- •Основной курс
- •VII. Выпишите из первого абзаца сложноподчиненное предложение с бессоюзной связью и переведите его.
- •VIII. Найдите в третьем абзаце инфинитивы, определите их функцию и переведите вместе с относящимися к ним словами.
- •IX. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Третий и четвертый абзацы переведите письменно.
- •X. Составьте аннотацию текста.
- •I. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения.
- •IV. Найдите в первом абзаце предложение с инфинитивным оборотом "сложное дополнение" и переведите его на русский язык.
- •V. Переведите следующие предложения с инфинитивным оборотом "сложное дополнение":
- •VI. Найдите в первом абзаце предложение с глаголом-сказуемым в сослагательном наклонении. Выпишите его и переведите на русский язык.
- •VII. Переведите следующие предложения с глаголом-сказуемым в сослагательном наклонении:
- •VIII. Найдите во втором абзаце инфинитивы в функции обстоятельства и переведите их вместе с относящимися к ним словами.
- •IX. Найдите во втором абзаце предложение, в котором глагол "to have" является модальным, и переведите его на русский язык, обратите внимание на наклонение глагола-сказуемого.
- •X. Переведите текст с учетом выполненных заданий.
- •XI. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •III. Переведите следующие словосочетания и предложения с интернациональными словами, используя указанные варианты их значений:
- •IV. Найдите во втором абзаце и выпишите слова, которые можно отнести к "ложным друзьям переводчика". Проверьте значение этих слов по словарю.
- •V. Выпишите из первого и второго абзацев инфинитивы в функции обстоятельства и переведите их вместе с относящимися к ним словами.
- •VI. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод инфинитива в зависимости от его функции:
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •III. Выпишите из текста интернациональные слова, проверьте их перевод и произношение по словарю.
- •IV. Выпишите из словаря значения следующих слов:
- •XII. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •III. Найдите в первом абзаце придаточное дополнительное предложение с бессоюзной связью и переведите его вместе с глаголом, к которому оно относится.
- •V. Употребите слова в скобках в нужной степени сравнения:
- •VI. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в требуемом по смыслу времени:
- •VII. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Третий и четвертый абзацы переведите письменно.
- •VIII. Выпишите из текста сказуемые в страдательном залоге, определите их видо-временную форму и переведите вместе с подлежащим.
- •XI. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Второй, четвертый и пятый абзацы переведите письменно.
- •XII. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •X. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Выпишите из четвертого абзаца именные группы и переведите их.
- •IV. Переведите следующие слова, не пользуясь словарем:
- •XII. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •X. Переведите текст с учетом выполненных заданий.
- •XI. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •IV. Определите функцию инфинитива в следующем предложении. Переведите предложение на русский язык:
- •V. Выпишите из первого и четвертого абзацев причастия, определите их форму и функцию и переведите вместе с относящимися к ним словами.
- •VI. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод причастия в зависимости от его формы и функции:
- •IX. Переведите текст с учетом выполненных заданий, второй и седьмой абзацы переведите письменно.
- •X. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •VIII. Выпишите из третьего и четвертого абзацев все союзы и союзные слова, присоединяющие придаточные предложения к главным, и переведите их.
- •IX. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Четвертый абзац переведите письменно.
- •X. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •XIII. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Четвертый и пятый абзацы переведите письменно.
- •XV. Подготовьте сообщение о глобальных сетях.
- •V. Выпишите из текста все сказуемые в страдательном залоге и переведите их вместе с подлежащим.
- •VI. Проанализируйте два первых предложения первого абзаца, определите тип придаточных предложений. Переведите предложения на русский язык.
- •VII. Выпишите из первого абзаца инфинитив в функции определения и переведите его вместе с относящимися к нему словами.
- •XV. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •III. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •XII. Переведите текст с учетом выполненных заданий.
- •XIII. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Проанализируйте состав следующих слов:
- •III. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •VI. Найдите в первом абзаце инфинитив, определите его функцию и переведите вместе с относящимися к нему словами.
- •XI. Выпишите из текста все герундии, определите их функции и переведите на русский язык вместе с относящимися к ним словами.
- •XV. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Второй и третий абзац переведите письменно.
- •XVI. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •III. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •XIV. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Третий и четвертый абзацы переведите письменно.
- •XV. Составьте аннотацию текста Аннотирование
- •Приложение II Тексты для перевода с русского языка на английский Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Текст №5
- •Текст №6
- •Текст №7
VIII. Найдите во втором абзаце инфинитивы в функции обстоятельства и переведите их вместе с относящимися к ним словами.
IX. Найдите во втором абзаце предложение, в котором глагол "to have" является модальным, и переведите его на русский язык, обратите внимание на наклонение глагола-сказуемого.
X. Переведите текст с учетом выполненных заданий.
1. Because computers process data so quickly, you can justifiably say that they "conquer" time. With a computer, you can perform calculations in seconds that would have taken days, weeks, or even years by hand. Computer networks also enable us to conquer another dimension — space.
2. Here are examples: Researchers at a small state university need a supercomputer to calculate the results of a sophisticated problem. But they don't have the money to travel to a major supercomputer facility. In the past these researchers would have to give up. Today, they can send their data to a supercomputer centre through the Internet. The next day, they receive the results.
3. A Massachusetts-based insurance company has discovered a place where many young, educated workers live. Even better, these workers do not mind taking clerical jobs, such as processing insurance claim forms. The place? Ireland. The company sends forms from Massachusetts to Ireland through a satellite network. Workers process the forms there and send them back to Massachusetts through the same network.
4. You need some information from the Smithsonian, but you don't have the time to visit it. With the aid of the Web, you can tour several Smithsonian collections while sitting in front of your computer. You will see beautiful, full-color graphic images of sculptures, photographs, and paintings.
5. The United States is becoming abundantly networked for business, government, personal communications, and entertainment purposes. And as it does so, computer networking is changing the very fabric of society.
Поскольку компьютеры обрабатывают данные так быстро, Вы можете оправданно сказать, что они "завоевывают" время. С компьютером Вы можете выполнить вычисления в секундах, которые заняли бы дни, недели, или даже годы вручную. Компьютерные сети также позволяют нам завоевать другое измерение - пространство.
2. Вот примеры:
Исследователи в небольшом государственном университете нуждаются в суперкомпьютере, чтобы вычислить результаты сложной проблемы. Но у них нет денег, чтобы поехать в главное суперкомпьютерное средство. В прошлом должны были бы сдаться эти исследователи. Сегодня, они могут послать свои данные в суперкомпьютерный центр через Интернет. На следующий день, они получают результаты.
3. Находящаяся в Массачусетсе страховая компания обнаружила место, где много молодых, образованных рабочих живут. Еще лучше, эти рабочие не возражают устраиваться на конторскую работу, такую как обработка форм страхового иска. Место? Ирландия. Компания посылает формы от Массачусетса до Ирландии через спутниковую сеть. Рабочие обрабатывают формы там и отсылают их назад к Массачусетсу через ту же самую сеть.
4. Вы нуждаетесь в некоторой информации от Smithsonian, но у Вас нет времени, чтобы посетить это. При помощи Сети Вы можете совершить поездку по нескольким коллекциям Smithsonian, сидя перед Вашим компьютером. Вы будете видеть красивые, полноцветные графические изображения скульптур, фотографий, и картин.
5. Соединенные Штаты становятся сильно сетевыми для бизнеса, правительства, личных коммуникаций, и целей развлечения. И поскольку это делает так, компьютерная организация сети изменяет самую ткань общества.