- •Основной курс
- •VII. Выпишите из первого абзаца сложноподчиненное предложение с бессоюзной связью и переведите его.
- •VIII. Найдите в третьем абзаце инфинитивы, определите их функцию и переведите вместе с относящимися к ним словами.
- •IX. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Третий и четвертый абзацы переведите письменно.
- •X. Составьте аннотацию текста.
- •I. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения.
- •IV. Найдите в первом абзаце предложение с инфинитивным оборотом "сложное дополнение" и переведите его на русский язык.
- •V. Переведите следующие предложения с инфинитивным оборотом "сложное дополнение":
- •VI. Найдите в первом абзаце предложение с глаголом-сказуемым в сослагательном наклонении. Выпишите его и переведите на русский язык.
- •VII. Переведите следующие предложения с глаголом-сказуемым в сослагательном наклонении:
- •VIII. Найдите во втором абзаце инфинитивы в функции обстоятельства и переведите их вместе с относящимися к ним словами.
- •IX. Найдите во втором абзаце предложение, в котором глагол "to have" является модальным, и переведите его на русский язык, обратите внимание на наклонение глагола-сказуемого.
- •X. Переведите текст с учетом выполненных заданий.
- •XI. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •III. Переведите следующие словосочетания и предложения с интернациональными словами, используя указанные варианты их значений:
- •IV. Найдите во втором абзаце и выпишите слова, которые можно отнести к "ложным друзьям переводчика". Проверьте значение этих слов по словарю.
- •V. Выпишите из первого и второго абзацев инфинитивы в функции обстоятельства и переведите их вместе с относящимися к ним словами.
- •VI. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод инфинитива в зависимости от его функции:
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •III. Выпишите из текста интернациональные слова, проверьте их перевод и произношение по словарю.
- •IV. Выпишите из словаря значения следующих слов:
- •XII. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •III. Найдите в первом абзаце придаточное дополнительное предложение с бессоюзной связью и переведите его вместе с глаголом, к которому оно относится.
- •V. Употребите слова в скобках в нужной степени сравнения:
- •VI. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в требуемом по смыслу времени:
- •VII. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Третий и четвертый абзацы переведите письменно.
- •VIII. Выпишите из текста сказуемые в страдательном залоге, определите их видо-временную форму и переведите вместе с подлежащим.
- •XI. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Второй, четвертый и пятый абзацы переведите письменно.
- •XII. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •X. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Выпишите из четвертого абзаца именные группы и переведите их.
- •IV. Переведите следующие слова, не пользуясь словарем:
- •XII. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •X. Переведите текст с учетом выполненных заданий.
- •XI. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •IV. Определите функцию инфинитива в следующем предложении. Переведите предложение на русский язык:
- •V. Выпишите из первого и четвертого абзацев причастия, определите их форму и функцию и переведите вместе с относящимися к ним словами.
- •VI. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод причастия в зависимости от его формы и функции:
- •IX. Переведите текст с учетом выполненных заданий, второй и седьмой абзацы переведите письменно.
- •X. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •VIII. Выпишите из третьего и четвертого абзацев все союзы и союзные слова, присоединяющие придаточные предложения к главным, и переведите их.
- •IX. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Четвертый абзац переведите письменно.
- •X. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •XIII. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Четвертый и пятый абзацы переведите письменно.
- •XV. Подготовьте сообщение о глобальных сетях.
- •V. Выпишите из текста все сказуемые в страдательном залоге и переведите их вместе с подлежащим.
- •VI. Проанализируйте два первых предложения первого абзаца, определите тип придаточных предложений. Переведите предложения на русский язык.
- •VII. Выпишите из первого абзаца инфинитив в функции определения и переведите его вместе с относящимися к нему словами.
- •XV. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •III. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •XII. Переведите текст с учетом выполненных заданий.
- •XIII. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •II. Проанализируйте состав следующих слов:
- •III. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •VI. Найдите в первом абзаце инфинитив, определите его функцию и переведите вместе с относящимися к нему словами.
- •XI. Выпишите из текста все герундии, определите их функции и переведите на русский язык вместе с относящимися к ним словами.
- •XV. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Второй и третий абзац переведите письменно.
- •XVI. Составьте аннотацию текста.
- •I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
- •III. Переведите следующие именные группы, обращая внимание на перевод слов в функции определения:
- •XIV. Переведите текст с учетом выполненных заданий. Третий и четвертый абзацы переведите письменно.
- •XV. Составьте аннотацию текста Аннотирование
- •Приложение II Тексты для перевода с русского языка на английский Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Текст №5
- •Текст №6
- •Текст №7
XII. Составьте аннотацию текста.
XIII. Подготовьте устное сообщение о локальных сетях.
Text 10
Wide Area Networks
Просмотрите текст и выполните следующие задания.
I. Используя специализированный англо-русский словарь по вычислительной технике, переведите следующие слова и словосочетания и запомните их:
dedicated line
to condition
conditioned line
leased line
relay tower
microwave
line-of-sight
II. Выпишите из четвертого и пятого абзацев именные группы и переведите их.
III. Найдите в четвертом абзаце слово с отрицательной приставкой и переведите его.
IV. Назовите интернациональные слова, которые встречаются в тексте.
V. Используя обычный англо-русский словарь, переведите выражение "to get in the way" и запомните его.
VI. Выпишите из текста сказуемые в страдательном залоге и переведите их вместе с подлежащими.
VII. Проанализируйте и переведите на русский язык следующее предложение:
The chief disadvantage of microwaves is they depend on line-of-sight transmission.
VIII. Выпишите из третьего и четвертого абзацев причастия, определите их форму и функцию и переведите их на русский язык вместе с относящимися к ним словами.
IX. Проанализируйте глагольные формы с окончанием -ed в следующих предложениях. Переведите предложения на русский язык:
1. He described the method used by this engineer.
2. The engineer used the method described in this book.
3. The programming languages discussed attracted the attention of many users.
4. The results obtained changed the entire nature.
5. None of the scientists involved based his experiment on this method.
X. Переведите текст с учетом выполненных заданий.
W ide Area Networks
1. A wide area network (WAN) is a computer network that directly connects computers separated by long distance — more than a mile and as much as half the globe. WANs require special media, which are provided by telephone companies and other firms that specialize in this service. WANs also require special hardware.
Physical Media for WANs
3. Wide area networks use special-purpose telephone wires, fiber-optic cables, microwaves, or satellites for communications.
4. The simplest WANs use dedicated lines. A dedicated line is a specially conditioned telephone line that directly and permanently connects two computers. Dedicated lines provided by telephone companies are called private lines, or leased lines. A leased line can handle as much as 64,000 bites per second. Some special-purpose dedicated lines can handle as much as 64 million bits per second.
5. Microwaves, as mentioned earlier, are radio waves that have a very high frequency. Besides warming your pizza, they can transmit data. The chief disadvantage of microwaves id they depend on line-of-sight transmission. No obstruction can get in the way. Furthermore, microwaves can travel only about 50 miles. For both of these reasons, some networks build microwave relay towers.
6. Communications satellites are placed in a geosynchronous orbit thousands of miles above the earth. In this orbit, the satellite rotates with the earth so that it is always above a given spot. The latest WANs use long-distance fiber optic cables.