24. Память. Определение. Процессы памяти.

Память – запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание следов прежнего опыта, дающие человеку возможность накопить информацию и иметь дело со следами прежнего опыта после того, как вызвавшие их явления исчезли.

Процессы памяти:

1)Запоминание – процесс памяти, направленный на закрепление новой информации путём связывания её с приобретенным ранее знанием. Запоминание протекает в трёх формах:

-запечатление.-непроизвольное запоминание -преднамеренное запоминание (заучивание) Так же запоминание может быть механическое и логическое.

2)Сохранение – процесс памяти, в результате которого в коре головного мозга удерживается полученная информация.

3)Забывание – процесс памяти, заключающийся в невозможности воспроизведения ранее закреплённого в памяти материала. Для уменьшения забывания необходимо понимание, осмысление, повторение информации.

4)Воспроизведение - процесс памяти, в результате которого происходит актуализация закреплённого ранее материала. Воспроизведение имеет несколько уровней:

-узнавание, -воспоминание, -припоминание, -реминисценция – непроизвольное воспроизведение давно, казалось бы, забытого.

25. Мышление. Определение. Основные функции. Виды мышления.

Мышление - это социально обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенно нового, опосредованного и обобщенного отражения действительности в ходе её анализа и синтеза.

Функции мышления:-установление всеобщих взаимосвязей- понимание - -решение проблем, задач;-целеобразование - порождение новых целей, программ поведения и деятельности;-рефлексия - осознание субъектом своих внутренних действий.

Виды мышления:

Наглядно-действенное мышление – элементарный вид мышления, возникающий в практической деятельности и являющийся основой для формирования более сложных видов мышления.

Наглядно-образное мышление – вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы.

Абстрактно-логическое мышление – вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечение от других, несущественных.

Словесно-логическое – вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.

Теоретическое мышление – направлено на решение теоретических задач, опосредованно связанных с практикой.

Практическое мышление – ориентировано на решение теоритических задач, возникающих в ходе практической деятельности.

Дискурсивное мышление – совершается путём логических умозаключений, приводящих к пониманию основного принципа, закономерности.

Интуитивное мышление – осуществляется как непосредственное «схватывание» ситуации, нахождение решения без осознания условий и путей его получения.

Репродуктивное (шаблонное) мышление – воспроизводящее мышление.

Продуктивное (творческое) мышление – это мышление, вырабатывающее новую стратегию, оригинальный путь решения проблемы.

26. Мыслительные операции. Мышление как познавательный процесс.

Мыслительная операция - это один из способов мыслительной деятельности, посредством которого человек решает мыслительные задачи.

Процесс мышления включает в себя несколько операций: сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация.

Анализ - мысленное расчленение объекта на составляющие его элементы с последующим их сравнением.

Синтез - объединение отдельных компонентов в целое.

Обобщение Сравнение Классификация - систематизация соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, используемая для установления связей между этими понятиями или классами объектов.

Конкретизация - операция, обратная обобщению, выделение у предмета или явления характерных именно для него черт, не связанных с чертами, общими для класса предмета или явления

Абстрагирование - мыслительная операция, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного.

Следует отличать классификацию от категоризации. Категоризация - операция отнесения единичного объекта, события, переживания к некоторому классу, в качестве которого могут выступать вербальные и невербальные значения, символы и т.п.

Мышление как познавательный процессПроцесс мышления характеризуется следующими особенностями: носит опосредствованный характер; всегда протекает с опорой на имеющиеся знания; исходит из живого созерцания, но не сводится к нему; в нем происходит отражение связей и отношений в словесной форме; связано с практической деятельностью человека.

Содержание основных этапов развернутого мыслительного процесса.

В развернутом мыслительном процессе, поскольку он всегда направляется на разрешение какой-нибудь задачи, можно различать несколько основных этапов или фаз: первый этап разрешения проблемы - осознание проблемной ситуации; на втором - происходит выделение того, что известно, и того, что неизвестно. В результате проблема превращается в задачу; на третьем этапе происходит ограничение зоны поиска на четвертом - появляются гипотезы как предположения о способах решения задач; пятый этап представляет собой реализацию гипотезы; шестой - проверку гипотезы. Если проверка подтверждает гипотезу, то осуществляется реализация решения.Выделяют три типа мыслительных действий, характерных для процесса решения задач: ориентировочные действия; исполнительные действия; нахождение ответа.