Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция 30.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
391.17 Кб
Скачать

9. Необходимость оценки персонала и ее цели и задачи. Методы и система оценки персонала

Под деловой оценкой понимают процедуру, проводимую с целью выявления степени соответствия определенным требованиям личностных качеств сотрудника, количественных и качественных результатов его деятельности.

Задача деловой оценки сотрудника состоит в выявлении его трудового потенциала, степени его использования, соответствия сотрудника занимаемой должности, его готовности занять другую конкретную должность.

Деловая оценка непосредственно связана с повышением эффективности хозяйственной деятельности организации, так как по результатам появляется возможность:

  • совершенствования расстановки кадров путем реализации планов кадрового резерва;

  • выявления направленности повышения квалификации сотрудников;

  • стимулирования трудовой деятельности персонала за счет более полного учета результатов труда в системе материального вознаграждения;

  • совершенствования форм и методов работы руководителей и специалистов;

  • формирования положительного отношения к труду, повышения степени удовлетворенности работой.

Деловая оценка направлена на решение таких управленческих проблем, как:

  1. подбор кадров (оценка квалификации и личностных качеств претендентов);

  2. определение степени соответствия занимаемой должности (аттестация сотрудников, анализ рациональной расстановки кадров, оценка полноты и четкости исполнения должностных обязанностей, оценка сотрудников после прохождения испытательного срока или стажировки);

  3. улучшение использования кадров (определение степени загрузки сотрудников и использования их квалификации, совершенствование организации управленческого труда);

  4. выявление вклада сотрудника в результаты труда (организация поощрения и установление меры взыскания);

  5. продвижение сотрудников и выявление необходимости повышения квалификации (прогнозирование продвижения, формирование резерва кадров, отбор сотрудников для выполнения ответственных заданий, выявление направленности и разработка программ повышения квалификации);

  6. совершенствование структуры аппарата управления (обоснование численности и структуры кадров по должностям, уточнение должностных инструкций);

7) совершенствование управления (совершенствования стиля и методов, повышение ответственности и укрепление взаимосвязи руководителей и подчиненных).

С системой оценки персонала тесно связаны многие понятия производственной практики, такие как мотивация, системы заработной платы и премирования, планирование карьеры, повышение квалификации, кадровое регулирование.

Существуют три основных, традиционно применяемых блока методов оценки персонала: оценка по деловым качествам (бальная и небальная, т.е. оценка на основе выбора вариантов качеств, которые наиболее соответствуют личности оцениваемого); оценка по результатам деятельности, в частности по степени выполнения задач с учетом их значимости; система тестовых методов оценки.

1. Оценка по деловым качествам.

Общепризнанно, что любой специалист по управлению должен обладать рядом обязательных деловых качеств:

  • знание производства – его технических и технологических особенностей, современных направлений развития;

  • знание экономики - методов планирования, экономического анализа и т.п.;

  • умение выбирать методы и средства достижения наилучших результатов производственно-хозяйственной деятельности при наименьших финансовых, энергетических и трудовых затратах;

  • наличие специальных знаний в области организации и управления производством (теоретических основ, передовых методов и форм, рекомендаций современной отечественной и зарубежной науки управления), а также умение применять их в своей практической деятельности;

  • способность рационально подбирать и расставлять кадры;

  • умение мобилизовать коллектив на решение поставленных задач;

  • способность и умение поддерживать дисциплину и отстаивать интересы дела;

  • умение целесообразно планировать работу аппарата управления;

  • умение распределять права, полномочия и ответственность между подчиненными;

  • умение координировать деятельность всех служб и подразделений как единой системы управления организацией;

  • умение планировать и организовывать личную деятельность, сочетать в ней основные принципы управления, применять в зависимости от ситуации наиболее целесообразные и эффективные стиль и методы работы;

  • умение проявлять высокую требовательность к себе и подчиненным;

  • проявление конкретности и четкости в решении оперативных вопросов и повседневных дел;

  • умение учитывать и контролировать результаты своей работы и работы коллектива;

  • умение стимулировать работников, принимать на себя ответственность в осуществлении своих решений;

  • умение устранять и не допускать любые проявления бюрократизма в своей работе и работе подчиненных.