
- •Отчет по производственной практике
- •Содержание
- •Задание на практику
- •Введение
- •Содержание деятельности во время прохождения практики
- •2. Семейный кодекс рф
- •Тест на самообладание
- •Тест на взаимопонимание
- •Насколько прочен ваш брак.
- •Беседа о правах и обязанностях родителей по отношению к своему ребенку при помощи семейного кодекса рф.
- •1. Введение.
- •По мере развития первобытного общества связь ребенка с матерью становилась все более прочной. По мере развития матриархата появляются связи ребенка с отцом Косвен м.О. Матриархат.-м.-л., 1948..
- •2. Субъекты семейных правоотношений.
- •4. Родительские права и обязанности.
- •Личные права и обязанности родителей.
- •6. Ограничение родительских прав.
- •Формы отчетной документации специалистов
- •3А. Журнал учета посетителей
- •3Г. Журнал учета социального патроната семей и несовершеннолетних
- •3З. Журнал учета оказанных социальных услуг.
- •4Б. Акт контрольного обследования семьи___________________от__________200__года (Форма утверждена приказом управления труда и социального развития области от 16.01.2007 г. №5-ф)
- •Состав семьи (количество членов семьи, проживающих на одной жилплощади): _______
- •II. Анализ социально-бытовых условий проживания:
- •Особенности семейного воспитания:
- •VI. Социальные контакты семьи:
- •Заключение
- •Заявление.
- •II. Основные направления обслуживания семья нуждается в оказании:
- •V. Посещение семьи специалистами учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Программа формирования коммуникативной культуры несовершеннолетних «Здравствуй, это я»
- •1. Обоснование программы.
- •3. Задачи:
- •4. Этапы реализации программы:
- •6. Методические указания
- •7. Тематический план занятий
- •8. Ожидаемые результаты
- •9. Список используемой литературы
- •«Сделай что-нибудь доброе, подари одному человеку улыбку»
- •1. Обоснование программы.
- •3. Задачи:
- •4. Этапы реализации программы:
- •6. Методические указания
- •7. Тематический план занятий
- •8. Ожидаемые результаты
- •9. Список используемой литературы
Состав семьи (количество членов семьи, проживающих на одной жилплощади): _______
№ п/п |
Степень родства по отношению к несовершеннолетнему |
ФИО |
Год рождения |
Место работы (учебы), должность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма и длительность брачных отношений родителей:
брак зарегистрирован (живут отдельно), гражданский брак, в разводе (живут вместе), в разводе (живут раздельно), в предразводной ситуации (нужное подчеркнуть)
состоят в браке: с_______________________________________________
оформлен развод с ______________________________________________
Оформлено опекунство: да, нет в процессе оформления (нужное подчеркнуть)
Дата оформления опекунства: «_____» _________ 200_ г.
II. Анализ социально-бытовых условий проживания:
Жилищные условия: _______________________________________________________
Кол – во комнат __________________, кв. м. ____________________________________
Ребенок имеет: (нужное подчеркнуть) а) отдельную комнату; б) отдельную комнату с
братом (сестрой); в) отдельную комнату с __________ ; г) свой уголок в общей комнате;
д) не имеет.
Наличие игрушек, книг, канцтоваров, компьютера (нужное подчеркнуть).
Состояние жилья: (нужное подчеркнуть) а) удовлетворительное, хорошее; б) требует
текущего ремонта; в) требует капитального ремонта; г) другое_______________________
Санитарное состояние жилья: (нужное подчеркнуть) а) поддерживается порядок, б) не поддерживается порядок, в) антисанитарное состояние.
Наличие вредных привычек у членов семьи________________________________________
(перечислите, если таковые имеются)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Социальное окружение ребенка и семьи: ________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Материальная обеспеченность семьи:
Хозяйственно-бытовые принадлежности (нужное подчеркнуть): а) самые необходимые, б) в достаточном количестве, в) в недостаточном кол-ве, г) другое
_____________________________________________________________________________
Какими льготами пользуется семья____________________________________________
(перечислите, если таковые имеются)
_____________________________________________________________________________
Доход семьи: а) заработная плата, б) пособия (детское, по инвалидности, по
безработице), в) алименты, г) пенсия по потере кормильца, д) другое __________________
В настоящее время семья нуждается в(нужное подчеркнуть):
Социально-медицинских услугах;
Социально-педагогических;
Социально-психологических;
Социально-правовых;
Социально-бытовых;
Социально-экономических;
других________________________________________________________________________