- •Содержание
- •Государственные требования к минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины
- •Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа Общая часть
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, содержание и задачи. Система уголовно-исполнительного законодательства
- •Тема 2. Исполнение наказаний. Система учреждений и органов, исполняющих наказания
- •Тема 3. Правовое положение осужденных
- •Тема 4. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения к осужденным мер воспитательного воздействия
- •Особенная часть
- •Тема 5. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества и ареста
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией осужденных от общества
- •Тема 7. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания и социальная адаптация осужденных
- •Тема 8. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 9. Международные стандарты обращения с осужденными
- •Тематический план семинарских занятий
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям и вопросы для самоконтроля
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система курса
- •Тема 2. Исполнение наказаний. Система учреждений и органов исполняющих наказания
- •Тема 3. Правовое положение осужденных
- •Тема 4. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения к осужденным мер воспитательного воздействия
- •Тема 5. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией от общества
- •Тема 7. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания и социальная адаптация осужденных
- •Тема 8. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 9. Международные стандарты обращения с осужденными
- •Методические рекомендации по организации СамостоятельнОй работЫ студентОв
- •Формы самостоятельной работы студентов
- •Краткий обзор тем, рекомендованных для самостоятельной работы студентов Общая часть
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система курса
- •Тема 2. Исполнение наказания. Правовое положение осужденных
- •Тема 3. Система учреждений и органов, исполняющих наказания
- •Тема 4. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения к осужденным мер воспитательного воздействия
- •Особенная часть
- •Тема 5. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества и ареста
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения свободы
- •Тема 7. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания и социальная адаптация осужденных
- •Тема 8. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 9. Международные стандарты обращения с осужденными
- •КонтрольнОе мероприятиЕ по дисциплинЕ «Уголовно-исполнительное право»
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Примерная тематика дипломных работ
- •Литература
- •Раздел 1. Нормативные правовые акты
- •Раздел 2. Основная литература
- •Раздел 3. Дополнительная литература
- •Раздел 4. Постановления высших судебных инстанций
Тема 6. Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией от общества
1. Особенности исполнения наказания в виде ареста. Особенности режима отбывания и исполнения наказания в виде лишения свободы
2.Оособенности отбывания наказания в виде лишения свободы в колонии-поселении
3. Особенности отбывания наказания в виде лишения свободы в тюрьмах
4.Оособенности отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях
5. Особенности отбывания наказания в виде лишения свободы в колониях общего режима
6. Особенности отбывания наказания в виде лишения свободы в колониях строгого режима
7. Особенности отбывания наказания в виде лишения свободы в колониях особого режима
8. Особенности отбывания наказания в виде лишения свободы в лечебных исправительных калониях
Вопросы для самоконтроля
Сформулируйте определение режима исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы
В чем его сущность?
Привлекаются ли осужденные к аресту к общественно полезному труду?
Является ли для лиц, осужденных к наказанию в виде лишения свободы, труд обязанностью?
Какой уровень образования обязаны получить все осужденные в возрасте до 30 лет?
Какие категории осужденных к наказанию в виде лишения свободы имеют право передвигаться без конвоя и сопровождения?
Зависит ли количество посылок, передач и бандеролей, на получение которых имеет право осужденный к наказанию в виде лишения свободы, от вида исправительного учреждения и условий отбывания наказаний?
Каким категориям осужденных к отбыванию наказания в виде лишения свободы запрещены длительные свидания с близкими родственниками?
До достижения какого возраста осужденный может отбывать наказание в виде лишения свободы в воспитательной колонии?
Какие категории осужденных отбывают наказание в виде лишения свободы в тюрьмах?
Каковы территориальные требования для направления осужденного к наказанию в виде лишения свободы в исправительную колонию?
Какие органы вправе осуществлять оперативно-розыскную деятельность в исправительных колониях?
Какие типы условий содержания осужденных существуют в рассмотренных видах исправительных учреждений?
Приведите главные отличия этих условий.
Каковы параметры раздельного содержания в различных видах исправительных учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы?
Сформулируйте основные особенности условий содержания лиц, осужденных к пожизненному лишению свободы.
Библиография по теме
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г. // Российская газета. - 1993. - 25 декабря.
Европейская конвенция против пыток и других жестоких и бесчеловечных или унижающих человеческое достоинство видов обращения или наказания. 1987г. – М., – 1999.
Минимальные стандартные правила обращения с заключенными. 1955г. – М., – 1996.
Международный пакт о гражданских и политических правах 1996г. – М., – 1996.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года №63-ФЗ (с изм. и доп.) // Собрание Законодательства Российской Федерации. – 1996. - №25. – Ст.2954.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 года №174ФЗ (с изм. и доп.) // Собрание Законодательства Российской Федерации. - 2001. - № 52. - Ст. 4921.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 года № 1-ФЗ. //Российская газета. – 1997. – 9 января.
Федеральный закон «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21 июля 1993г. №5473–1. // Российская газета. – 2001. – 17 марта.
Бриллиантов А.В. Теоретические проблемы изучения условий содержания осужденных /Сб. Проблемы теории уголовного права и практики применения УК. – М., – 2002.
Бриллиантов А.В. Проблемы классификации осужденных к лишению свободы в целях дифференциации условий отбывания наказания: Монография. – М.: ВНИИ МВД РФ, – 1995.
Бриллиантов А.В. Дифференциация наказания и степень исправления осужденных к лишению свободы: Монография. – М.: ВНИИ МВД РФ, – 1997.
Кулик С.А. Санитарно-гигиеническое и противоэпидемическое обеспечение в учреждениях УИС. Учебное пособие. – Домодедово: РИПК МВД России, – 1998.
Невский В.В. Теория и практика исполнения уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних: Монография. – Домодедово: РИПК МВД России, – 1998.
Середа Е.В., Бриллиантов А.В. и др. Совершенствование исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении женщин. – М., –1994.
Шамис А.В. Основные средства воздействия на осужденных и механизмы их реализации: Монография. – Домодедово: РИПК МВД РФ, – 1996.