- •1. Наука (функции, критерии и принципы научности) Псевдонаука: (виды, отличительные признаки).
- •2. Естествознание, его структура и отличия от гуманитарного знания. На пути к единой культуре.
- •3. Научный метод. Всеобщие, общенаучные и конкретно-научные методы познания.
- •Общенаучные методы
- •1. Эмпирические методы
- •2. Теоретические методы
- •Конкретно научные методы
- •4. Основные особенности научно-технической революции.
- •5. Специфика натурфилософской картины мира.
- •6. Специфика классического периода в развитии естествознания (классическая механика и электромагнетизм)
- •7. Физическая сущность и основные выводы специальной и общей теории относительности.
- •8. Динамические и статистические закономерности в природе, соотношение между ними. Принцип соответствия Бора.
- •9. Синергетика. Необходимые условия самоорганизации.
- •10. Принцип симметрии, значение асимметрии для живого организма.
- •11. Развитие представлений о пространстве и времени. Симметрии пространства-времени и вытекающие из них законы сохранения
- •12. Происхождение, развитие и виды физической материи. Корпускулярная и континуальная исследовательские программы. Корпускулярно-волновой дуализм.
- •3 Вида материи:
- •13.Фундаментальные взаимодействия, их характеристика.
- •14. Элементарные частицы, их классификация.
- •15.Структурные уровни микромира, их характеристика.
- •16. Квантово-механическая картина мира. Принципы неопределенности Гейзенберга и дополнительности Бора.
- •17. Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной (Эйнштейн, Фридман, Гамов).
- •18. Развитие Вселенной после Большого взрыва (эры: адронная, лептонная, излучения, вещества).
- •20. Генотип человека. Мутации и мутагенез. Расшифровка генома человека.
- •21.Концепция биохимической эволюции (Опарин - Холдейн).
- •22.Принцип глобального эволюционизма. Концепции Ламарка и Кювье.
- •23. Основные положения эволюционной теории Дарвина.
- •24.Основные положения синтетической теории эволюции. Микро- и Макроэволюция
- •Наука-как часть культуры. Характерные черты науки и ее отличие от других разделов культуры.
18. Развитие Вселенной после Большого взрыва (эры: адронная, лептонная, излучения, вещества).
В развитии Вселенной принято выделять следующие четыре стадии: адронная эра, лептонная эра, эра излучения и эра вещества.
Адронная эра.
При очень высоких температурах и плотности в самом начале существования Вселенной материя состояла из элементарных частиц. Вещество на самом раннем этапе состояло из адронов, и поэтому ранняя эра эволюции Вселенной называется адронной, несмотря на то, что в то время существовали и лептоны. В первую миллионную долю секунды эволюции Вселенной происходила материализация всех барионов неограниченно, так же, как и аннигиляция. Но по прошествии этого времени материализация барионов прекратилась.
Лептонная эра.
Когда энергия частиц и фотонов понизилась в пределах от 100 Мэв до 1 Мэв, в веществе было много лептонов. Температура была достаточно высокой, чтобы обеспечить интенсивное возникновение электронов, позитронов и нейтрино. Барионы (протоны и нейтроны), пережившие адронную эру, стали по сравнению с лептонами и фотонами встречаться гораздо реже.
эра излучения.
На смену лептонной эры пришла эра излучения, как только температура Вселенной понизилась до 1010K , а энергия гамма фотонов достигла 1 Мэв, произошла только аннигиляция электронов и позитронов. Новые электронно-позитронные пары не могли возникать вследствие материализации, потому, что фотоны не обладали достаточной энергией. Но аннигиляция электронов и позитронов продолжалась дальше, пока давление излучения полностью не отделило вещество от антивещества. Со времени адронной и лептонной эры Вселенная была заполнена фотонами. К концу лептонной эры фотонов было в два миллиарда раз больше, чем протонов и электронов. Важнейшей составной Вселенной после лептонной эры становятся фотоны, причем не только по количеству, но и по энергии.
Эра вещества
После «Большого взрыва» наступила продолжительная эра вещества, эпоха преобладания частиц. Она продолжается со времени завершения «Большого взрыва» (приблизительно 300 000 лет) до наших дней.
19. Молекулярно-генетический уровень организации живой материи (нуклеиновые кислоты, белки, углеводы). Молекулярные механизмы генетической репродукции и синтеза белка (репликация, транскрипция, трансляция).
Как бы сложно ни была организована любая живая система, в ее основе лежит взаимодействие биологических макромолекул: нуклеиновых кислот, белков, углеводов, а также других органических веществ. С этого уровня начинаются важнейшие процессы жизнедеятельности организма: кодирование и передача наследственной информации, обмен веществ, превращение энергии.
Нуклеи́новая кисло́та — высокомолекулярное органическое соединение, биополимер (полинуклеотид), образованный остатками нуклеотидов. Нуклеиновые кислоты ДНК и РНК присутствуют в клетках всех живых организмов и выполняют важнейшие функции по хранению, передаче и реализации наследственной информации.
Белки́ — высокомолекулярные органические вещества, состоящие из аминокислот. В живых организмах аминокислотный состав белков определяется генетическим кодом, при синтезе в большинстве случаев используется 20 стандартных аминокислот. Функции белков в клетках живых организмов разнообразны. Так, белки-ферменты катализируют протекание биохимических реакций и играют важную роль в обмене веществ. Некоторые белки выполняют структурную или механическую функцию, образуя цитоскелет, поддерживающий форму клеток. Также белки играют важную роль в сигнальных системах клеток, при иммунном ответе и в клеточном цикле. Белки — важная часть питания животных и человека, поскольку в их организме не могут синтезироваться все необходимые аминокислоты и часть из них поступает с белковой пищей.
Углево́ды (сахариды) — органические вещества. Углеводы являются неотъемлемым компонентом клеток и тканей всех живых организмов представителей растительного и животного мира, составляя (по массе) основную часть органического вещества на Земле. Источником углеводов для всех живых организмов является процесс фотосинтеза, осуществляемый растениями.
Репликация - самовоспроизведение нуклеиновых кислот, обеспечивающее точное копирование генетической информации и передачу ее от поколения к поколению. В процессе репликации двойная спираль ДНК, состоящая из двух комплементарных полинуклеотидных цепей, раскручивается на отдельные цепи и одновременно начинается синтез новых полинуклеотидных цепей; при этом исходные цепи ДНК играют роль матриц. Новая цепь, синтезирующаяся на каждой из исходных цепей, идентична дрепликация исходной цепи. Когда процесс завершается, образуются две идентичные двойные спирали, каждая из которых состоит из одной старой (исходной) и одной новой цепи. Таким образом от одного поколения к другому передается только одна из двух цепей, составляющих исходную молекулу ДНК - то есть, полуконсервативный механизм репликации
Генетическая информация, закодированная в ДНК, должна быть прочитана и в конечном итоге выражена в синтезе различных биополимеров, из которых состоят клетки. Последовательность оснований в цепочке ДНК напрямую определяет последовательность оснований в РНК, на которую она «переписывается» в процессе, называемом транскрипцией.
Соотношение между нуклеотидной последовательностью и аминокислотной последовательностью определяется правилами трансляции, которые называются генетическим кодом. Генетический код состоит из трёхбуквенных «слов», называемых кодонами, состоящих из трёх нуклеотидов (то есть ACT CAG TTT и т. п.). Во время транскрипции нуклеотиды гена копируются.