Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Г Глава 4 151-189.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
28.09.2019
Размер:
232.96 Кб
Скачать
    1. Резюме по главе

Предложены два варианта теоретического и экспериментального решения проблемы морфофункциональных особенностей межуровневых структур интегральной индивидуальности человека в совместной деятельности (на выборках из студентов), прежде всего ее (интегральной индивидуальности) синхронических функциональных межуровневых структур.

Вариант 1. Обоснование специфики межуровневых структур интегральной индивидуальности студентов, включенных в совместную деятельность, в зависимости от состава и характера межуровневых взаимосвязей элементов большой системы их индивидуальности (индивидуальных свойств разных иерархических уровней).

Установлено, что если сила-слабость нервной системы (уровень свойств общего типа нервной системы) обусловливает продуктивность совместной деятельности линейным образом, то психодинамическая общительность (уровень первичных свойств индивида) – нелинейным образом (U-образно). Такое различие во влиянии силы-слабости нервной системы и психодинамической общительности-необщительности на эффективность совместной деятельности было понято как свидетельство, во-первых, относительной автономии того и другого иерархического уровня в структуре интегральной индивидуальности, а, во-вторых, как свидетельство разной степени выраженности механизма групповой согласованности. Помимо того, нелинейная зависимость между эффективностью совместной деятельности и соотношением в операторских группах общительных и необщительных студентов объясняется разной степенью выраженности механизма компенсации при разных соотношениях тех или иных испытуемых.

С другой стороны, зафиксировано, что результативный компонент совместной деятельности студентов существенно детерминирован не только свойствами разных иерархических уровней порознь, но и синхроническим функциональным взаимодействием этих же свойств – общего типа нервной системы (сила-слабость нервной системы) и первичных свойств индивида (психодинамическая общительность). Оказалось, что синхроническая функциональная межуровневая структура интегральной индивидуальности, характеризуемая каузальным синергическим взаимодействием общительности и слабости нервной системы, является более эффективной относительно продуктивности совместной деятельности по сравнению с межуровневой структурой, характеризующейся антагонистическим взаимодействием общительности и силы нервной системы.

Следовательно, синхронические функциональные межуровневые структуры интегральной индивидуальности, осуществляя иерархический контроль над реализацией свойствами отдельных уровней их приспособительных функций (в том числе посредством детерминации процессов внутригрупповой интеграции) играют существенную роль в успешности совместной деятельности.

Вариант 2. Обоснование концептуальной модели интегральной индивидуальности контактной социальной группы как особого объекта системного исследования. Своеобразие принципов системного исследования интегральной индивидуальности контактной социальной группы определилось противостоянием методологическим позициям редукционизма.

В качестве исходных элементов большой системы интегральной индивидуальности контактной социальной группы поняты индивидуальные групповые свойства, не сводящиеся к индивидуальным свойствам входящих в нее субъектов, а в качестве системообразующего фактора – индивидуального стиля деятельности группы. В ходе анализа выделены свойства двух иерархических уровней интегральной индивидуальности контактной социальной группы – социально-физиологического и социально-психологического.

Показано, что при отсутствии у группы своего стиля отдельные ее разноуровневые свойства и синхронические функциональные межуровневые структуры существенно обусловливают продуктивность работы группы, что свидетельствует о межуровневой дисгармонии. Но если контактная социальная группа студентов успевает создать свой собственный стиль деятельности, то негативное влияние на результат общей работы тех или иных ее индивидуальных свойств и ее межуровневых структур не фиксируется. Это и означает снижение остроты межуровневых противоречий индивидуальных групповых свойств и образование более гармоничной их системы.