Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
психология шпора.docx
Скачиваний:
15
Добавлен:
26.09.2019
Размер:
95.43 Кб
Скачать

7. Сознание и бессознательное.

Сознание составляет лишь часть нашей психики. Другую ее часть, не попадающую под контроль сознания, принято обозначать категорией «бессознательное».Сознание далеко не всегда контролирует поступки и чувства, определяет направление наших мыслей. Существует еще и бессознательное. Нередко именно оно является движущей силой и определяет стиль поведения человека. Сознание – это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном, оценочном и целенаправленном отражении и конструктивно-творческом преобразовании действительности.Сознание - это в первую очередь совокупность знаний о мире. Не случайно оно тесно связано с познанием.Сознание управляет самыми сложными формами поведения, требующими постоянного внимания и сознательного контроля.Бессознательное особенно активно стало изучаться в начале ХХв. Совокупность психических явлений, состояний и действий, не представленных в сознании человека, лежащих вне сферы его разума, безотчетных и не поддающихся, по крайней мере, в данный момент, контролю, охватывается понятием бессознательного.Неосознанное выступает то, как установка, инстинкт, влечение, то, как ощущение, восприятие, представление и мышление, то, как интуиция.Все бессознательные психические процессы принято разделять на три класса: бессознательные механизмы сознательных действий, бессознательные побудители сознательных действий и "надсознательные” процессы .Во второй класс – бессознательных побудителей сознательных действий – входят: сновидения, ошибочные действия, невротические симптомы. Такое деление исходило из теории З. Фрейда.Третий класс бессознательных процессов образуют "надсознательные” процессы. К этой категории относятся процессы образования некоего интегрального продукта в результате большой сознательной (как правило, интеллектуальной) работы. Таким образом, можно сделать вывод о том, что психика значительно шире сознания. "Сознание – это лишь видимая часть айсберга, а его большая часть скрыта от осознанного контроля человеком” Область бессознательного, по Фрейду, обладает совершенно другими свойствами. Коллективное бессознательное проявляется у отдельных людей в виде архетипов. Это некие общие формы мысленных представлений, включающие в себя значительный элемент эмоциональности и даже перцептивные образы.

8.Личность. Индивид, личность, индивидуальность. Структура личности.

Личность-совокупность устойчивых соц. черт, котор.характеризует индивид.чел-к в психологии- родовое понятие которое относит живое сущ-во к определенному высшему уровню развития, т.е. особые строения головного мозга, строение опорно-двигательного аппарата, строение нервно системы, коры головного мозга, половое строение. Индивид- конкретный представитель человека разумного. Индивидуальность- единство неповторимых личностных св-в конкретных чел-ка(способности, одаренность, талант, тип нервной системы,строение гла волос отпечатки пальцев, работоспособность психически позновательных процессов).Факторы развивающие личность:биологический фактор, наследственность(темперамент строение внешние данные, задатки), социал.фактор(обучение и воспитание, самовоспитание самообучение саморазвитие с 7 лет). Структура личности:Iотребности и мотивы. Потребности- нужда в чём либо. Маслоу разделил все потребности иерархически. 1) организмические(пища вода кислород физич.активность сон защита от эстремальных температур); 2) потребности в безопасности и защите(стабильность организация жизни закон и порядок предсказуемость событий свобода от окружающих сил в виде хауса); 3) принадлежность в потребности любви, привязанность к семье группе);4) потребность в самоуважении и уважении другими(компетентность уверенность достижение независимость свобода и престиж статус репутация); 5) потребность в сам