- •Основные направления теоретической конфликтологии. Социология конфликта.
- •Политологические теории конфликта.
- •Конфликтологическая практика.
- •2.Определение понятия «конфликт».
- •4. Классификация конфликтов.
- •7. Стратегия поведения сторон в конфликте.
- •8. Понятие внутриличностного конфликта. Основные виды внутриличностного конфликта.
- •9. Причины и источники внутриличностных конфликтов, формы их проявления и последствия.
- •10. Основные способы разрешения внутриличностных конфликтов. Роль конфликта в формировании и развитии личности.
- •11. Понятие межличностного конфликта. Причины и виды межличностных конфликтов.
- •13. Причины возникновения групповых конфликтов и их классификация.
- •14. Основные способы управления групповыми конфликтами.
- •16. Основные способы предупреждения, разрешения и управления конфликтами в организации.
- •17. Основные способы регулирования и разрешения социальных конфликтов.
- •18. Насилие как метод разрешения конфликта, его характеристика, причины использования.
- •19. Основные формы завершения конфликта. Критерии разрешения конфликта.
- •20. Переговорные стили.
- •21. Понятие посредничества (медиации) в переговорном процессе. Принципы посредничества.
14. Основные способы управления групповыми конфликтами.
Существуют конфликты между группами и конфликты между личностью и группой. Они обладают специфическими особенностями, но в управлении ими имеется определенная общность.
Основные этапы управления конфликтами между личностью и группой и соответствующие им управленческие действия.
1. Этап прогнозирования конфликта. На этом этапе целесообразны следующие действия:
1.1. Изучение индивидуально-психологических особенностей сотрудников;
1.2. Изучение и анализ общественного мнения, групповых мотивов и ценностей;
1.3. Анализ взаимоотношений в коллективе, выявление микрогрупп, установление лидеров и изгоев;
1.4. Знание и анализ ранних симптомов скрытого конфликта:
– актуализация личных интересов и потребностей конфликтующей личности;
– критические высказывания в адрес конфликтующей личности;
– ограничение коммуникаций с конфликтующей личностью;
1.5. Нарушение групповых норм, проявление высокомерия и презрения;
2. Этап предупреждения конфликта характеризуется принятием конкретных мер по нейтрализации конфликтного поведения. К ним можно отнести:
2.1. Применение педагогических мер:
– беседа;
– разъяснение;
– формирование внутренней готовности (по принятию групповых норм);
2.2. Применение административных мер:
– приведение в соответствие обязанностей и профессиональной подготовки потенциального конфликтанта;
– перевод активных участников назревающего конфликта в другие подразделения;
3. Этап регулирования конфликта характеризуется работой по признанию его реальности конфликтующей личностью. Кроме того, на этом этапе дают результаты следующие действия:
– разъяснение конфликтной личности причин сложившейся ситуации и последствий конфликта;
– объяснение лидеру микрогруппы, в которой возник конфликт, путей возможного разрешения конфликта;
4. Этап разрешения конфликта обычно связан с активными действиями его участников. Можно выделить два основных способа разрешения конфликта:
– первый, когда конфликтующая личность осознает и признает свои ошибки и недостатки и исправляет их;
– второй, когда интересы и потребности конфликтующей личности не согласуются с интересами группы, необходимо кадровое решение (увольнение, перевод).
Переходим к способам управления межгрупповыми конфликтами. Для этого используем те же этапы, что и в случае изучения конфликтов между личностью и группой.
1. На этапе прогнозирования конфликта необходимо:
1.1. Постоянное взаимодействие с внешними организациями с целью анализа общественного мнения;
1.2. Организация работы с лидерами противоборствующих групп;
1.3. Выявление ранних симптомов межгрупповых конфликтов в скрытой фазе.
2. На этапе предупреждения конфликта управление им сводится к следующим действиям:
2.1. Разработка мер по нейтрализации конфликта на основе анализа его причин и факторов;
2.2. Продолжение работы с лидерами с целью обмена информацией о потенциальных соперниках;
2.3. Применение педагогических и административных мер;
3. На этапе регулирования конфликта необходимо:
3.1. Признание реальности конфликта лидерами конфликтующих групп;
3.2. Легитимизация конфликта, т.е. установление норм и правил конфликтного группового взаимодействия;
3.3. Институциация конфликта, т.е. создание рабочих групп по разрешению конфликта;
3.4. Применение технологий регулирования конфликта (информационных, коммуникативных, социально-психологических, организационных).
4. На этапе разрешения конфликта необходимо организовать переговоры между конфликтующими сторонами и направить их на согласование интересов и позиций.
15. Виды конфликтов в организации. Объективные и субъективные причины их возникновения.
1. Организационно-технологические конфликты
2. Конфликт в социально-экономической системе организации
3. Конфликты в административно-управленческой системе:
Внутренние конфликты в административно-управленческом аппарате.
Конфликты между центральной администрацией и руководителями отдельных подразделений (отдельных работников).
Конфликты между администрацией и профсоюзами.
Конфликты между администрацией и основной массой
4. Конфликты, связанные с функционированием внеформальной организации
5. Конфликты в организации, связанные с функционированием социально-психологической системы отношений:
конфликты целей, ценностей, интересов (на всех уровнях не формальной системы);
ролевые конфликты, связанные с нарушением сложившейся системы отношений внутри группы;
конфликты, вызванные нарушением групповых норм;
конфликты доминирования и лидерства;
межличностные социально-психологические (эмоциональные) конфликты;
конфликты между подгруппами в отдельной группе;
межгрупповые конфликты;
конфликты между формальной и неформальной организациями на различных уровнях.
Причинами повышенной напряженности и конфликтных ситуаций (особенно в условиях реформирования организации) могут быть:
недостаточная информированность членов организации;
ложная или искаженная информация, слухи;
неопределенность, неуверенность в перспективе;
ограничения в коммуникациях и т. д.
Не совсем уверенна, что это то, но В ЛЕКЦИИ ЕСТЬ ОТДЕЛЬНО ПРО ЭТО:
конфликт в организации - это столкновение между субъектами совместной деятельности в рамках пространства организации
ВИДЫ
1) по количеству участников:
- внутриличностный
- межличностный
- внутригрупповой
- межгрупповой
2) по направленности: горизонтальный\вертикальный
3) по результатам:
- функциональный\дисфункциональный
- позитивный\негативный
4) по степени выраженности:
- открытый\скрытый
- локальный\масштабный
5) по конфликтной установке:
- антагонистический
- компромиссный
- абсолютный
- институционализированный
6)ПО ПРИЧИНАМ:
- производственный
- ролевой
- статусный
- межличностный
Распространенным видом скрытого конфликта является саботаж.Его суть в скрытом противодействии. Саботаж может протекать в рамках технологических и правовых норм организации, поэтому уличить в нем и найти виновников очень сложно.Виды:
- организационный(умышленное снижение производительности труда)
- технический(порча оборудования)
- продукционный(производство из некачественного сырья либо создание дефективной продукции)