- •Действительно ли вы хотите иметь собаку?
- •Сколько лет должно быть моим детям, когда я заведу собаку?
- •Какая порода самая лучшая?
- •Щенок или взрослая собака?
- •Самец или самка?
- •Где взять собаку?
- •Приюты для животных
- •Глава 2 …До появления ребенка
- •Какие изменения должны произойти до появления ребенка Планируйте свой распорядок
- •Заставьте собаку отрабатывать свой хлеб
- •Измените право пользования мебелью
- •Следите за тем, что говорите
- •Прекратите бурные игры в доме
- •Не обращайте на собаку внимания
- •Покажите своей собаке детей
- •Безрассудные приготовления
- •Темы для размышления:
- •Приучайте собаку не трогать детские игрушки
- •Которая игрушка твоя?
- •Пометка детских игрушек запахом
- •Игрушки-ловушки
- •Наша собака для нас как ребенок. Зачем же нужны все эти перемены?
- •Моя собака боится детей. Почему?
- •Моя собака рычит на детей. Что делать?
- •Глава 3 Вы принесли домой ребенка
- •Ребенок дома: первая встреча
- •Одна клетке
- •Научите собаку терпеливо относиться к общению с детьми
- •Как они хватают собаку
- •Как насчет объятий?
- •Крики и визг
- •Обслуживание в номера, пожалуйста!
- •Темы для размышления:
- •Проблемы, общие для собак и детей Лай и толчки носом в поисках внимания
- •Собака слишком часто лижет людей
- •Собака рычит на ребенка
- •Собака притворно кусает ребенка
- •Собака хватает детское одеяло
- •Собака прыгает
- •Собака ест пеленки
- •Найдите хорошего инструктора
- •Кто бы мог подумать
- •Глава 4 Собака и малыш
- •Безопасность — прежде всего
- •Ограничения в игре
- •Манеры поведения за столом
- •Собака набрасывается на еду
- •«Оставь это!»
- •Собака хватает пишу прежде, чем получит разрешение
- •Собака грубо хватает пищу
- •Безопасность во время собачьей трапезы
- •Дополнительные занятия
- •Хорошие намерения и плохая идея
- •Темы для размышления:
- •Глава 5 Собака и маленькие дети
- •Сделайте так, чтобы каждый член семьи отвечал за собаку
- •Запишите ежедневные обязанности, связанные с уходом за собакой
- •Погулять с собакой
- •Тренировать собаку
- •Кормить собаку
- •Обучение собаки
- •«Лапу!»
- •«Банг!»
- •Хорошие и плохие игры
- •«Аппорт!»
- •«Прятки!»
- •«Бой часов»
- •Глава 6 Как научить ребенка правильно общаться с собакой «Всегда воспринимайте собаку всерьез»
- •«Говорящий» хвост
- •Что девочка сделала неправильно?
- •Чего нельзя делать:
- •Глава 7 Предостерегающие признаки
- •Возможно, это пройдет само, если не обращать внимания?
- •Люди советуют мне грубо обращаться с собакой. Правильно ли это?
- •Признаки зарождающейся агрессии
- •Собака игнорирует знакомые ей команды
- •Собака отказывается ложиться по команде
- •Собака «садится верхом» на вас или на ваших детей
- •Собака налетает на вас или ваших детей
- •Собака отказывается покинуть спальное место
- •Собака перестает есть или жевать, когда к ней приближаются
- •Собака прячется под мебелью
- •Собака рычит, но не в шутку
- •Девять способов предотвратить агрессию
- •Как получить помощь профессионалов
- •Хороший инструктор:
- •Стерилизация
- •Заключение
- •Витамин а
- •Витамин e
- •Надокисная дисмутаза
- •Витамин b12
- •Витамин b15
- •Витамин b17
- •Глава 2 Дрессировка. Щенок 3–6 месяцев
- •Команды
- •Глава 3 Дрессировка. Шестимесячный щенок Характер
- •Принадлежности
- •Обучение командам
- •Первая неделя: привлечение внимания собаки Первый день
- •Второй день
- •Третий день
- •Четвертый день
- •Пятый день
- •Шестой день
- •Седьмой день
- •Восьмой день
- •Вторая неделя: обучение команде «рядом» Первый день
- •Второй день
- •Третий день
- •Четвертый день
- •Пятый день
- •Шестой день
- •Седьмой день
- •Восьмой день
- •Девятый день
- •Третья неделя: обучение команде «сидеть»
- •Первый день
- •Второй день
- •Третий день
- •Четвертый день
- •Пятый день
- •Шестой день
- •Седьмой день
- •Восьмой день
- •Девятый день
- •Четвертая неделя: обучение команде «сидеть-место» Первый день
- •Второй день
- •Третий день
- •Четвертый день
- •Пятый день
- •Шестой день
- •Седьмой день
- •Пятая неделя: обучение команде «лежать»
- •Второй день
- •Третий день
- •Четвертый день
- •Пятый день
- •Шестой день
- •Седьмой день
- •Шестая неделя: обучение команде «ко мне»
- •Первый день
- •Дрессировщик дает команду «ко мне» и сигнал жестом, слегка наклонившись вперед
- •Седьмой день
- •Собака слушается команды «ко мне» без поводка Собака готова к любой команде Работа без поводка
Восьмой день
Обычная средняя собака, слишком дружелюбная и нервная собака, своенравная и робкая пугливая собака
Сегодня снова работайте в присутствии отвлекающих объектов, используя для сосредоточения внимания на вас отработку умения садиться автоматически и повороты кругом. Возьмите ее в торговый центр или на людную улицу и работайте при наличии многих отвлекающих моментов. Не разрешайте проходящим мимо детям или взрослым общаться с собакой, сами тоже не вступайте в разговоры с прохожими. Люди могут заинтересоваться тем, что вы делаете, но вы потеряете контроль над ситуацией, если станете отвечать на их вопросы. Не бойтесь проводить коррекцию поведения вашей собаки, причем так жестко, как необходимо, несмотря на то, что некоторые из наблюдающих могут делать замечания по поводу вашей «жестокости».
Работайте с собакой в течение 20 минут без перерыва, затем отведите или отвезите ее домой.
Пугливая кусающаяся собака и агрессивная собака
Сегодня нужно работать без страховочной веревки, а отвлекающий объект должен находиться на одном конце площадки. Вы должны ходить с собакой в направлении отвлекающего объекта и обратно, как обычно, применяя повороты кругом и команду «сидеть», которую собака должна выполнять автоматически, с тем чтобы она не обращала внимания на отвлекающий объект. На площадку нужно войти со стороны, противоположной той, где находится отвлекающий объект, и продвигаться по направлению к этому объекту. Никогда не подходите к нему ближе, чем на 3 метра.
Чередуйте команду «сидеть», которую собака должна выполнять автоматически, когда вы резко останавливаетесь, с поворотами кругом, требуя, чтобы ваша собака поворачивалась вместе с вами. Если вы хотите добиться от собаки большей концентрации внимания, останавливайтесь чаще. Вы можете делать остановки через пару шагов и все же требовать автоматического выполнения команды «сидеть». Если ваша собака очень интересуется отвлекающим объектом, постоянные остановки потребуют от нее так много внимания, что вскоре она утратит интерес к отвлекающему объекту.
Проведите с собакой два занятия по 15 минут с двумя перерывами, во время которых собака находится на длинной веревке. Отвлекающий объект должен оставаться на своем месте во время перерывов, когда вы с собакой находитесь на противоположной стороне площадки.
Девятый день
Обычная средняя собака, слишком дружелюбная собака, нервная собака, своенравная собака и робкая пугливая собака
Со всеми этими собаками нужно работать с использованием сильных отвлекающих моментов в торговом центре и т. п. так же, как и в предыдущий день. Это уже наивысшая степень концентрации внимания, и к этому времени ваша собака должна уже хорошо работать.
Работайте с собакой в течение 20 минут без перерыва. Ваша собака теперь готова к обучению команде «место».
Пугливая кусающаяся собака и агрессивная собака
С этими собаками следует работать с применением сильных отвлекающих моментов в торговом центре. Это ситуация с многочисленными объектами, отвлекающими внимание, которая чрезвычайно трудна для вашей собаки. Жизненно важно, чтобы вы, так же как и ваша собака, совершенно не обращали внимания на отвлекающие объекты. Не вступайте в разговоры с любопытными и не реагируйте на замечания прохожих. Более того, не разрешайте людям ласкать собаку.
Эта ситуация требует полного контроля и внимания с вашей стороны. Для достижения вашей цели вы не должны допускать, чтобы что-то мешало вам, иначе это скажется на ваших результатах.
Программу девятого дня работы следует повторить в течение двух дополнительных дней с применением сильных отвлекающих моментов, в общей сложности потратив на обучение команде «сидеть» 11 дней. Каждое занятие будет продолжаться 20 минут без перерыва. Для собак этих двух категорий трех дней работы с использованием сильных отвлекающих моментов должно быть достаточно для того, чтобы они были готовы к обучению команде «место».