- •Федеральное агентство по образованию
- •Организация учебной практики студентов фспо
- •Общие положения
- •Цели и задачи учебной практики
- •3. Требования к уровню освоения программы учебной практики
- •4. Содержание учебной практики
- •4.1 Тематический план Таблица 1
- •4.2. Содержание разделов учебной практики
- •4.2.1. Общие сведения о процессе обработки информации на эвм.
- •4.2.5. Обработка данных средствами электронных таблиц.
- •4.2.7. Пакеты прикладных программ для решения математических задач.
- •4.2.8. Использование мультимедийных возможностей компьютера.
- •4.2.13. Составление отчета по практике. Защита проекта.
- •5. Методические рекомендации по организации учебной практики
- •6. Методические рекомендации по работе над проектом
- •6.1. Выбор темы проекта. Организация работы в группах
- •6.2. Информационные технологии для представления результатов работы в проекте
- •6.2.1. Технология Вики
- •Добавление фотографий и рисунков
- •Запись в одну строчку. Чтобы сделать записываемую в таблицу информацию более читабельной, можно писать ряды в одну строчку, отделяя их дополнительной вертикальной чертой. Пример:
- •«Раскраска» таблиц. Текст, находящийся в таблице, можно сделать цветным. С этой целью применяются те же тэги, что и в html:
- •Размещение в Вики презентаций
- •6.2.2. Представление результатов работы с помощью карт знаний
- •Построение карт знаний с помощью сервиса Bubbl.Us
- •Построение карт знаний с помощью программы FreeMind
- •Алгоритм работы во FreeMind:
- •6.2.3. Размещение результатов работы в документах Google
- •Работа с текстовым документом в Google
- •6.2.4. Представление результатов работы в проекте с помощью Google-site
- •6.2.5. Использование блогов в проекте
- •Алгоритм создания блога
- •7. Оформление отчета по учебной практике
- •Требования к оформлению отчета:
- •8. Защита проекта и отчета по учебной практике
- •9. Перечень контрольных вопросов
- •Литература
- •Оформление титульного листа
- •Критерии оценивания работы групп в ходе проекта
- •Содержание
4.2.7. Пакеты прикладных программ для решения математических задач.
Вычислительные системы для решения прикладных математических задач. Математическая система MathCad. Интерфейс программы. Текстовый, формульный и графический редакторы.
Решение в MathCad различных математических задач.
4.2.8. Использование мультимедийных возможностей компьютера.
Аппаратные средства мультимедиа. Мультимедиа-программы: виды, свойства, настройка, применение. Звуковые и видеофайлы: форматы, правила работы с ними.
Создание презентаций с помощью PowerPoint. Выбор дизайна презентации. Использование анимационной графики в среде PowerPoint. Создание слайдов на основе собственного дизайна. Переходы между слайдами. Демонстрация презентации.
4.2.9. Использование средств защиты информации. Общие сведения о защите информации. Защита информации в ЭВМ, вычислительных сетях, автоматизированных системах управления: принципы, способы, средства.
Защита от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: понятие, классификация. Пути и механизмы распространения, формы проявления. Профилактические меры. Антивирусные программы: разновидности, принципы действия, способы настройки, порядок работы в них.
4.2.10. Локальные и глобальные компьютерные сети. Локальные вычислительные сети: архитектура; аппаратные средства; структура и функциональная организация. Работа в локальной сети.
Глобальные вычислительные сети. Глобальная сеть Internet. Способы доступа. Сервисы Internet. Поиск информации в Internet.
Средства общения через Интернет. Особенности сетевого общения. Сетевой этикет. Онлайн чаты. Онлайн опросы. Обмен мгновенными сообщениями.
Социальные сервисы Веб2.0. Совместный поиск и хранение информации. Социальные поисковые системы. Создание и совместное использование медиа-материалов. Совместное создание и редактирование гипертекстов. Сервис ВикиВики. Сервисы построения карт знаний.
Совместное редактирование и использование в сети текстовых документов, электронных таблиц, презентаций и других документов. Совместное редактирование и использование карт и схем. Геоинформационные сервисы.
4.2.11. Алгоритмизация и программирование. Этапы решения задачи на ЭВМ. Основные алгоритмические структуры.
Программирование на языке Паскаль. Синтаксис операторов: присваивания, составного, условного, выбора. Процедуры ввода и вывода. Программирование разветвляющихся алгоритмов.
Циклические конструкции. Цикл с параметром. Цикл с предусловием. Цикл с постусловием.
Массивы как структурированный тип данных. Объявление массивов. Ввод - вывод массивов. Обработка массивов. Одномерные и двумерные массивы.
Строки и множества. Строка как одномерный массив. Тип String. Строковые переменные. Процедуры и функции для работы со строками. Объявление множества. Операции над множествами.
Процедуры и функции. Формальные и фактические параметры. Объявление процедур и функций. Глобальные и локальные переменные. Параметры-значения и параметры-переменные. Вызов функций. Рекурсивные алгоритмы. Программирование рекурсивных алгоритмов.
Файлы в Паскале. Типы файлов. Организация доступа к файлам. Процедуры для работы с файлами. Запись в файл и чтение из файла. Работа с текстовыми файлами. Специальные процедуры для работы с текстовыми файлами. Стандартные текстовые файлы.
Модули. Структура модулей. Особенности работы с модулями. Модули CRT, DOS, GRAPH. Графические возможности Паскаля.
4.2.12. Работа над проектом по одной из тем учебной практики. Выявление уровня представлений, интересов и опыта студентов по теме учебного проекта. Выбор темы исследования. Планирование работы в группе. Распределение ролей. Организация сотрудничества и общения при проведении исследования. Проведение учебного исследования по группам. Рефлексия в блоге проекта. Оформление результатов с помощью информационных технологий. Самооценка и взаимооценка проведенного исследования. Подготовка отзывов на работы друг друга.