- •Предисловие
- •Введение
- •Часть первая глава 1 теоретические основы информатики
- •Введение
- •§ 1. Информатика как наука и как вид практической деятельности
- •1.1. История развития информатики
- •1.2. Информатика как единство науки и технологии
- •1.3. Структура современной информатики
- •1.4. Место информатики в системе наук
- •1.5. Социальные аспекты информатики
- •1.6. Правовые аспекты информатики
- •1.7. Этические аспекты информатики
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Информация, ее виды и свойства
- •2.1. Различные уровни представлений об информации
- •2.2. Непрерывная и дискретная информация
- •2.3. Единицы количества информации: вероятностный и объемный подходы
- •Вероятностный подход
- •Объемный подход
- •2.4. Информация: более широкий взгляд
- •2.5. Информация и физический мир
- •§ 3. Системы счисления
- •3.1. Позиционные системы счисления
- •3.2. Двоичная система счисления
- •3.3. Восьмеричная и шестнадцатиричная системы счисления
- •§ 4. Кодирование информации.
- •4.1. Абстрактный алфавит
- •4.2. Кодирование и декодирование
- •4.3. Понятие о теоремах шеннона
- •4.4. Международные системы байтового кодирования
- •§ 5. Элементы теории графов
- •5.1. Основные понятия
- •5.2. Представление графов
- •§ 6. Алгоритм и его свойства
- •6.1. Различные подходы к понятию «алгоритм»
- •6.2. Понятие исполнителя алгоритма
- •6.3. Графическое представление алгоритмов
- •6.4. Свойства алгоритмов
- •6.5. Понятие алгоритмического языка
- •Контрольные вопросы
- •§7. Формализация понятия «алгоритм»
- •7.1. Постановка проблемы
- •7.2. Машина поста
- •73. Машина тьюринга
- •7.4. Нормальные алгоритмы маркова
- •7.5. Рекурсивные функции
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 8. Принципы разработки алгоритмов и программ для решения прикладных задач
- •8.1. Операциональный подход
- •8.2. Структурный подход
- •8.3. Новейшие методологии разработки программ для эвм
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 9. Структуры данных
- •9.1. Данные и их обработка
- •9.2.Простые (неструктурированные) типы данных
- •9.3. Структурированные типы данных
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 10. Понятие об информационном моделировании
- •10.1. Моделирование как метод решения прикладных задач
- •10.2. Основные понятия информационного моделирования
- •10.3. Связи между объектами
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 11. Некоторые кибернетические аспекты информатики
- •11.1. Предмет кибернетики
- •11.2. Управляемые системы
- •11.3. Функции человека и машины в системах управления
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 12. Понятие искусственного интеллекта
- •12.1. Направления исследований и разработок в области систем искусственного интеллекта
- •12.2. Представление знаний в системах искусственного интеллекта
- •12.3. Моделирование рассуждений
- •12.4. Интеллектуальный интерфейс информационной системы
- •12.5. Структура современной системы решения прикладных задач
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература к главе 1
- •Глава 2программное обеспечение эвм
- •Введение
- •§ 1. Операционные системы
- •1.1. Назначение и основные функции операционных систем
- •1.2. Понятие файловой системы
- •1.3. Операционные системы для компьютеров типаibmpc
- •1.4. Оболочки операционных систем
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 2. Понятие о системе программирования
- •2.1. Основные функции и компоненты
- •2.2. Трансляция программ и сопутствующие процессы
- •Контрольные вопросы
- •§3. Прикладное программное обеспечение общего назначения
- •3.1. Классификация
- •3.2. Инструментальные программные средства общего назначения
- •3.3. Инструментальные программные средства специального назначения
- •3.4. Программные средства профессионального уровня
- •3.5. Организация «меню» в программных системах
- •Контрольные вопросы ч задания
- •§ 4. Системы обработки текстов
- •4.1. Элементы издательского дела
- •4.2. Текстовые редакторы
- •4.3. Издательские системы Общая характеристика
- •Настольная издательская система ТеХ
- •§ 5. Системы компьютерной графики
- •5.1. Принципы формирования изображений на экране
- •5.2. Изобразительная графика
- •5.3. Графические редакторы
- •5.4. Деловая графика
- •5.5. Инженерная графика
- •5.6.Научная графика
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •§ 6. Базы данных и системы управления базами данных
- •6.1. Понятие информационной системы
- •6.2. Виды структур данных
- •6.3. Виды баз данных
- •6.4. Состав и функции систем управления базами данных
- •6.5.Примеры систем управления базами данных
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 7. Электронные таблицы
- •7.1. Назначение и основные функции табличных процессоров
- •7.2. Электронные таблицыsupercalc
- •7.3. Электронные таблицыexcel
- •§8. Интегрированные программные средства
- •8.1. Принципы построения интегрированных программных систем
- •8.2. Интегрированный пакет ms-works
- •§ 9. Экспертные системы
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 10. Инструментальные программные средства для решения прикладных математических задач
- •10.1. Назначение программ
- •10.2. Пакетmathcad
- •10.3. Система аналитических преобразованийreduce
- •§ 11. Компьютерное тестирование
- •11.1. Технология проектирования компьютерных тестов предметной области
- •Оценка соответствия
- •11.2. Типы компьютерных тестов
- •11.3. Инструментальные тестовые оболочки
- •11.4. Пример теста по школьному курсу информатики
- •§12. Компьютерные вирусы
- •12.1. Что такое компьютерный вирус
- •12.2. Разновидности компьютерных вирусов
- •12.3. Антивирусные средства
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 13. Компьютерные игры
- •13.1. Виды и назначение компьютерных игр
- •13.2. Обзор компьютерных игр
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3 языки и методы программирования
- •Введение
- •§ 1. История развития языков программирования
- •§2. Языки программирования высокого уровня
- •2.1. Понятие о языках программирования высокого уровня
- •2.2. Метаязыки описания языков программирования
- •23. Грамматика языков программирования
- •§3. Паскаль как язык структурно-ориентированного программирования
- •3.1. Введение
- •Контрольные вопросы
- •3.2. Основные конструкции языка
- •Контрольные вопросы
- •3.3. Структуры данных
- •3.4. Процедуры и функции
- •3.5. Работа с файлами
- •3.6. Динамические информационные структуры
- •Контрольные вопросы
- •3.7. Работа с графикой
- •Var gd, gm: integer; {переменные gd и gm определяют драйвер и режим}
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.8. Турбо-оболочки. Версии паскаля
- •Контрольные вопросы
- •3.9. Руководство пользователю турбо-паскаля
- •§4. Методы и искусство программирования
- •4.1. Проектирование программ
- •Контрольные вопросы и задания
- •4.2. Основные принципы разработки и анализа алгоритмов
- •Задания
- •4.3. Методы построения алгоритмов, ориентированные на структуры данных
- •Контрольные задания
- •4.4. Рекурсивные алгоритмы
- •Контрольные задания
- •4.5. Важнейшие невычислительные алгоритмы (поиск и сортировка)
- •If f then write('найден элемент на ',m, ' месте') else write('такого элемента в массиве нет ');
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 5. Бейсик как язык операционально-проблемно-ориентированного программирования
- •5.1. Введение в бейсик
- •Контрольные вопросы
- •5.2. Базовые операторы
- •Контрольные вопросы ч задания
- •5.3. Музыкальные возможности
- •Контрольные вопросы и задания
- •5.4. Графические возможности
- •Контрольные вопросы и задания
- •5.5. Обработка символьной информации
- •Контрольные вопросы и задания
- •5.6. Подпрограммы
- •Контрольные вопросы
- •5.7. Работа с файлами
- •5.8. Средства и методы организации диалога
- •Контрольные задания
- •5.9. Версии бейсика
- •5.10. Бейсик и паскаль
- •§ 6. Введение в язык программирования си
- •6.1. Общая характеристика языка и пример программы на си
- •6.2. Элементы си: алфавит, идентификаторы, литералы, служебные слова
- •6.3. Типы данных и операции в языке си. Выражения
- •6.4. Операторы. Управляющие конструкции языка
- •6.5. Структура программы на си. Понятие о функциях
- •6.6. Классы памяти
- •6.7. Функции вводa-вывода
- •6.8. Директивы препроцессора
- •6.9. Си и паскаль
- •§ 7. Основы логического программирования на языке пролог
- •7.1. Общие сведения
- •7.2. Алгоритм выполнения программ на прологе
- •7.3. Рекурсия
- •7.4. Предикат отсечения и управление логическим выводом в программах
- •7.5. Обработка списков
- •7.6. Решение логических задач на прологе
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 8. Введение в функциональное программирование на языке лисп
- •8.1. Назначение и общая характеристика языка
- •8.2. Основные элементы программы на лиспе. Списки
- •8.3. Функции
- •8.4. Формы. Управляющие конструкции в лисп-программе
- •8.5. Рекурсия и цикл в программах на лиспе
- •8.6. Ввод-вывод данных
- •8.7. Пример программирования на лиспе
- •8.8. Свойства символов
- •Контрольные вопросы и задания
- •§9. Введение в объектно-ориентированное программирование
- •9.1. Основные положения
- •9.2. Основы объектного программирования в системе турбо-паскаль
- •9.3. Оболочкаturbo-vision
- •9.4.*Среда объектного визуального программированияdelphi
- •9.8. Система объектного программированияsmalltalk
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература к главе 3
- •Часть вторая глава 4 вычислительная техника
- •Введение
- •§ 1. История развития вычислительной техники
- •Начальный этап развития вычислительной техники
- •Начало современной истории электронной вычислительной техники
- •Поколения эвм
- •1.4. Персональные компьютеры
- •1.5. И не только персональные компьютеры...
- •1.6. Что впереди?
- •Контрольные вопросы
- •§2. Архитектура эвм
- •2.1. О понятии «архитектура эвм»
- •1.2. Классическая архитектура эвм II принципы фон неймана
- •2.3. Совершенствование и развитие внутренней структуры эвм
- •2.4. Основной цикл работы эвм
- •2.5. Система команд эвм и способы обращения к данным
- •Контрольные вопросы
- •§3. Архитектура микропроцессоров
- •3.1. История развития микропроцессоров
- •3.3. Внутренняя организация микропроцессора
- •3.3. Работа микропроцессора с памятью. Методы адресации
- •3.4. Форматы данных
- •3.5. Обработка прерываний
- •3.6. Работа микропроцессора с внешними устройствами
- •3.7. Пример: система команд процессоров семействаpdp
- •Контрольные вопросы и задания
- •§4. Учебная модель микрокомпьютера
- •4.1. Структура учебного микрокомпьютера
- •4.2. Система команд
- •4.3. Адресация данных
- •4.4.Работа с внешними устройствами
- •4.5. Примеры программ
- •4.6. Некоторые справочные данные по е-97
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 5. Внешние устройства эвм: физические принципы и характеристики
- •5.1. Внешние запоминающие устройства
- •5.2. Устройства ввода информации
- •5.3. Устройства вывода информации
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 6. Логические основы функционирования эвм
- •6.1. Логика высказываний. Элементарные логические функции
- •6.2. Схемная реализация элементарных логических операций. Типовые логические узлы
- •63. Пример электронной реализации логического элемента
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература к главе 4
- •Глава 5 компьютерные сети и телекоммуникации введение
- •§ 1. Локальные сети
- •1.1. Аппаратные средства
- •1.2. Конфигурации локальных сетей и организация обмена информацией
- •1.3. Локальные сети учебного назначения
- •Контрольные вопросы
- •§2. Операционные системы локальных сетей
- •Контрольные вопросы ч задания
- •§3. Глобальные сети
- •3.1. Общие принципы организации
- •3.2. Аппаратные средства и протоколы обмена информацией
- •3.3. Электронная почта
- •3.4.1. Адресация и виды информации в Internet
- •3.4.2. Доступ к информации в Internet
- •3.4.3. Язык разметки гипертекстов html
- •3.4.4. Программа-оболочка Internet Explorer
- •3.4.5. Другие информационные системы в Internet
- •§ 4. Представление об операционной системеunix
- •§ 5. Использование компьютерных сетей в образовании
- •5.1. Телекоммуникации как средство образовательных информационных технологий
- •5.2. Персональный обмен сообщениями
- •5.3. Информационное обеспечение
- •5.4. Совместное решение задач
- •Глава 6 информационные системы введение
- •§ 1. Банки информации
- •1.1. Банки данных
- •1.2. Банки документов
- •1.3. Банк педагогической информации
- •§ 2. Базы данных в структуре информационных систем
- •2.1. Основные понятия
- •2.2. Проектирование баз данных
- •2.3. Представление об языках управления реляционными базами данных типАdBase
- •2.3.1. Основные элементы субд типа dBase
- •2.3.2. Создание структуры файлов базы данных
- •2.3.3. Командный язык субд
- •2.3.4. Ввод данных в базу и редактирование
- •2.3.5. Дополнительные операции
- •2.3.6. Организация системы меню
- •2.3.7. Пример создания информационной системы с помощью субд типа dBase
- •§ 3. Автоматизированные информационные системы
- •3.1. Автоматизированные системы управления
- •3.2. Информационные системы управления
- •3.2.1. Общие принципы
- •3.2.2. Информационные системы управления в образовании
- •3.3. Автоматизированные системы научных исследований
- •3.4. Системы автоматизированного проектирования
- •3.5. Геоинформационные системы
- •Контрольные вопросы
- •§4. Экспертные системы
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 5. Компьютерные обучающие системы
- •5.1. Основные принципы новых информационных технологий обучения
- •5.2. Типы обучающих программ
- •5.3. Компьютерное тестирование
- •5.4. Перспективные исследования в области компьютерного обучения
- •Глава 7 компьютерное математическое моделирование введение
- •§ 1. О разновидностях моделирования
- •§2. Понятие о компьютерном математическом моделировании
- •2.1. Математическое моделирование и компьютеры
- •2.2. Этапы и цели компьютерного математического моделирования
- •2.3. Классификация математических моделей
- •2.4. Некоторые приемы программирования
- •§3. Моделирование физических процессов
- •3.1. Физика и моделирование
- •3.2. Свободное падение тела с учетом сопротивления среды
- •3.3. Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Законы подобия
- •3.4. Движение тела с переменной массой: взлет ракеты
- •3.5. Движение небесных тел
- •3.6. Движение заряженных частиц
- •3.7. Колебания математического маятника
- •3.8. Моделирование явлений и процессов в приближении сплошной среды
- •3.9. Моделирование процесса теплопроводности
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 4. Компьютерное моделирование в экологии
- •4.1. Экология и моделирование
- •4.2. Модели внутривидовой конкуренции
- •4.3. Логистическая модель межвидовой конкуренции
- •4.4. Динамика численности популяций хищника и жертвы
- •4.5. Имитационное моделирование динамики популяций
- •Контрольные вопросы и задания
- •§5. Глобальные модели развития человечества
- •§ 6. Моделирование случайных процессов
- •6.1. Техника стохастического моделирования
- •6.2.Моделирование случайных процессов в системах массового обслуживания
- •6.3. Различные примеры моделирования случайных процессов
- •Контрольные вопросы и задания
- •§7. Компьютерное математическое моделирование в экономике
- •7.1. Постановка зaдaчи линейного программирования
- •7.2. Симплекс-метод
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература к главе 7
- •Содержание
- •§ 6. Введение в язык программирования си 306
- •§ 4. Компьютерное моделирование в экологии 641
- •§5. Глобальные модели развития человечества 656
- •§ 6. Моделирование случайных процессов 660
- •§7. Компьютерное математическое моделирование в экономике 675
4.4.Работа с внешними устройствами
Как уже говорилось ранее, модель «Е97» отражает наиболее простые методы обмена с внешними устройствами из тех, что свойственны современным компьютерам.
Как и в реальных микропроцессорах, «общение» с периферийными устройствами осуществляется через порты ввода-вывода. Для учебной ЭВМ принята наиболее простая модель, когда каждому из имеющихся внешних устройств соответству ет два порта - порт данных и порт состояния.Можно считать, что каждый порт представляет собой 16-разрядный регистр, находящийся в контроллере. Через порт данных происходит обмен информацией. Порты состояния позволяют управлять процессом обмена данными, так как предоставляют процессору сведения о текущем состоянии внешнего устройства. Реальная синхронизация ввода-вывода является достаточно сложной проблемой и существенно зависит от типа периферийного устройства. Поэтому в «Е97» регистр состояния устроен максимально просто: в нем имеется единственный используемый бит -бит готовности. В обсуждаемом учебном компьютере бит готовности помещается в седьмом разряде регистра состояния.
Все порты являются 16-разрядными, но реальная информация всегда располагается в их младшем байте. Содержимое битов с 8-го по 15-й в выходные порты формально заносится, но никакого влияния на устройство вывода не оказывает.
Каждому порту соответствует свой номер (адрес). В «Е97» из шестнадцати возможных используются следующие порты:
0- порт состояния клавиатуры (только чтение);
1- порт данных клавиатуры (только чтение);
2- порт состояния дисплея (только чтение);
3- порт данных дисплея (только запись).
Стандартный алгоритм обмена с использованием портов ввода-вывода выглядит следующим образом. Считывается порт состояния и проверяется значение знакового битаегомладшегобанта. Эта операция повторяется до тех пор, пока бит готовности не будет установлен внешним устройством в единицу, что является сигналом процессору к началу обмена. Только после него процессор может записать информацию в порт данных, если речь идет об устройстве вывода, или считать их из порта, если это порт ввода.
Вот как может выглядеть правильная программа вывода одиночного символа из R0на дисплей (именно так она реализована в ПЗУ «Е97»):
0А21 порт2=>R1
Е401 сравнить с 0 R1b
2DFAесли≥ 0,PC- 6 (к повторению проверки)
0В03 R0 => порт 3
Первые три команды считывают и проверяют бит готовности в порту 2, а последняя команда обеспечивает собственно вывод требуемого символа на дисплей.
Обратите внимание на команду с «короткой константой» 0, которая обязательно должна проверять знаковый разряд младшего байта,а не всего слова в целом.
Мы подробно рассмотрели программирование процедуры вывода символа; ввод осуществляется совершенно аналогично.
4.5. Примеры программ
Пример 1.Вычислить полную поверхность параллелепипеда со сторонами А, В и С. Считать, что исходные значения находятся в ячейках ОЗУ. Результат также поместить в ячейку памяти.
Решение.Полная поверхность параллелепипеда вычисляется по формуле
S=2*(A*B+A*C+B*C)
Для упрощения программы выражение удобно представить в виде S= 2 * [А * (В + С) + В * С]
Программа 134
0000 01ЕО (22) =>R0 В =>R0
0002 0022
0004 0101 R0=>Rl В => Rl
0006 02Е0 R0+ (24) => R0 В + С
0008 0024
000А 05Е0 R0 * (20) =>R0 A* (В + С)
000С 0020
000Е 05Е1 Rl* (24) => Rl В * С
0010 0024
0012 0210 R0+Rl=>R0 A* (В + С) + В * С
0014 0200 R0+R0=>R0 2 * [A* (В + С) + В * С]
0016 010Е R0=> (26) результат =>S
0018 0026
001A 0F00 останов
……….
0020 0002 А
0022 0003 В
0024 0004 С
0026 0034 S
Примечание. Не забывайте, что ответ 34 в памяти ЭВМ представлен в шестнадцатеричной системе. В десятичной, как и положено, получится 52.
Пример 2.Организовать ввод латинских букв таким образом: программа принимает латинскую букву и обрабатывает ее так, чтобы она всегда была заглавной.
Решение.Главная «хитрость» решения состоит в том, чтобы понять, чем отличаются заглавные буквы от строчных. Для этого из таблицыASCII, приведенной в главе 1, выберем наугад одну из букв и выпишем в двоичном виде коды заглавного и строчного символов. Например, для буквыRполучим
R0101 0010
r0111 0010
Повторив аналогичные действия еще для нескольких букв, сделаем вывод, что коды заглавных ч строчных букв отличаются единственным битом - пятым,если считать младший бит за нулевой. Запомним этот факт, поскольку он справедлив для любого современного компьютера.
Итак, для нашей задачи требуется сохранить все биты, кроме пятого, значит потребуется выполнить логическую операцию Ис константой
1101 1111 =DF,
после чего любой код «потеряет» ненужный нам бит, сохраняя все остальные.
Еще одной особенностью решения является активное использование подпрограмм из ПЗУ. Поскольку при вызове подпрограмм обязательно используется стековая память, то должен быть корректно определен указатель стекаSP; программа начинает работу с установки указателя стека.
Программа 135
0000 0E6D26 => SP установка указателя стека
0002 0026
0004 9C0Dвызов п/п 40FEввод символа (без эхо-печати!)
0006 40FE
0008 0101 R0=>Rlсохранить введенный символ
000A07D0DFandR0=>R0сделать букву заглавной
000C00DF
000E9C0Dвызов п/п 4088 вывести результат
0010 4088
0012 0F00останов
Пример 3.Найти максимум из трех чисел, находящихся в регистрахRl,R2 иR3. Переписать наибольшее из них в R0.
Решение.Сначала максимальное из чисел в Rl и R2 занесем в R0. После этого, если R3 окажется больше R0, «исправим положение», переписав в качестве ответа R3.
Программа 136
0000 0412 сравнить R2 с Rl
0002 3D04 если < 0, то РС=РС+4 к записи Rl (к 0008)
0004 0120 R2 => R0 запомнить R2
0006 1D02 РС=РС+2 обход второй ветви (к 000A)
0008 0110 Rl =>R0 запомнить Rl
000A 0403 сравнить R3 с R0
000C 3D02 если < 0, то РC=РС+2 к выходу (к 0010)
000E 0130 R3 => R0 запомнить R3
0010 0F00 останов
Пример 4.Найти сумму первых 100 натуральных чисел.
Говорят, такую задачу некогда решил в уме юный Гаусс, когда учился в школе. Мы будем решать задачу «в лоб», т.е. честно суммировть с помощью компьютера. Решение.Поместим в R3 обрабатываемое в данный момент число N (меняется от 1 до 100), а вR0- результирующую суммуS. Зададим им начальные значения и будем циклически добавлять к S текущее значение N. Признаком окончания цикла будет ситуация, когда N > 100.
Программа 137
0000 2113 1 => R3 1 => N
0002 2100 0 => R0 0 => S
0С04 0230 R0 + R3 => R0 S = S + N
0006 2213 R3 + 1 => R3 N=N+1
0008 04D3 сравнить R3 с 100 сравнить N и 100
000A 0064
000C 6DF6 если ≤0, тоPC=PC+F6 если N≤100,
к повторению (000E+FFF6 = 0004)
000E 0F00 останов
Пример 5.Вывести на экран весь латинский алфавит от А доZ.Решение.Разместим в RO выводимый латинский символ, первоначальное значение которого будет «А» (код 65 = 41h). Вывод будем осуществлять обращением к соответствующей подпрограмме ПЗУ. Для перехода к следующему символу алфавита достаточно прибавить 1 к коду текущего символа (очень похоже на переход к следующему числу в предыдущем примере). Остается только проверить, не выходит ли вновь полученный символ за латинский алфавит, т.е. не превышает ли его код 5Ah(«Z»), и, если ответ будет «да» (превышает), то закончить процедуру.
Программа 138
0000 0E6D 26 =>SP установка указателя стека
0002 0026
0004 01D0 41 => R0 код первого символа
0006 0041 («А»)
0008 9C0D вызов п/п 4088 вывод символа
000А 4088
000С 2210 R0+ 1 =>R0 следующий символ
000Е 04D0 сравнить R0с 5А его код ≤ «Z»?
0010 005А («Z»)
0012 6DF4 если ≤0, то PC=PC+F4 к повторению (0008)
0014 0F00 останов
Пример 6.В памяти, начиная с адреса 001А, хранится некоторый текст, длина которого равна 15 (Fh) байтам Определить номер первого, совпадающего с образцом, символа в тексте. При отсутствии требуемого символа результат равен 0 (это практически полный аналог функцииPOSв Паскале).
РешениеПоместим вR1 счетчик символов, вR2 - адрес текущего символа. Затем будем сравнивать каждый символ текста с образцом в R0 и в случае совпадения прервем выполнение цикла. При несовпадении будем продолжать цикл до теx пор, пока счетчик не превысит Fh, т.е. не станет равным 10hЕсли цикл завершится по выполнении этого условия, то символ-образец найти не удалось и в качестве ответа в R1 следует занести 0.
Программа 139
0000 2111 1 => R1 номер символа
0002 01D2 1А => R2 адрес начала текста
0004 001А
0006 С460 сравнитьR0bс (R2)b сравнить символ с образцом
0008 5D0C если = 0, то РC=РС+2 выход при совпадении (к 0016)
000А 2211 R1 + 1 => R1 увеличить номер символа
000С 2212 R2 + 1 => R2 вычислить следующий адрес
000Е 04D1 сравнить R1 с 10 текст не закончился?
0010 0010
0012 4DF2 если ≠ 0, тоPC=PC+F4 нет - к повторению (к 0006)
0014 2101 0 => R1 при отсутствии символа - 0
0016 0F00 останов
0018 0000
001А 4854 «ТН» текст
001С 5349 «IS» «THIS IS MY TEXT»
001E 4920 «I»
0020 2053 «S »
0022 594D «MY»
0024 5420 «Т»
0026 5845 «EX»
0028 0054 «Т»