- •1. Социологические методы в pr
- •2. Программа соц. Исследования
- •3. Опросы и их виды
- •4. Анкетный опрос
- •5. Меры повышения надежности результатов анкетирования
- •6. Интервьюирование
- •8. Документальные источники и их надежность
- •9. Контент-анализ
- •10. Меры повышения надежности результатов контент-анализа
- •11. Сущность и виды наблюдения
- •12. Процедура наблюдения
- •13. Меры, способствующие повышения надежности информации, полученной в результате наблюдения
- •14. Фокус-группы, их численность и состав участников
- •15. Ограничения на участие в фокус-группе
- •17. Критерии отбора респондентов для фокус-групп
- •21. Особенности методологии качественного исследования
- •22. Виды качественных исследований
- •23. Тактика качественного исследования и логика действий исследователя
- •24. Подготовка и проведение полевого качественного исследования
- •25. Хранение и описание полевой информации качественного исследования
10. Меры повышения надежности результатов контент-анализа
Применение контент-анализа в сочетании с методами опроса и программированного наблюдения позволяет значительно повысить сопоставимость и надежность данных традиционных наблюдений и аналитических схем при методологически грамотном выполнении всех диагностических процедур. При этом во многих случаях даже чисто формальные критерии (как, например, количество строк в отчетах, уделяемых различным аспектам материла) дает основание для методически значимых выводов и рекомендаций.
11. Сущность и виды наблюдения
Наблюдение - метод сбора информации путем непосредственного изучения социального явления в его естественных условиях.
Особенности метода: связь наблюдателя с объектом наблюдения; наблюдатель не лишён человеческой черты- эмоциональности восприятия; сложность повторного наблюдения.
Классификация наблюдения:
А) контролируемое и неконтролируемое наблюдение (стандартизированное – исследователь регистрирует события по детально разработанной процедуре и нестандартизированное - исследователь определяет лишь общие направления наблюдения, согласно которым результаты фиксируются в свободной форме непосредственно в процессе наблюдения или позднее по памяти);
Б) включенное (полное участие наблюдателя в ситуации наблюдатель как участник),
В) включенное стимулирующее (участник ситуации как наблюдатель) и простое наблюдение (полное наблюдение).
Формы и приёмы фиксации результатов наблюдателя: бланки и дневники наблюдения, фото-, кино-, видео- и радиоаппаратура.
Достоинства метода наблюдения: Дешевизна, гибкость – во время наблюдения есть возможность изменить методику и также возможность уловить все детали исследуемого явления.
Недостатки: Субъективность и метод не может быть применен для исследования большого количества событий.
Применение в PR: Этот метод обычно применяют для получения первоначального представления о чем-либо, на результатах наблюдения часто основывают гипотезы, однако данные результаты лучше дополнительно проверять с помощью других методов исследования. Проблему корпоративной культуры также можно исследовать с помощью включенного наблюдения, став на время частью этой культуры.
12. Процедура наблюдения
Она состоит из нескольких шагов:
- формулировка проблемы, описание объекта наблюдения, определение задач;
- определение единиц наблюдения и индикаторов изучаемых аспектов поведения;
- разработка языка и системы понятий, в терминах которых будут описываться результаты наблюдения; определение выборочных процедур с ситуациях, когда имеется возможность сделать отбор из множества наблюдений;
- подготовка технических документов для фиксации наблюдаемого явления (карточки, бланки протоколов, кодировочные бланки и т. п.);
- запись результатов наблюдений;
- анализ и интерпретация данных;
- подготовка отчёта и выводов по итогам исследования.
13. Меры, способствующие повышения надежности информации, полученной в результате наблюдения
Для того чтобы в какой-то мере уменьшить субъективизм наблюдателя при описании и обработке результатов, широко используется психологическое шкалирование. Оно направлено на оценку степени выраженности наблюдаемых признаков. Шкалирование осуществляется в основном с помощью балльных оценок. Степень выраженности признака растет пропорционально количеству баллов в шкале. Обычно используются 3-10-балльные шкалы. Такие шкалы называются числовыми. Применяется и графическая форма шкалы, при которой оценка выражается величиной части отрезка прямой, крайние точки которого отмечают нижний и верхний баллы.