Предмет и задачи языкознания.

Наука о языке имеет 3 названия:

• лингвистика

• языкознание

• языковедение

Языкознание – одна из древнейших наук (2500 лет назад). Развитие мирового языкознания осуществлялось в рамках следующих научно-лингвистических традиций:

1. Греко-римская – основная

2. Индийская

3. Арабская

4. Китайская

5. Шумерская (Вавилонская).

Основные разделы языкознания.

1. частное и общее языкознание. Частное – 1 язык или группа родственных языков. Общее – изучает проблемы, для решения которых необходимо привлечение большинства или всех языков мира.

2. Синхроническое и диахроническое. Синхроническое – рассматривает язык на каком-либо определённом этапе его развития. Диахрония – изучение языка в развитии.

3. Внутренняя/внешняя лингвистика. Внутренняя – изучение системы языка – фонетики, грамматики, лексики. Внешняя – всё остальное (кол-во говорящих, географическое расположение, наличие письменности и др.)

4. Прикладная и теоретическая лингвистика. Прикладная – использование знаний о языке в практике его преподавания, при переводе, при общении в МКК (межкультурная коммуникация). Теоретическая – совокупность знаний о происхождении, развитии, функционировании языка.

Всего языковых групп 12 в индоевропейской языковой семье.

1. албанская

2. анатолийская

3. армянская

4. балтийская

5. германская

6. греческая

7. индийская

8. иранская

9. кельтская

10. романская

11. славянская

12. тухарская

Романская группа (600 млн.) – 2е место (после индийской). Языки распространены за пределами своего исконного ореола. Возникли на основе латинского.

1. самый распространённый – испанский (300 млн.)

• кастильский вариант

• латиноамериканский вариант

2. португальский (150 млн.)

В Португалии – 10 млн.

3. французский (95 млн.)

Чётко делится на устную и письменную форму. Учёные предсказывают, что скоро будет 2 французских языка – письменный и устный.

4. итальянский (65 млн.)

5. румынский (23 млн.) + молдавский (2,5 млн.)

6. провансальский (10 млн.)

7. каталанский (8 млн.) – бывший диалект провансальского. В настоящее время сближается с испанским. (Испания, Франция, Андорра)

8. ретороманский (700 тыс.)

9. ладино (сефардский/спаньоль) – 100 тыс. Израиль, Румыния, Болгария, Греция, Турция. Письменность на основе еврейского алфавита. Креольские – смешанные языки.

ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ.

1. определение языка

2. связь языка и мышления

3. связь языка и культуры (безэквивалентная лексика)

4. проблема структуры языка.

Все языки мира имеют различное строение. Всего их от 2,5 до 5 тысяч. Китайский - >1 млрд. ¼.

Диалекты на севере и юге Китая так отличаются, что люди не понимают друг друга. Язык, на котором говорят 3 тыс.человек, имеет 6 диалектов.

5. происхождение языка (проблема комплексная, решается на теоретическом уровне; нет конкретной даты). Над этой проблемой работают философы.

6. Классификация языков (распределение по группам). Различные принципы:

• по численности (сверхгиганты – Китай, карлики)

• по географическому принципу (языки Африки, Азии, Европы)

• по наличию/отсутствию письменности

• живые/мёртвые (живой – если кто-то говорит на нём постоянно). Древнееврейский (мёртвый) -> иврит.

• (!) Генетический принцип – объединение в семьи.

• (!) типологический принцип (основан на сходстве структуры языков: русский – арабский)

• проблема письма. Япония: каждая графема передаёт слог.

ПОНЯТИЕ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ.

В 1977 году американский историк физики Томас Кун написал книгу «Структура научных революций». «Революции в обществе происходят быстро. В науке с революцией меняется взгляд на объект науки. Принятый на определённом этапе развития данной науки взгляд на её объект называется научной парадигмой.

Лингвистическая парадигма – это общепринятый образец актуальной научной практики.

Закон Гримма (чередование п -> f).

3 основных научных парадигмы.

1. Лингвистический компаративизм, включает в себя сравнение и историзм как принципы исследования.

А) биологическая мини-парадигма

Б) психологическая мини-парадигма (язык – явление псхики)

Шлейхер: язык – явление природы.

2. Структурно-системная (нач. 20 века), в основе лежит прицип целостности и системности. Эта парадигма обязана своим возникновением швейцарцу Фердинанду де Соссюру.

3. 60-е годы 20 века: коммуникативная парадигма, включившая в поле своего зрения человека.