Введение

Индивидуальное выполнение задания

Выполнять обязанности помощника специалиста социальной службы

За время похождения практики в ТОГУ СОН «Центр помощи семье и детям «Дом милосердия» отделения помощи семье и детям я выполняла обязанности помощника специалиста социально службы, т.е выполняла функции социального работника. А именно:

-установление причины возникающих трудностей у населения;

- установление нравственно здоровых отношений в семье;

- участие в работе по профилактике семейного неблагополучия, безнадзорности и правонарушений;

- необходимые консультации по различным вопросам социальной поддержки.

Изучить документацию социальных учреждении и технологии ее ведения.

Таблица основной документации:

Внешние документы:

1. Конституция Российской Федерации;

2. Семейный кодекс РФ

3. ФЗ РФ «Об основах социального  обслуживания в РФ» от 10.12.1995. № 195-ФЗ;

5. НС РФ ГОСТ 52143-2003 «Социальное обслуживание населения. Основные виды социальных услуг.

Внутренние документы:

Устав ТОГУ СОН «Центр социально помощи семье и детям «Дом милосердия»; Правила внутреннего трудового распорядка, должностные обязанности.

Я ознакомилась с технологией видения журналом учета посетителей Центра, журналом учета, обратившихся на телефон доверия, журналом учета социального патроната семей и несовершеннолетних, АКТ первичного обследования жилищно-бытовых условий семьи, АКТ контрольного обследования, социальный паспорт несовершеннолетнего и его семьи.

Отработать социальные технологии, используемые в работе социального учреждения

Технологии коррекции семейных взаимоотношений определяется как обстоятельствами конкретной социальной ситуации, включая характерологические черты клиентов, так и личностными качествами самого специалиста по семейной терапии, его вкусами и предпочтениями. Со временем каждый опытный специалист по-своему трансформирует методики, создает собственную контаминацию из нескольких подходящих форм работы. Сущность всех применяемых средств — осуществление и закрепление тех изменений, которые будут способствовать желанной стабилизации семьи. Технология работы с семьей включает в себя несколько этапов:

- сбор и анализ информации об асоциальных семьях;

- постановка социального диагноза;

- выбор способов воздействия и планирование работы с семьей;

- практическая работа по оказанию помощи семье.

Проведение социальных консультаций клиентов различных категорий по социально-психологическим, социально-педагогическим, социально-правомым, медико-социальным и т.д. проблемам.

Проведение социально-психологическое консультирование семьи с целью устранения взаимного непонимания, непродуктивных видов семейного взаимодействия, конфликтности во взаимоотношениях; социально-правовое консультирование, которое позволяет семье осознать и научиться отстаивать свои права во взаимоотношениях с социальной средой, с первую очередь с образовательной системой; педагогическое консультирование, а также педагогическая помощь, которая содействует преодолению школьных трудностей ребенка (детей). Большое значение имеют также психокоррекционные мероприятия, изменения самооценок взрослых и детей, устранение негативных стереотипов и выработка доброжелательного и уважительного отношения друг к другу. Нередко такая деятельность содержит и собственно социальные компоненты — например, оказание помощи в трудоустройстве родителей, улучшении жилищных условий (что, безусловно, при всей своей важности зависит прежде всего от социально-экономической ситуация в стране и в конкретном населенном пункте).

Принять участие в методических совещаниях учреждения

Приняла участие в методическом совещании социально-медико-психологического консилиума. Задачи Социального медико-психологического консилиума.

1. Оказание и организация комплексной практической, социальной, психологической, педагогической и другой помощи детям, подросткам и молодежи для успешного их функционирования в социуме – семье, школе,обществе.

2. Помощь в полноценном личностном развитии учащихся на каждом возрастном этапе, в успешной адаптации к школе.

3. Проведение необходимой ранней профилактики и коррекции отклонений в развитии поведения и деятельности учащихся.

Виды деятельности

1. Пихолого-медико-педагогическое и правовое консультирование и просвещение детей и подростков причин отклонения в развитии, поведении.

2. Организация работы комплекса эмоционально-психологической разгрузки.

3. Разработки и внедрение методик работы с детьми и подростками, школьниками района способствующих их социальной адаптации.

4. Методическое руководство территориальными реабилитационными службами, образовательными учреждениями.

5. Установка цели реабилитации, сроки реализации цели, периодичность посещения семьи центра и назначения куратора.

Провести беседы с клиентами и индивидуальное консультирование по конкретным вопросам.

Прием граждан, проведение беседы с родителями и их детьми на тему: «Права и обязанности родителей и детей». Индивидуальное консультирование помогает клиенту:

- лучше ориентироваться в его жизненной ситуации и преодолеть возникшие трудности;

- принимать оптимальные решения в - различных сферах своей жизни;

- изменять свое поведение, делать его более продуктивным, приносящим большее удовлетворение;

- преодолевать комплексы, ментальные блоки и другие психологические проблемы, возникающие при общении с другими людьми;

- повышать уровень самодостаточности и собственного достоинства;

- правильно планировать, и умело распоряжаться своим временем;

- выстраивать личные цели с учетом собственных индивидуальных ценностей и критериев;

- реализовывать свой личностный потенциал и эффективно достигать желаемого результата.

Индивидуальное консультирование предполагает глубокую систематизированную проработку и нахождение оптимальных способов решения конкретных проблем клиента, а также комплексное оздоровление и достижение качественных позитивных изменений в его жизни.

Социальная диагностика семьи

Проведение теста «Насколько прочен ваш брак». Было опрошено 8 семей. По результатам теста брак не кажется слишком счастливым. Из ответов видно, что жизнь не удовлетворяет, и эта неудовлетворенность действует, как вирус: поражая разные аспекты взаимоотношений, все более их ослабляет. Нет быстродействующего лекарства для союза людей, резервы доверия и привязанности которых почти исчерпаны.

Рекомендации: обдумайте те вопросы, на которые вы ответили "на единицу". Обсудите их с мужем. Не ссорьтесь, не обвиняйте - разговаривайте! Вероятно, это непросто, поскольку могут быть задеты весьма болезненные вопросы и обиды, о которых вы раньше не говорили. Помните только, что вы любили друг друга и именно потому поженились. Вниманием и заботой вы можете воскресить чувство, соединившее вас.