- •11. Историческая школа права.
- •Вопрос 1. Понятие и структура правовой системы общества.
- •Вопрос 2. Соотношение национальных и международных правовых систем.
- •Вопрос 3. Романо-германская правовая семья. (континентальная)
- •Вопрос 4. Общая характеристика англосаксонской правовой системы.
- •Вопрос 5. Религиозные и традиционные правовые системы современности.
- •Вопрос 6. Понятие права, его основные признаки.
- •Вопрос 7. Происхождение права.
- •Вопрос 8. Естественно-правовая теория.
- •Вопрос 9. Историческая теория права.
- •Вопрос 10. Нормативистская школа права.
- •Вопрос 11. Историческая школа права. См. Вопрос 9.
- •Вопрос 12. Марксистская теория права.
- •Вопрос 13. Психологическая школа права.
- •Вопрос 14. Социальная природа и сущность права.
- •Вопрос 15. Принципы права.
- •Вопрос 16. Типы права.
- •Вопрос 17. Типы, методы и средства правового регулирования.
- •Вопрос 18. Механизм правового регулирования: понятие и структура.
- •Вопрос 19. Понятие и виды функций права.
- •Вопрос 20. Право в системе социальных регуляторов общественных отношений.
- •Вопрос 21. Правовая норма: понятие, признаки, структура и виды.
- •Вопрос 22. Понятие и виды источников (форм) права.
- •Вопрос 23. Нормативно-правовой акт, его виды.
- •Вопрос 24. Понятие и виды законов.
- •Вопрос 25. Подзаконные нормативные акты
- •Вопрос 26. Действие источников права во времени, в пространстве и по кругу лиц.
- •Вопрос 27. Система права (понятие и структура). Публичное и частное право.
- •Вопрос 28. Система права и законодательства.
- •Вопрос 29. Систематизация источников права, понятие и виды.
- •Вопрос 30. Юридическая практика: понятие и виды.
- •Вопрос 31. Юридический процесс: понятие и виды.
- •Вопрос 32. Понятие, принципы и виды правотворчества.
- •Вопрос 33. Законодательный процесс в рф: понятие, субъекты, стадии.
- •Вопрос 34. Юридическая техника.
- •Вопрос 35. Коллизии в праве: понятие, виды и способы разрешения.
- •Вопрос 36. Цели и средства в праве.
- •Вопрос 37. Стимулы и ограничения в праве.
- •Вопрос 38. Злоупотребление правом.
- •Вопрос 39. Понятие реализации права, ее основные формы.
- •Вопрос 40. Применение права. Акты правоприменения.
- •Вопрос 41. Пробелы в праве и пути их устранения.
- •Вопрос 42. Толкование права, понятие и виды.
- •Вопрос 43. Официальное толкование права.
- •Вопрос 44. Способы и объем толкования. Акты толкования.
- •Вопрос 45. Понятие правоотношений, их виды и функции в механизме правового регулирования.
- •Вопрос 46. Состав правоотношений. Предпосылки возникновения правоотношений.
- •Вопрос 47. Правосознание: понятие, структура и виды. Деформация правосознания.
- •Вопрос 48. Правовая культура: понятие и структура, ее соотношение с правосознанием.
- •Вопрос 49. Правовое воспитание: понятие, формы, методы.
- •Вопрос 50. Законность, понятие и функции. Основные требования законности.
- •Вопрос 51. Правопорядок, его структура и соотношение с законностью.
- •Вопрос 52. Гарантии законности и правопорядка.
- •Вопрос 53. Правомерное поведение, его признаки и виды.
- •Вопрос 54. Понятие и признаки правонарушений.
- •Вопрос 55. Состав правонарушений.
- •Вопрос 56. Виды правонарушений.
- •Вопрос 57. Юридическая ответственность: понятие, цели, принципы и функции.
- •Вопрос 58. Виды юридической ответственности.
- •Вопрос 59. Основания привлечения к юридической ответственности.
- •Вопрос 60. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность.
Вопрос 9. Историческая теория права.
Данная школа права была основана в первой трети XIX в. на территории Германии, остававшейся раздробленной феодальной страной. Основоположниками данной теории считаются Густав Гуго, Савиньи, Пухта и др. Историческая школа права явилась по сути реакцией на идеи естественной школы права и на поражение Великой Французской революции.
Историческая школа права отрицала возможность существования единого для всех народов права. Историческая теория права основывалась на концепции, согласно которой у каждого исторически сложившегося народа есть свое право, определяемое присущим данному народу духом. Таким образом, право каждого народа — это по сути проявление народного духа, которое выражает общее сознание, убеждение народа.
Согласно исторической школе право — это результат исторического процесса, при этом оно саморазвивается и постепенно складывается независимо от государственной воли. Авторы данной теории утверждали, что закон — это не только не единственный, но и не основной источник права. На первое место в качестве источников права выдвигался обычай, который в отличие от правовых предписаний известен всему народу.
Представители исторической теории права отстаивали верность и неизменность всех действовавших, устоявшихся правовых институтов, отвергали всякие реформирования права, даже если последние вели к совершенствованию права. Историческая теория права привлекла внимание к необходимости изучения истории права, она оказала воздействие на все последующее развитие правовой мысли, в особенности на психологическую и социологическую теории права.
Дискуссионные моменты:
- несмотря на то, что право действительно имеет национальные особенности, существует множество примеров, когда обычаи и законы какого-либо народа были восприняты другой стороной, например, в процессе завоевания.
- сторонники теории предполагают регулировать общественные отношения «древними образцами», что не отвечает реалям современной жизни.
- согласно теории народный дух проявляется в обычаях, однако не все поддерживаются цивилизованным обществом, некоторые обычаи носят международный характер и выходят за рамки национального духа.
Положительные моменты:
- в теории ценно то, что законодатель не может творить правотворчество по собственному усмотрению.
- справедливо то, что обычаи предшествовали появлению права и многие из них стали позитивным правом.
- историческая школа способствовала становлению исторического метода в юридической науке, на его основе сформировалась новая наука – история права.
Вопрос 10. Нормативистская школа права.
Нормативистская теория права получила широкое распространение в XIX в. Родоначальник – Кельзен, который называл свою теорию «чистая теория права», существенный вклад в развитие данной теории внесли Штаммлер и Новгородцев. В соответствии с данной теорией право представляет собой пирамиду норм, на самом верху которой находится основная или суверенная норма, из которой каждая ниже стоящая норма черпает свою законность. В основании пирамиды находятся индивидуальные акты(решения судов, предписания администрации и т.д.), в которые также включается понятие «право» и должны основываться на нормах высшей юридической силы.
Кельзен, являясь сторонником «чистой теории права», не задавался вопросом о классовой сущности права и исключал в изучении права экономическую, идеологическую, политическую, моральную и др. оценки, т.е. оно «должно понимать себя самого и право», т.е. «право определяется только правом» и сила права только в нем самом.
Тезис о том, что право следует познавать из самого права, подкрепляется постулатом Кантианской философии, согласно которой «должное» - это особая сфера, создаваемая человеческим разумом и независимая от сущего, т.е. природы и общества. Поскольку право представляет систему правил должного поведения и оно лежит в сфере должного и => независимо от сущего.
Правила должного поведения возникли раньше чем государство, т.е. государство есть следствие продолжения развития права, хотя сторонники данной теории выступали против противопоставления права и государства, говоря о том, что государство – это внутренний смысл всех правовых положений.
Власть есть право, правом признается государственная воля, выраженная в правовых нормах, обеспеченная принудительной силой государства, которое может носить в него изменения, не противоречивающие основной норме. Право характеризуется нормативностью, т.е. оно регулирует общественное отношение посредством конкретных формально определенных правил. В концентрированном виде это свойство выражается обязательностью всеобщности, непрерывности права.
Дискуссионные моменты:
- не ясен вопрос о происхождении исходной нормы, находящейся на вершине пирамиды.
- трудно согласиться с исключением связи права с социально-экономическими, политическими и духовными факторами.
Положительные моменты:
- подчеркивается такое определяющее свойство права, как нормативность.
- нормативность в данной теории органически связана с формальной определенность, это значительно облегчает возможность руководствоваться юридическими требованиями и позволяет субъектам знакомиться с содержанием текстов нормативных актов.
- доказывает необходимость соподчинения правовых норм по юридической силе.