- •2. Возникн-е ист мысли в странах древнего Востока.
- •2) Письменная традиция
- •3. Формир-е ист. Жанра в класс-й Греции
- •4. Основные жанры эллинистической исторграф.
- •2)Всеобщая и локальная истории.
- •5.Этапы развития древнеримской исторграф.
- •6. Развитие ист мысли в др. Ри
- •9 Ист м Древней Руси 10 -14 вв
- •10. Западноевр-е ист-ки раннего среднев-я.
- •11. Западноевр-е историограф выс-го среднев-я.
- •12. Развитие ист мысли в ст-х зе в позд сред-е
- •13. Основ направл ист м эпохи Возрождения
- •1 Направление: общие тенденции эв:
- •14. Особ разв ренес историогр в стр ц и вЕвропы
- •15. Интеллектуализ ист мысли позднего Возрождения в. П 16-17 гг.
- •16. Формирование ист м Просвещения
- •17.Просветительская истор на Бел-и.
- •19. Романтизм в исторграф в ст. ЗЕвропы.
- •20. Историки романтисты в Рос империи.
- •21.Ром традиц на Бел землях в п п 19 века.
- •22 Западнорусская историография.
- •23.Пазитивизм в истор зе. Вт п 19 нач 20вв.
- •24. Развитие идеогр направления в Герм вт по 19-н 20
- •25. Рос историки с. Соловьева и Ключевский.
- •26. Историч шк Росс к 19- н20в
- •27. Формиров бел нац историограф нач 20в.
- •28. Истор мысль межвоен периода: основ черты развития.
- •29. Культурно-ист концепция Шпенглера.
- •30. Цивилизац подход Тойнби.
- •31. Кризис позитив в межвоен историогр Фр-ии.
- •32. Развит историч науки Великоб в межвоен период
- •34 Истор мысль Германии в в 1920-е гг.
- •35. Разв историог в нацистк Германии
- •36 Формиров этико-полит шк б. Крочче в Италии
- •37.Неопозитив-я фил-я истории
- •38 Висконская шк в сша
- •41. Форм-ие школы «Анналов» м.Блок и л.Февр
- •42.Кризис ист. Мысли в послевоен период ( в.П. 1940- 1950-е гг)
- •43. Второе поколение «Анналов».Бродель
- •44. Третье поколение «Анналов» в ист Фр.
- •45. Новая ист: концепции и результаты ее развития.
- •46.Квантитативная (колич) история
- •47. Гендерная история
- •48 Устная история
- •49.Микоистория.
- •50. Формир-е советс-й макрсиской историографии в межвоен период.
- •51. Ист наследие Грекова.
- •52. Бел историография межвоен. Периода.
- •55. Современная ист мысль в мире: осн. Тенденции разв-ия.
- •56.Современная бел ист наука.
13. Основ направл ист м эпохи Возрождения
1 Направление: общие тенденции эв:
В к 13-14 в в Сер Италии нач форм-ся эпоха Возр-я (Тоскана):
- индивидуализм;
- гуманизм;
- стремлен к добыче (секуляризация, нов-е знания- эрудитство(чем больше чел знает, тем больше он умеет)).
Эп Воз-я получ-ь благод экон-м преобр-м.
2 направление: внимание к источникам:Ф. Петрарка « О знамен-х мужах»: назвал Средн-е темными веками; критич относ-ся к документам (нач перепроверять документы, наход-ь ошибки и несоотв-я; в «Письме к Карлу 4» на основе языков-о анализа доказал подлож-ь грамот Цезаря и Нерона, устн-е сообщения вообще перестали чит-ся, а док стали провер-я на соответ-е времени и места создания);развив источников-е- разраб правила языкового анализа.
Лоренцо Валла «Послание о дивизах и герол-х символах»- доказ, что юристы подделывали гинеалогические листы дворян; «Константинов дар» - доказал подлог; « Ист Фердинанда Арагонского»- запретили работать с латиноязычными текстами.
Джованни Нанни «Коммент-и к сбор-у разн-х древностей» по заказу короля Испании- удревнил династию, выдумал 22 короля, исп при этом поддельнные ссылки в произ Цезаря.
Дж.Браччиолини – обнаружил рукоп-и Тита Ливия, продал их.
В 15 веке сущ 2 школы: Леонардо Бруни и Флавио Биондо.
Бруни: «Об ист войны против готов» , « О происх г. Мантуя», раздел ист на античную, сред-ю, новую, неутруж-я источниковед-м анализом, сравн-л прошлое и настоящее, занятие ист-й дает хорош литер-й стиль и наслаждение.
Н. Маккиавелли «Государь»- за оценку ист личности с позиции необходимости, фортуна двигала ист-ю.
Биондо: «О восстановленном Риме», «О триумфе Рима», «Путеводитель по Риму»- восстан-л древ топографию, нашел места сражений, «Три декады ист-и при падении РИ»- ввел терм сред-е века и Возрождение, выдел сред-е с 410 года.
Джунно Лэт « Работа Цезаря»- уточн хронологию Биондо – 476 год.
Сателик – ренес школа ист-и в Венеции;
Аретино- писал об истории иск-ва;
Паоло Джовано – ист церкви с ренес-х позиций.
Идей ренес-а содействовали росту популярности ист-и.
Родонач ист мысли в Анг-и Полидор Вергилий – 27 томов «Англ истории» на лат языке, исп различ-е источники, критик реформы Генриха 7, не польз-я популярностью, но работы Эдварда Холла(конспект Вергилия на англ языке) были популярны.Также писали Р. Холингед,Джордж Бьюкенен.
Вт п 16- 17 вв. движение антикваров – Кейден (археол раскопки) «Британия», стрем-я сочет-ь критику и высок литер-й стиль. Хэкалд – сведения о путешествиях.
Дж. Хэйворд « Перв часть жизни и правл Генриха7», по приказу Елизаветы в тюрьме.
Ф. Бэккон «Ист правления Генриха 7»- ист бывает церковной и гражданской.
Уолтер Рейли «Всемир ист-я» - антибрит-я сущность монархии.
Фр-я: Клод де Сейсей, Паоло Эмилио, Жозеф Жув Скалигер – « О европ языках», выдел 11 групп от еврейского, сравнивал народы.
Пьер Дебурдей «Ист галантных дам», «Жизнеописания изв полководцев».
Агриппа д Абиньи «Мемуары»
Распр-е идей возр-я встречало сопрот-е – борьба религ-х партий: гугеноты отрицали итал кул-ру, счит что это вредно для Фр-ии: Анри Этьен « Апология истории» - итал язык – вред, фр- от греческого, Клод Фоше « Очерк галл-х и франх древностей»; католики Жак Огюст де Ту( организ побег Генриха из Польши) мемуары «Комплимент моей жизни», « Ист моего времени» писал на латыни.
Гер наход в союзе с Сев Ит, но ренес традиции укорен-ь плохо: Иоган Науклер, Валерий Руданшелле, Альбер Кранс, Конрад Пейтингер.
Попытку объед-ь деятелей нем Возрожд сделал Конрад Цейтис – пыт-ся создать кружки. Иоган Успиниан « О римских цезарях»- преемсв-ь РИ и Свящ РИ, плохое знание источников, псевдо историч истории.
В 16 в Герм пришла в эп-у реформации. Ее лидеры пыт-сь исп-ь ист-е знания в своих проповедях. Лютер треб-л от ист-в объективного отношения к ист-и.
Ф. Миланхтон и его ученик Иоган Кареон «Хроника» - показ христианские идеи, где ист-я раскрытие божьего промысла, ссылки на др мыслителей и деятелей Э.В. – учебник в протест-х школах.