Тема 5. Правильносить и нормы речи.

   1. Орфоэпические нормы.     Характерные особенности литературного произношения (умеренное аканье, иканье, взрывной [Г], смягчение твердых согласных перед мягкими, нейтрализация звонких согласных в конце слова и др.).    Орфоэпические словари. Орфоэпический минимум для педагогов и психологов.    Стили и манеры произношения в зависимости от целей и условий общения. Полный стиль произношения (размеренный темп речи, четкая дикция, интонационная обработка). Сферы реализации полного стиля произношения (ЭСМИ, сценическая, риторическая речь).     Разговорный стиль произношения (повышенная скорость речи, сильная редукция гласных, выпадение звуков и слогов, нарушение строгих норм, произвольность и небрежность интонации). Современная манера устной речи.          2. Грамматические нормы.     Грамматико-морфологические нормы.     Группы вариантов словоизменительного характера: варианты существительных по признаку рода (кофе остыл / кофе остыло, она чемпион /она чемпионка); падежных форм (шоферы / шофера, грамм /граммов, в городе Москва / Москве); варианты образования форм наклонения (поезжай / езжай / съезди); форм времени (сох / сохнул); форм лица (пылесосю / пылесошу); варианты образования кратких форм прилагательных (свойствен / свойственен); варианты образования степеней сравнения (культурнее / более культурно).     Грамматико-синтаксические нормы.     Нормы согласования сказуемого с подлежащим (большинство сидело / сидели); прилагательного с существительным (две главные /главных задачи); варианты беспредложного управления (ждать поезд / поезда, выпить воды / воду); нормы построения конструкций с предлогами (после окончания / по окончании / по окончанию, согласно приказа / приказу, указал о том / на то, что...); современные формы глагольного управления (они его ушли, его поступили).     Синонимические конструкции синтаксиса (определения, выраженные причастным оборотом, и придаточные определительные предложения; обстоятельства, выраженные деепричастием, и обстоятельственные придаточные предложения).    Словари грамматической правильности.          3. Лексические нормы.    Нормы словоупотребления. Возможность вариативного использования слова в зависимости от речевой ситуации. Правильность выбора слова и уместность его использования в данном контексте. Термины в речи и приемы их объяснения. Канцеляризмы в деловой и разговорной речи. Жаргонизмы, диалектизмы, профессионализмы в общей речи. Эмоционально окрашенные слова. Речевое использование фразеологизмов, афористики и крылатых слов. Лексический минимум для педагогов и психологов.         Грубые и негрубые нарушения правильности (речевые ошибки, речевые недочеты, речевые погрешности). Критерии определения грубой ошибки (связь с кругом обязательных норм, с нейтральными и широко употребительным использованием языковой единицы). Ошибки-знаки - наиболее распространенные и социально осознанные в качестве грубых ошибок формы.     Словари лексических трудностей.    Письменная речь как речь, ориентированная на норму.