
- •1. Общая характеристика психологии как науки.
- •3. Наблюдение как метод психологического исследования.
- •4. Эксперимент. Его виды.
- •5. Опрос как метод психологического исследования. Анкеты, интервью тесты.
- •6. Психологическое измерение.
- •7. Понятие о психике. Уровни развития психического. Функции психики.
- •8.Понятие о сознании. Характеристики сознания.
- •9. Факторы возникновения и развития сознания в филогенезе.
- •10. Физиологические основы познавательных психических процессов.
- •11. Культурно-историческая концепция Выготского.
- •12. Неосознаваемые психические процессы.
- •13. Сознание и бессознательное.
- •15. Деятельность. Основные виды деятельности и развитие.
- •17. Ощущение. Определение. Свойства ощущений.
- •18. Изменение порогов чувствительности (сенсорная адаптация, взаимодействие ощущений).
- •20. Восприятие. Определение. Свойства восприятия. Феномены восприятия: апперцепция, иллюзия восприятия.
- •21. Внимание. Определение. Виды внимания.
- •22. Свойства внимания. Индивидуальные особенности внимания.
- •23. Память. Определение. Классификация видов памяти.
- •24. Память. Определение. Процессы памяти.
- •25. Мышление. Определение. Основные функции. Виды мышления.
- •26. Мыслительные операции. Мышление как познавательный процесс.
- •27. Мышление. Определение. Формы мышления.
- •28. Воображение. Определение. Виды воображения.
- •29. Воображение. Определение. Формы воображения.
- •30. Речь. Определение. Язык. Знак. Значение. Смысл. Функции речи.
- •31. Речь. Определение. Физиологические основы речи.
- •32. Виды речи. Внутренняя и внешняя речь.
- •33. Личность. Определение. Соотношение понятий «личность», «индивид», «человек», «индивидуальность».
- •34. Концепция Ананьева об индивидуальности.
- •35. Определение и структура личности. Подходы к пониманию личности.
- •36.Теории личности. Понимание личности в разных теориях.
- •37. Эмоции. Определение. Классификации видов эмоций.
- •38. Эмоции. Определение. Психологические теории эмоций.
- •39. Психологическая напряженность: страх, тревога, стресс, фрустрация.
- •40. Направленность личности. Определение. Структура направленности личности.
- •41. Мотивация. Определение. Структура мотивации.
- •43. Способности. Определение. Виды способностей.
- •44. Способности. Определение. Формирование и развитие способностей.
- •45. Способности. Определение. Уровни развития способностей.
- •46. Темперамент. Определение. Формально-динамические свойства личности.
- •47. Типологии темперамента. Виды темперамента.
- •48. Характер. Определение. Понятие о чертах характера. Структура характера.
- •49. Характер. Определение. Типологии характера.
- •50. Акцентуации характера. Определение. Типы акцентуаций характера.
- •51. Воля. Определение. Структура волевого акта.
- •52. Волевые качества человека и их развитие.
- •53. Самосознание. Самооценка.
- •54. Я концепция. Понятие. Развитие.
34. Концепция Ананьева об индивидуальности.
Ананьевым был предложен принципиально новый подход к исследованию человека и его психологических особенностей. Ананьев использовал 4 понятия:
-индивид-личность-субъект деятельности-индивидуальность
Он предложил рассматривать человека как целостное единство разнообразных свойств человека, которые могут проявляться в разных формах его активности
Активность – это всеобщее качество живой материи вступать во взаимодействие с окружающей средой.
Применительно к человеку выделяют три основные формы активности:
-жизнедеятельность организма В процессе жизнедеятельности проявляются свойства человека как биологического существа, т.е. индивида.
-деятельность В разных видах деятельности проявляются свойства человека как субъекта деятельности.
-поведение В поведении проявляются свойства человека как социального существа, т.е. личности.
Совокупность разнообразных свойств человека, их целостное единство определяет его уникальность и неповторимость, и в то же время содержит в себе то общее, что объединяет всех людей. Эту совокупность , целостное единство свойств человека Ананьев назвал индивидуальностью.
Индивидуальность – это целостное единство свойств человека как индивида, личности и субъекта деятельности, которые проявляются в разных формах его активности и определяют его уникальность и неповторимость, а также сходства и различия от других людей.
Индивид – это человек как единое природное существо, представитель Homo Sapience.
Человек как индивид обладает определёнными свойствами. Ананьев выделил первичные и вторичные свойства индивида. К первичным свойствам Ананьев относил те, которые присущи всем людям:
-возрастные особенности-половой диморфизм-особенности конституции-нейродинамические свойства мозга-функциональная асимметрия мозга
Совокупность первичных свойств человека определяет его вторичные свойства:
-динамика психофизиологических функций-структура органических потребностей человека.
Личность – характеристика человека как социального существа, субъекта общественных отношений.
В структуре личности Ананьев выделял следующие психические свойства:
-мотивация-темперамент-способности-характер-воля-чувства
Субъект деятельности – это индивид как носитель сознания, обладающий способностью целенаправленной деятельности.
В структуре понятия человек как субъект деятельности Ананьев выделяет следующие понятия:
-сознание-активность-деятельность
Таким образом, человек может рассматриваться в трёх взаимосвязанных аспектах, т.е. представитель живой природы (индивид), субъект деятельности и как социальное существо.
Человек – это биосоциальное существо, наделённое сознанием и способностью к целенаправленной деятельности.
Объединение понятий индивид, личность и субъект деятельности в одно целое отражает интегральную характеристику человека, его индивидуальность.
Индивидуальные, субъективные и личностные свойства человека взаимосвязаны и взаимно обуславливают развитие друг друга. Они образуют три подструктуры человеческой индивидуальности и одновременно три её уровня:-индивидный-личностный-зрелость личности