- •8.Естественнонаучная парадигма
- •9.Задачи исследования, их виды и примеры (Загвязинский)
- •11.Методологические принципы психологического исследования
- •13.Методологический подход Мамардашвили
- •20 Основные направления статистической обработки данных в психологии(Сидоренко):
- •27 План псих. Исследования,его содерж.И порядок разработки:
- •28. Интерпритация результатов исследования
- •44Бихевиоризм.
- •47. Системно-исторический подход к развитию психологических теорий
- •48 Специфика психологической теории гуманитарная или естественная наука.
- •49.Способы компьютерной обработки результатов психологического исследования
- •51.Сущность интегративно – эклектического подхода к построению психологического знания (Янчук)
- •52.Теория, принципы, категории науки
- •53. Уровни методологии науки: общенаучные принципы и формы исследования; методика и техника исследования.
- •54. Уровни методологии науки: философская методология, конкретно-научная методология
- •55. Уровни методологии психологии: общая, специальная, частная.
- •56. Цель исследования, примерные цели психологического исследования.(Куликов)
- •1. Определение характеристик явления.
- •5. 0Ткрытие новой (другой) природы явления.
- •57. Эксперимент как основной метод психологического исследования, виды эксперимента.
- •59.Этапы психологического исследования (Немов)
- •60.Этические принципы проведения психологических исследований
11.Методологические принципы психологического исследования
Принцип системности - методологический подход к анализу психических явлений, рассматривающий соответствующее явление как систему, не сводимую к сумме своих элементов и обладающую структурой, свойства элементов которой определяются их местом в ней.
общие положения системного подхода:
• системность деятельности, , в которой компонентам внутренней психологической структуры соответствуют определенные динамические составляющие внешней, предметно-практической деятельности.
• признание единства сознания и деятельности
• признание за психической деятельностью социальной природы, а в качестве исходной формы любой деятельности – совместную и практическую
Принцип активности – принцип, предполагающий, что личность является активным субъектом преобразования мира.В этом принципе учитывается не просто наличие у индивида определенного отношения (мотивации) к задачам, которые перед ним встают, но и такого отношения, которое исходно требует от него осмысления, преобразования действительности, поиска собственных решений в соответствии с конкретными условиями и обстоятельствами жизнедеятельности, личной инициативы, «выхода» за пределы заданного, постановки и решения новых творческих задач.
Принцип детерминизма – принцип, предполагающий причинную обусловленность психических явлений.
Согласно принципу детерминизма, все существующее возникает, видоизменяется и прекращает существование закономерно. принцип детерминизма имеет прямое отношение к принципу взаимодействия в отличие от иных типов закономерностей, связывающих явления, например, корреляций .
Принцип развития (психики) – принцип, предлагающий рассматривать развитие как взаимосвязь изменений психических явлений и порождающих их причин. Это развитие может рассматриваться в двух планах: в плане исторического развития человека вообще и в плане развития отдельной личности в процессе ее жизни.
12.Методологический плюрализм в психологииМетодологический плюрализм
-ситсема взглядов,согласно которой адекватность тех/иных методологических средств психологического анализа может быть выявлена только в ходе «методологического эксперимента»,и не может существовать теория даже самого высокого уровня,которая бы априори была пригодной для преодаления вновь возникающей позновательной тредности.
-понитие методолог.плюрализма практически синомично понятию полипарадигмальности.Сторонники «метдолог-го плюрализма» полаг, что в принципе нельзя расчитывать на создание единой псих-ой теории за счёт связывания принципиально различных предметов анализа за счёт «комплексных межуровневых переходов».Концепция "методологического либерализма " побуждает к пересмотру традиционного видения настоящего, прошлого и будущего психологии. Основные положения этой концепции состоят в признании соперничающих психологических теорий равно достоверными, в равноправии различных уровней психологического объяснения и т.п.Монизм утверждает, что существует только одна фундаментальная субстанция. Большинство современных монистических теорий являются материалистическими, или натуралистическими.