- •Содержание
- •Государственные требования к минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины
- •Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа Общая часть
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, содержание и задачи. Система уголовно-исполнительного законодательства
- •Тема 2. Исполнение наказаний. Система учреждений и органов, исполняющих наказания
- •Тема 3. Правовое положение осужденных
- •Тема 4. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения к осужденным мер воспитательного воздействия
- •Особенная часть
- •Тема 5. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества и ареста
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией осужденных от общества
- •Тема 7. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания и социальная адаптация осужденных
- •Тема 8. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 9. Международные стандарты обращения с осужденными
- •Тематический план семинарских занятий
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям и вопросы для самоконтроля
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система курса
- •Тема 2. Исполнение наказаний. Система учреждений и органов исполняющих наказания
- •Тема 3. Правовое положение осужденных
- •Тема 4. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения к осужденным мер воспитательного воздействия
- •Тема 5. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией от общества
- •Тема 7. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания и социальная адаптация осужденных
- •Тема 8. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 9. Международные стандарты обращения с осужденными
- •Методические рекомендации по организации СамостоятельнОй работЫ студентОв
- •Формы самостоятельной работы студентов
- •Краткий обзор тем, рекомендованных для самостоятельной работы студентов Общая часть
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система курса
- •Тема 2. Исполнение наказания. Правовое положение осужденных
- •Тема 3. Система учреждений и органов, исполняющих наказания
- •Тема 4. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения к осужденным мер воспитательного воздействия
- •Особенная часть
- •Тема 5. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества и ареста
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения свободы
- •Тема 7. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания и социальная адаптация осужденных
- •Тема 8. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 9. Международные стандарты обращения с осужденными
- •КонтрольнОе мероприятиЕ по дисциплинЕ «Уголовно-исполнительное право»
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Примерная тематика дипломных работ
- •Литература
- •Раздел 1. Нормативные правовые акты
- •Раздел 2. Основная литература
- •Раздел 3. Дополнительная литература
- •Раздел 4. Постановления высших судебных инстанций
Тема 3. Правовое положение осужденных
1. Правовой статус лиц, отбывающих наказание
Вопросы для самоконтроля
Дайте определение правового статуса осужденных.
Что он в себя включает?
Классифицируйте специальные права осужденных.
Классифицируйте специальные обязанности осужденных.
С чем связано ограничение конституционных и гражданских прав и свобод осужденных?
Имеют ли различия средства исправления в различных видах уголовного наказания?
Перечислите нормативные правовые акты, закрепляющие правовой статус осужденных.
Библиография по теме
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г. // Российская газета. - 1993. - 25 декабря.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 года № 1-ФЗ. //Российская газета. – 1997. – 9 января.
Федеральный закон «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21 июля 1993г. №5473–1. // Российская газета. – 2001. – 17 марта.
Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17 января 1992 года №2201-I (с изм. и доп.) // Собрание Законодательства Российской Федерации. – 1995. – №47. – Ст.4472.
Указ Президента РФ «О передаче уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Российской Федерации в ведение Министерства юстиции Российской Федерации» от 28 июля 1998г. №904. //Российская газета. – 1998. – 7 августа.
Указ Президента РФ «Вопросы уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации» от 30 декабря 1999г. №1747. // Российская газета. – 2000. – 12 января.
Уголовно-исполнительное право: Сборник нормативных актов./ Под ред. П.К. Пономарева. – М.: Новый Юрист, – 1997.
Нормативные акты, регламентирующие деятельность учреждений уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. – Челябинск – 2004.
Ботенков С.В. Неформальные взаимоотношения сотрудников УИС как фактор взаимодействия на среду осужденных. /Сборник ВНИИ МВД РФ. Проблемы исполнения наказаний в деятельности уголовно-исполнительной системы. – М., – 1997.
Детков М.Г., Чепелев А.В. Тактика и методика подготовки и проведения обысков в учреждениях УИС МВД России /Сборник ВНИИ МВД РФ. Проблемы исполнения наказания и деятельности уголовно-исполнительной системы. – М., – 1997.
Михлин А.С. Общая характеристика осужденных, – М., – 1991.
Михлин А.С. Осужденные. Кто они? – М., – 1996.
Тема 4. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения к осужденным мер воспитательного воздействия
Понятие наказания его цели, задачи. Система и виды уголовных наказаний.
Исполнение приговора как уголовно-процессуальная стадия и как порядок исполнения и отбывания наказания
Понятие исправления осужденных, его основные средства
Вопросы для самоконтроля
Сформулируйте понятие уголовного наказания.
Определите задачи уголовного наказания
Приведите основания для классификации наказаний.
Перечислите основные источники регулирования исполнения уголовных наказаний.
В каких аспектах можно рассматривать исполнение приговора?
Что собою представляет исправление осужденных?
Какими средствами оно достигается?
В чем значение дифференциации и индивидуализации исполнения наказания?
Определите его соотношение с воспитательным процессом.
Определите значение воспитательной работы и трудовой деятельности для исправления осужденного.
Библиография по теме
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года №63-ФЗ (с изм. и доп.) // Собрание Законодательства Российской Федерации. – 1996. - №25. – Ст.2954.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 года №174ФЗ (с изм. и доп.) // Собрание Законодательства Российской Федерации. - 2001. - № 52. - Ст. 4921.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 года № 1-ФЗ. //Российская газета. – 1997. – 9 января.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 года №197-ФЗ (с изм. и доп.) // Российская газета. – 2001. - 30 декабря.
Федеральный закон «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21 июля 1993г. №5473–1. // Российская газета. – 2001. – 17 марта.
Александров Ю.К. Тюремный закон. – М.: Правовое просвещение, – 1999.
Бланков А.С., Фокин В.М. Уголовно-исполнительное право (учебник). – М., – 2001.
Зубков А.И. и др. Пенитенциарные учреждения в системе министерства юстиции России. История и современность. – М.: Норма, – 1998.
Игнатьев А. Уголовно - исполнительное право. Учебник для вузов. – М., – 1997.
Комментарии к Уголовно-исполнительному кодексу Российской федерации /Под редакцией А. И. Зубкова. – М., – 1997.
Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РФ. /Под ред. П.Г. Мищенкова, А.С. Михлина, И.В. Шмарова. – М.: Вердикт, – 1997.
Милюков С.Ф. Российская система наказаний. – СПб., – 1998.