Виды технологических документов по гост 3.1102–81 естд. Стадии разработки и виды документов и гост 3.1104–81 естд. Общие требования к формам, бланкам и документам

Виды технологических документов		в том числе
		документы общего назначения	документы специального назначения
Графические документы		карта эскизов
		технологические схемы
Текстовые документы	текстовые документы, содержащие в основном сплошной текст	титульный лист
		технологическая инструкция
	текстовые документы, содержащие текст, разбитый на графы		карты (маршрутная карта; карта технологического процесса; операционная карта и т. д.)
			ведомости (ведомость технологических маршрутов; ведомость оснастки; ведомость оборудования; ведомость материалов и т. д.)

Технологические графические и текстовые документы, как и конструкторские документы, обычно представляют как в бумажной, так и в электронной формах. Аудиовизуальный документ выполняется в электронной форме; при целесообразности и возможности отдельные фрагменты аудиовизуального документа (или же весь документ) могут быть представлены в бумажной форме.

Как и конструкторские документы, технологические графические и текстовые документы выполняют на листах стандартных форматов с рамками и основными надписями. При этом обычно применяемый формат — А4 (реже — А3).

Формы основной надписи технологических документов резко отличаются от приведенных выше форм основной надписи для конструкторских документов; параметры основной надписи для технологических документов установлены ГОСТ 3.1103–82 ЕСТД. Основные надписи.

2. ОФОРМЛЕНИЕ

УЧЕБНЫХ ОТЧЕТНЫХ МАТЕРИАЛОВ СТУДЕНТОВ

2.1. Общие сведения об учебных отчетных материалах

Учебные отчетные материалы студентов включают:

• отчеты по практическим, лабораторным, самостоятельным работам, практикам;

• разного рода рефераты и обзоры;

• курсовые работы и проекты, выпускные квалификационные работы.

При этом важное значение в учебном процессе имеет выполнение курсовых работ и проектов, выпускной квалификационной работы, т. к. именно эти работы в решающей мере способствуют:

• закреплению, систематизации, расширению и обобщению знаний, полученных студентом за время обучения;

• выработке умений и навыков самостоятельного решения конкретных научно-технических задач;

• осознанию студентом «общей логики» построения обучения по специальности, взаимосвязи и взаимообусловленности научно-теоретической и практической подготовки в общем, различных дисциплин и тем внутри дисциплин в частности.

Курсовая работа представляет собой теоретическое и/или экспериментальное исследование какой-либо частной задачи по специальности, выполненное в виде текстового материала с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем.

Курсовой проект — это именно проектная разработка, т. е. проектное решение частной инженерной задачи по специальности, оформляемое в виде чертежей и пояснительной записки. К курсовому проекту могут быть приложены расчетно-теоретические материалы, программные продукты, рабочие макеты, материалы научных исследований и др.

Выпускная квалификационная работа инженера должна представлять собой законченную научно-исследовательскую, проектную или технологическую разработку, связанную с решением какой-либо актуальной задачи по специальности.

При этом дипломная работа представляет собой теоретическое и/или экспериментальное исследование одной из актуальных проблем по специальности и оформляется в виде текстового материала с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем.

Дипломный проект — это решение конкретной инженерной задачи по специальности, выполненное в виде чертежей и пояснительной записки. К дипломному проекту могут прилагаться расчетно-графические материалы, программные продукты, рабочие макеты, материалы научных исследований, иллюстративные материалы и т. п.

Таким образом, выполняемые в образовательном процессе учебные отчетные материалы студентов включают и текстовые, и графические материалы. При этом зачастую требуется часть этих материалов (либо все вместе) выполнить в виде конструкторских и/или технологических документов, т. е. в соответствии с правилами ЕСКД и ЕСТД (в частности, на листах с рамками и основными надписями).

В соответствии с этим есть два основных варианта оформления отчетного материала студента:

• в виде конструкторского и/или технологического документа — на листах с рамками и основными надписями;

• на листах без рамок и основных надписей.

Все возможные варианты оформления отчетного материала студента представлены на рис. 2.1.

Рис. 2.1. Возможные варианты оформления отчетного материала студента

Текстовый материал, выполненный на листах без рамок и основных надписей, отличается от текстового материала, выполненного на листах с рамками и основными надписями, лишь размерами полей (и, естественно, отсутствием рамок и основных надписей), т. е. параметры самого текста в обоих вариантах оформления совпадают.

Варианты оформления отчетных материалов студентов по специальным дисциплинам и дисциплинам специализации в учебном процессе, например, по специальности и профилю подготовки «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов» приведены в табл. 2.1.

Таблица 2.1