58

Ростовский филиал

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

Кафедра уголовно-процессуального права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Уголовный процесс»

Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Курс 3

Семестры 1,2

Форма обучения очная, о/с, заочная, з/с, 2-высшее

Срок освоения ООП по форме обучения: очная – 4г., о/с – 3г., заоч. – 4г., з/с – 3г., заоч.

на базе ВПО – 3г.

Квалификация выпускника «бакалавр»

Ростов-на-Дону, 2014 г.

Составитель: Тимошенко В.А.

________________ «__» ________ 201__г.

Рецензент: Спасская В.А.

________________ «__» _______ 201__г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № ___ «__» ________ 201__г.

Зав. кафедрой Гаврицкий А.В., к.ю.н., доцент

_________________ «__» ________ 201__г.

Рабочая программа одобрена учебно-методическим Советом ___________ протокол № ______ «__» ________ 20___г.

© РФ ФГБОУ ВПО Российская академия правосудия, 2014

© Тимошенко В.А., 2014

Оглавление

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) 5

Изменения 58

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «Уголовный процесс» являются:

-формирование у студентов базовых знаний в области уголовного процесса;

-ознакомление с нормами действующего УПК РФ;

-формирование умения правильно понимать и толковать уголовно-процессуальные нормы;

-изучение сущности и значения основных уголовно-процессуальных институтов;

-овладение навыками применения норм УПК РФ в конкретных ситуациях.

Задачами спецкурса являются:

-освоение концептуальных основ современного уголовно-процессуального законодательства, а также воплощение этих основ в конкретные нормы Уголовно-процессуального Кодекса.

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)

Уголовный процесс относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Уголовный процесс играет ключевую роль в обеспечении защиты прав и свобод граждан от преступных посягательств, охране общественного правопорядка и безопасности, обеспечивает реализацию норм уголовного права, тесно связан с оперативно-розыскной деятельностью и является базовым по отношению к криминалистике.

Для изучения дисциплины, необходимо освоение содержания дисциплин: правоохранительные органы, теории права, юридическая психология, уголовное право.

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен:

знать:

- принципы осуществления правосудия;

- основные направления деятельности правоохранительных органов;

уметь:

- анализировать и решать юридические проблемы в сфере уголовно-процессуальных отношений;

владеть:

уголовной терминологией; навыками работы с законодательными текстами, правовыми документами и судебно-правовыми актами, навыками анализа явлений и фактов правоохранительной практики; навыками реализации норм уголовно-процессуального права.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Компетенции, которыми должен обладать студент, изучивший дисциплину «Уголовный процесс»:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером каксредством управления информацией (ОК-11);

Профессиональные:

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы

материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- принципы осуществления правосудия;

- обстоятельства, исключающие производство по уголовному делу;

- Уголовно-процессуальный кодекс РФ;

- требования к выполнению следственных и судебных действий; сроки проведения предварительного расследования и судебного разбирательства;

уметь:

- анализировать и решать юридические проблемы в сфере уголовно-процессуальных отношений;

- составлять уголовно-процессуальные документы.

владеть:

уголовно-процессуальной терминологией; навыками работы с законодательными текстами, правовыми документами и судебно-правовыми актами, навыками анализа явлений и фактов правоохранительной практики; навыками реализации норм уголовно-процессуального права.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед.	час.	по семестрам
			5	6
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	7	252	108	144
Аудиторные занятия		126	54	72
Лекции		36	18	18
Семинары или Практические занятия		90	36	54
Самостоятельная работа (СРС)		126	54	72
Форма промежуточной аттестации			Контрольная работа/курсовая работа	Экзамен

Объем дисциплины и виды учебной работы (заочная форма обучения, 1 высшее)

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед.	час.	по семестрам
			4	5	6
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	7	252	18	18	216
Аудиторные занятия		26	2	12	12
Лекции		6	2	2	2
Семинары или Практические занятия		20		10	10
Самостоятельная работа (СРС)		226	16	6	204
Форма промежуточной аттестации			Контрольная работа/курсовая работа	Зачет	Экзамен

Объем дисциплины и виды учебной работы (заочная форма обучения, на базе ВПО)

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед.	час.	по семестрам
			4	5
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	7	252	162	90
Аудиторные занятия		18	8	10
Лекции		4	2	2
Семинары или Практические занятия		14	6	8
Самостоятельная работа (СРС)		234	154	80
Форма промежуточной аттестации			Контрольная работа/курсовая работа	Экзамен

Объем дисциплины и виды учебной работы (заочная форма обучения, на базе СПО)

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед.	час.	по семестрам
			4	5
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	Всего – 7 з.е – 252 ч. 3 з.е. – 108 ч.*1; 4 з.е. – 144 ч.	144	81	63
Аудиторные занятия		14	2	12
Лекции		4	2	2
Семинары или Практические занятия		10		10
Самостоятельная работа (СРС)		130	79	51
Форма промежуточной аттестации			Контрольная работа/курсовая работа	Экзамен

3. Содержание дисциплины