- •Высшего профессионального образования московский институт права Кафедра менеджмента
- •Москва 2010
- •Модуль I. Программа учебной дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2.Место дисциплины в профессиональной подготовке специалиста
- •1.3.Требования к уровню усвоения дисциплины
- •II. Содержание дисциплины
- •Тема 6. Выборочное наблюдение
- •Тема 7. Корреляционно-регрессионный анализ
- •Тема 8. Ряды динамики и их анализ
- •Тема 9. Экономические индексы
- •Тема 10. Статистика населения
- •Тема 11. Статистика рынка труда
- •Тема 12. Статистика производительности труда
- •Тема 13. Статистика оплаты труда и затрат на персонал
- •Тема 14. Статистика национального богатства
- •Тема 15. Статистика себестоимости предприятий
- •Тема 16. Статистические показатели отраслей экономики
- •III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Темы рефератов (контрольных забот)
- •Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет - ресурсы
- •IV. Распределение часов по разделам, темам и видам занятий
- •2.2. Контрольные работы для студентов-заочников
- •3.2. Практические задачи Задача №1
- •3. Имеются следующие данные:
- •Задача №6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача №15
- •2. По следующим данным оценить динамику структуры производства автобусов в России
- •Задача№17
- •Имеются следующие данные о выпуске продукции мебельной фабрики
- •Задача №18
- •2. Рассчитать точечный (лучше интервальный) прогноз объёма перевозок на 2001 г. На основе следующих отчетных данных по грузовому автотранспортному предприятию:
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •4.2. Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
- •Глоссарий
- •Модуль III. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •3.1. Методические рекомендации преподавательскому составу Методические рекомендации по проведению учебных занятий
- •Методические рекомендации по контролю успеваемости
- •Критерии оценки учебных достижений студентов
- •3.2. Методические указания студентам
- •3.3. Методические указания студентам заочной формы обучения по выполнению контрольных работ
Задача № 29
Анализ изменения уровня и динамики себестоимости при производстве разнородной продукции.
Имеются данные о себестоимости единицы продукции и количестве выпускаемых изделий по промышленному предприятию:
-
Вид изделия
Предыдущий год
Отчетный год
Выпуск,ед.
q0
Себестои- мость единицы, тыс.руб.
z0
По плану
Фактически
Выпуск,ед.
qпл
Себестои- мость единицы, тыс.руб.,
zпл
Выпуск,ед.
q1
Себестои-мость единицы, тыс.руб.
z1
А
Б
В
Г
18
-
40
4
85,0
-
96,0
110,0
20
28
-
5
83,
65,0
-
105,0
22
25
-
5
82,5
67,0
-
102,0
Определить 1) общий индекс фактического снижения себестоимости сравниваемой продукции; 2) общий индекс планового задания по снижению себестоимости сравниваемой продукции предприятия; 3) индекс выполнения плана по снижению себестоимости выпускаемой продукции.
Имеются следующие данные о количестве безработных в США за период 1987-1993 гг. (млн. чел.) на 01.01:
-
Годы
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
Числен-
ность безраб-
отных
7.4
6.7
6.8
6.9
8.4
9.38
8.7
Определить среднегодовую численность безработных в США за указанный период.
4.2. Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
1.Назовите этапы статистического исследования. В чем суть статистического наблюдения? Каковы основные организационные формы статистического наблюдения в РФ? Что такое объект и единица наблюдения? Как различается наблюдение по времени и с точки зрения охвата единиц изучаемой совокупности? Какие ошибки могут возникать в процессе наблюдения?
2.В чем суть и каково значение сводки, и какова роль группировок в статистике? Что такое ряды распределения и вариационный ряд? Как строятся вариационные ряды по дискретному и непрерывному признакам? Что такое полигон и гистограмма? Как строятся кумулята и огива, мода и медиана, квартили и децили? Что представляет собой кривая Лоренца? Как рассчитывается и что характеризует коэффициент Джини?
3.Что представляет собой статистическая таблица и каковы её составные части? Назовите виды статистических таблиц?
4.Какова роль относительных величин в статистике, и какие существуют их формы выражения? Каково значение средних в статистике, и какие существуют их виды? Как раскрывается категория степенной средней величины через понятие ведущего показателя?
5.Какие существуют способы расчета дисперсии и стандартного отклонения? В чем смысл правила сложения дисперсий?
6.Что такое выборочное наблюдение, и в каких случаях к нему прибегают? Каковы теоретические основы выборочного метода? Как рассчитать среднюю величину и предельную ошибку выборки для средней величины и для доли? В чем особенность такого расчета при малой выборке?
7.В чем сущность корреляционной и регрессионной связей? Как определяются параметры модели парной линейной регрессии? Как оценивается значимость коэффициента корреляции, рассчитанного по выборочным данным? Для каких целей вычисляются коэффициенты корреляции рангов Спирмена и Кендела и коэффициенты конкордации?
8.Что такое ряды динамики, и какие существуют их виды? Как исчисляется средний уровень и средний темп роста для динамических рядов? Каковы характеристика основной тенденции развития и способы её выявления? Какова роль аналитического выравнивания уровней динамического ряда и как выполнить прогноз по уравнению тренда? Как измеряются сезонные колебания в динамических рядах? Как измеряется автокорреляция в рядах динамики?
9.Что такое индексы и как они подразделяются по видам? Как строятся агрегатные индексы и средние индексы из индивидуальных индексов? Какие индексы называются цепными, а какие базисными, и какова их взаимосвязь? Что такое индексы переменного, фиксированного составов и структурных сдвигов?
10. Как определяется средняя численность населения? Каковы основные показатели, характеризующие естественный и механический приросты населения? Как исчисляется перспективная численность населения?
11.В чем различие между понятиями «трудовые ресурсы» и «экономически активное население»? Каковы показатели, характеризующие движение трудовых ресурсов? Как определяется средняя списочная численность работников? Какие существуют фонды рабочего времени и какова их взаимосвязь? Каковы показатели, характеризующие использование рабочего времени, и как они рассчитываются?
12.Какие показатели характеризуют производительность труда и как они исчисляются? Как измеряется влияние производительности труда на изменение объёма продукции? Каковы способы оценки динамики производительности труда на предприятии и по группе предприятий? Как охарактеризовать взаимосвязь между показателями производительности труда, рассчитанными на различные единицы рабочего времени?
13.Какие существуют системы и формы заработной платы? Каковы основные элементы, составляющие заработную плату и выплат социального характера? Как оценивается взаимосвязь между ростом производительности труда и заработной платы и каково значение такого сопоставления?
14.Что такое национальное богатство, и каковы основные элементы национального богатства? Как определяется объём национального богатства в системе национальных счетов? Что такое основные фонды и оборотные средства? Какова схема балансов основных фондов? Какие показатели характеризуют состояние и движение основных фондов и как они исчисляются?
15.Какие индексы используются для характеристики динамики цен? Какие методы расчета индекса потребительских цен и индексов цен производителей? Каковы основные показатели статистики государственного бюджета?
16.Какие основные факторы влияют на уровень доходов госбюджета, и каковы методы анализа его доходов?
17.Как происходит расчет ВВП из текущих цен в сопоставимые цены?
18.На каких классификационных признаках основывается методология измерения денежных агрегатов? Каковы факторы изменения скорости обращения денег?
19.В чем заключается анализ структуры денежной массы?
20.Каковы основные элементы затрат в составе себестоимости? Как рассчитываются уровни, показатели динамики себестоимости и экономия от её изменения единицы продукции?
21.Как определяется влияние факторов на динамику показателя затрат на стоимостную единицу продукции (на 1 руб.)?
22.Как проводится анализ затрат на материальные элементы себестоимости и затрат на оплату труда?
23.Как рассчитываются показатели, характеризующие результаты финансовой деятельности предприятий?
24.Каковы показатели денежных доходов населения и их покупательной способности?
25.Как рассчитывается величина прожиточного минимума? Как определяется степень дифференциации и концентрации населения по уровню доходов?
26. Каковы основные группы показателей, используемых для характеристики уровня жизни населения?