iспити i одержати одну із робочих професiй, що повинно бути пiдтверджено вiдповiдним свiдоцтвом.
5.2 Особливості та етапи проведення практик
Навчальні (технологічна і на ЕОМ) практики проводиться безпосередньо під щоденним контролем викладачів кафедри, а навчально-ознайомча (гірничо-технологічна) - викладачів кафедри чи керівників від підприємства. Під час навчально-ознайомчої гірничо-технологічної практики проводяться необхідні екскурсії та інші заняття з метою вирішення завдань за програмою практики.
Враховуючи характер виробництва на гірничих підприємствах для дотримання правил безпеки під час екскурсій студенти поділяються на групи чисельністю по 8 – 10 осіб. Кожна група повинна мати керівника від кафедри чи підприємства.
Для досягнення поставленої мети i завдань виробничої технологічної та переддипломної практик студентам доречно проходити практику на робочих мiсцях або виконувати обов’язки дублера відповідних фахівців.
5.2.1 Навчальна технологічна практика
В кожній майстерні студенти виконують роботу в наступній послідовності:
1. Ознайомлення з технікою безпеки, з робочим місцем, інструментом та пристосуванням;
2. Засвоєння основних прийомів роботи та послідовності їхнього виконання, вивчення змісту основних, допоміжних та контролюючих операцій;
3. Виконання індивідуальних завдань під керівництвом учбового майстра;
4. Складання звіту.
Виконання індивідуального завдання забезпечуються всією необхідною технологічною документацією, до складу якої входить: креслення або ескіз виробу, карта технологічного процесу або операційна карта. Кожний студент під керівництвом учбового майстра ознайомлюється з відповідною технологічною документацією, показуючи при цьому вміння її читати і аналізувати, а потім приступає до самостійного його виконання.
Кожний студент повинен виконати не менше 2-3 індивідуальних завдань з складанням звіту і пред’явленням готових виробів викладачу під час захисту звіту по практиці.