- •1. Общая характеристика психологии как науки.
- •3. Наблюдение как метод психологического исследования.
- •4. Эксперимент. Его виды.
- •5. Опрос как метод психологического исследования. Анкеты, интервью тесты.
- •6. Психологическое измерение.
- •7. Понятие о психике. Уровни развития психического. Функции психики.
- •8.Понятие о сознании. Характеристики сознания.
- •9. Факторы возникновения и развития сознания в филогенезе.
- •10. Физиологические основы познавательных психических процессов.
- •11. Культурно-историческая концепция Выготского.
- •12. Неосознаваемые психические процессы.
- •13. Сознание и бессознательное.
- •15. Деятельность. Основные виды деятельности и развитие.
- •17. Ощущение. Определение. Свойства ощущений.
- •18. Изменение порогов чувствительности (сенсорная адаптация, взаимодействие ощущений).
- •20. Восприятие. Определение. Свойства восприятия. Феномены восприятия: апперцепция, иллюзия восприятия.
- •21. Внимание. Определение. Виды внимания.
- •22. Свойства внимания. Индивидуальные особенности внимания.
- •23. Память. Определение. Классификация видов памяти.
- •24. Память. Определение. Процессы памяти.
- •25. Мышление. Определение. Основные функции. Виды мышления.
- •26. Мыслительные операции. Мышление как познавательный процесс.
- •27. Мышление. Определение. Формы мышления.
- •28. Воображение. Определение. Виды воображения.
- •29. Воображение. Определение. Формы воображения.
- •30. Речь. Определение. Язык. Знак. Значение. Смысл. Функции речи.
- •31. Речь. Определение. Физиологические основы речи.
- •32. Виды речи. Внутренняя и внешняя речь.
- •33. Личность. Определение. Соотношение понятий «личность», «индивид», «человек», «индивидуальность».
- •34. Концепция Ананьева об индивидуальности.
- •35. Определение и структура личности. Подходы к пониманию личности.
- •36.Теории личности. Понимание личности в разных теориях.
- •37. Эмоции. Определение. Классификации видов эмоций.
- •38. Эмоции. Определение. Психологические теории эмоций.
- •39. Психологическая напряженность: страх, тревога, стресс, фрустрация.
- •40. Направленность личности. Определение. Структура направленности личности.
- •41. Мотивация. Определение. Структура мотивации.
- •43. Способности. Определение. Виды способностей.
- •44. Способности. Определение. Формирование и развитие способностей.
- •45. Способности. Определение. Уровни развития способностей.
- •46. Темперамент. Определение. Формально-динамические свойства личности.
- •47. Типологии темперамента. Виды темперамента.
- •48. Характер. Определение. Понятие о чертах характера. Структура характера.
- •49. Характер. Определение. Типологии характера.
- •50. Акцентуации характера. Определение. Типы акцентуаций характера.
- •51. Воля. Определение. Структура волевого акта.
- •52. Волевые качества человека и их развитие.
- •53. Самосознание. Самооценка.
- •54. Я концепция. Понятие. Развитие.
15. Деятельность. Основные виды деятельности и развитие.
Возникновение и развитие различных видов деятельности человека представляет собой сложный и длительный процесс.
Основные виды деятельности:
Игра –Типы игр:
1. Индивидуальные и групповые.2. Предметные3. Сюжетные ролью, которую он играет.
5. Игры по правилам –6. Смешанные типы игр: предметно – ролевые, сюжетные игры по правилам и т. д.
Учение - Труд .Общение (не все учёные относят общение к видам деятельности)
Механизм развития видов деятельности по А. Н. Леонтьеву.
В процессе развития деятельности происходят ее внутренние преобразования.
1., она обогащается новым предметным содержанием. Ее объектом и соответственно средством удовлетворения связанных с ней потребностей становятся новые предметы материальной и духовой культуры
2. у деятельности появляются новые средства реализации, которые ускоряют ее течение и совершенствуют результаты.
3.в npoцессе развития деятельности происходит автоматизация отдельных операций и других ее компонентов, они превращаются в умения и навыки
4., в результате из нее могут выделяться, новые виды деятельности.
16. Ощущение. Определение. Виды ощущений.
Ощущение - это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств.
Виды ощущений:
1.Зрительных.2.Слуховые 3.Обонятельные 4.Вкусовые5. Температурные ощущения 6.Тактильные ощущения- осязание,7. мышечно-двигательных ощущений ,8.Болевые ощущения.9.Ощущения равновесия 10.Ощущения движения
17. Ощущение. Определение. Свойства ощущений.
Ощущение - это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств.
Свойства ощущений:
1.Качество – каждый вид ощущений имеет свои специфические особенности, отличающие его от других видов.
2.Интенсивность 3.Длительность 4.Последовательный образ – продолжение ощущения, когда действие раздражителя уже прекратилось. Различают положительный и отрицательный последовательный образ. 5.Пространственная локализация раздражителей – пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, даёт сведения о локализации раздражителя в пространстве. В некоторых случаях ощущения соотносятся с той частью тела, на которую воздействует раздражитель (вкусовые ощущения), а иногда они более развиты (болевые ощущения).
18. Изменение порогов чувствительности (сенсорная адаптация, взаимодействие ощущений).
Сенсорной адаптацией – это изменение чувствительности, происходящее вследствие приспособления органа чувств к действующим на него раздражителям. Различают три модальности этого явления:
-полное исчезновение ощущения в процессе продолжительного действия раздражителя. Так, лёгкий груз, покоящийся на теле, вскоре перестаёт ощущаться.
-притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражителя. Так, при погружении руки в холодную воду интенсивность ощущения снижается.
-повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя. Так, предварительно охлаждённая рука чувствует тепло, а предварительно нагретая – холод при погружении в воду одинаковой температуры.
Взаимодействие ощущений - это изменение чувствительности анализаторов под влиянием раздражителя других органов чувств. Взаимодействие ощущений проявляется в повышении и понижении чувствительности: слабые раздражители повышают чувствительность анализаторов, а сильные - понижают.
Различают несколько видов взаимодействия ощущений:
-Взаимодействие между ощущениями одного вида. Так, серый цвет на белом фоне будет выглядень темнее, а в окружении чёрного цвета – светлее.
-Взаимодействие между ощущениями различных видов. Так, звуковое раздражение может обострить работу зрительного анализатора, повысив его чувствительность к световым раздражителям.
-Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов или упражнения (сенсибилизация). Сенсибилизация может развиться не только путем применения побочных раздражителей, но и путем упражнений. -Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для других анализаторов (синестезия). проявления синестезии индивидуальны. 19. Восприятие. Определение. Классификация восприятий.
Восприятие (перцепция) – отражение в сознании человека предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Классификация восприятий
Преднамеренное – характеризуется тем, что в его основе лежит сознательно поставленная цель. Оно связано с волевыми усилиями человека.
Непреднамеренное – такое восприятие, при котором предметы окружающей действительности воспринимаются бес специально поставленной задачи, когда процесс восприятия не связан с волевыми усилиями человека.Организованное (наблюдение) – это организованное, целенаправленное, планомерное восприятие предметов или явлений окружающей действительности.
Неорганизованное – это непреднамеренное восприятие окружающей действительности.
Симультанное – однократное восприятие.Сукцессивное - поэтапное, последовательное восприятие.
Восприятие человека человеком – выделяют два аспекта. Когнитивный (познавательный) – способность по внешнему проявлению понять, что собой представляет человек, проникнуть в глубину его личности, индивидуальности. Эмоциональный – способность определить по внешним поведенческим признакам эмоциональное состояние, в котором находиться человек в данный момент, способность к сопереживанию, или эмпатия.