29. Цель и специфика агитационной речи. Виды агитации.

В жизни нам часто приходится не только убеждать, но и призывать к действию, когда мы хотим побудить других вступить в движение или партию, выполнить поручение и тд.

К агитации прибегают когда рекомендуют купить товар, путёвку или услугу. Агитировать может любой Агитация (от лат. agitatio – приведение в движение, побуждение к чему-либо) – изложение идей для влияния на сознание, настроение людей с целью побуждения их к действию (или прекращению действий). В политической сфере агитация призвана стимулировать общественную активность масс с помощью публичных выступлений, средств массовой информации. Успех агитации определяется в первую очередь тем, захочет ли агитируемый совершить действие, к которому его побуждает агитатор агитация возможно только тогда, когда:

• то, к чему призывает говорящий, соответствует потребностям слушающего;

• цели каждого и их установки не противоречат друг другу;

• у участников процесса агитации есть что-то их объединяющее, например общие интересы, род деятельности, черты характера и др.;

• агитатор пользуется доверием агитируемого.

В агитационных речах часто показывается перспектива, которая наступит при невыполнения действия и при его выполнении. Как правило, эти перспективы противопоставляются так, чтобы слушающий мог выбрать. Значит, в задачу говорящего при агитации может входить следующее:

• проинформировать слушающего относительно деятельности;

• найти то, что изначально объединяет агитатора и агитируемого;

• определить, какие потребности являются для слушателя наиболее актуальными в данный момент;

• заинтересовать агитируемого в результате деятельности, к которой призывает, то есть разъяснить, какие блага наступят в результате выполнения деятельности;

• показать, что будет после выполнения или невыполнения действия;

• показать, чего именно и как именно следует сделать агитируемому.

Агитация может быть открытой (прямой) и скрытой (косвенной). Эти формы различаются тем, насколько цель речи очевидна адресату. Прямая агитация используется тогда, когда говорящий уверен, что его слова не будут восприняты агрессивно или с недоверием. Она отличается повышенной эмоциональностью, настойчивостью, напором. Как правило, в ней есть прямой призыв к тому, что надо сделать.

30. Дискуссия, ее цель и структура. Правила участия в дискуссии. Обязанности ведущего.

Дискуссия – это обсуждение некоторого спорного вопроса; исследование проблемы, в котором каждая сторона, оппонируя мнение собеседника, аргументирует свою позицию. Само слово «дискуссия» происходит от латинского «discussion» – рассмотрение, исследование. От других видов спора дискуссия отличается целью. Цель дискуссии – достижение максимально возможной в данных условиях степени согласия её участников по обсуждаемой проблеме. Результат дискуссии – это соединение точек зрения, выдвижение более или менее объективного суждения, поддерживаемого всеми участниками. Дискуссия подразумевает наличие компромисса и отказ от субъективизма. Чтобы дискуссия состоялась, необходимы следующие условия:

• наличие желания и готовности двух или более партнеров выразить свою позицию по отношению к актуальной проблеме;

• готовность воспринять и оценить позицию партнера;

• готовность к активному и наступательному взаимодействию;

наличие у партнеров общей основы и определенных различий в решении обсуждаемой проблемы. Роль ведущего в подготовке и проведении дискуссии велика. Ведущий должен:

1. Чётко сформулировать тему дискуссии, определить её актуальность.

2. Установить время дискуссии.

3. Изложить проблему в виде некоторого противоречия. Показать, в чем состоит значимость проблемы, какие результаты может дать ее решение.

4. Определить круг обязательных участников дискуссии

5. Расчленить тему на ряд микротем и обеспечить разностороннее рассмотрение проблемы.

6. Предоставлять слово желающим, стимулировать активность участников.

7. Сопоставить различные мнения.

8. Создать доброжелательную деловую атмосферу, установить положительный эмоциональный фон.

9. Добиваться того, чтобы в дискуссии принимали участие все члены группы.

10. Внимательно выслушать каждого, не перебивая. Рекомендовать без боязни высказать свои мнения, поскольку важно учесть каждое.

11. Следить за соблюдением этических норм.

12. Не допускать повторов и отклонений от темы. Тактично останавливать отклонившихся от темы, напоминать о целях и задачах дискуссии.

13. Не допускать личной конфронтации участников. Устранять недоразумения между участниками, пресекать оценочные суждения, направленные на личные качества оппонента.

14. Требовать ясной аргументации. Уточнять неясные положения, просить объяснить свою точку зрения.