1.2. Организационно-методические указания

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин.

При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.

На лекциях излагается теоретический материал по дисциплине в соответствии с методическим планом и учебной программой курса.

На семинарских занятиях углубляются и закрепляются теоретические знания, полученные студентами на лекциях.

Во время самостоятельной работы студенты закрепляют теоретические знания, полученные на лекциях, изучают темы или вопросы тем, вынесенные на самостоятельное изучение, пользуясь источниками, рекомендованными преподавателем.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.

Рубежный контроль проводится в форме тестирования.

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета.

2. Содержание тем дисциплины

Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса

Введение в учебную дисциплину: цель, задачи, предмет и основное содержание дисциплины, ее место и роль в системе подготовки специалиста; построение и последовательность обучения по дисциплине; отчетность по дисциплине; рекомендации по самостоятельной работе.

Основные термины и определения. Философско-мировозренческие представления об опасностях окружающего мира

Тема 2. Опасность, безопасность. Количественные оценки, характеризующие опасность

Понятие опасности, безопасности. Потенциальная опасность любой деятельности человека. Общество риска. Понятие об опасных и вредных факторах. Классификация опасностей. Методы и средства обеспечения безопасности. Параметры, характеризующие наличие опасности. Риск как математическое понятие, характеризующее вероятность неблагоприятного события. Концепция приемлемого риска

Тема 3. Заболеваемость, травматизм как социальные явления

Понятие о здоровье. Гомеостаз, адаптация. Мутации. Пределы толерантности организма человека. Болезни века. Эпидемии. Заболеваемость травматизм как неблагоприятные последствия воздействия негативных факторов. Факторы риска заболеваний, травм. Оценка ущерба здоровью человека.

Образ жизни и здоровье. Питание и здоровье

Тема 4. Восприятие человеком негативных факторов окружающей среды

Врожденная и приобретенная система защиты человека от опасностей. Факторы, определяющие предрасположенность человека к травматизму.

Стрессы в жизни человека. Ганс Селье о стрессе. Стресс и дистресс. Стрессреакция, ее физиологический механизм. Болезни стресса. Стрессоры. Методы противостояния стрессовым ситуациям. Подготовка к стрессовой ситуации. Способы выхода из стрессовых ситуаций. Пути повышения устойчивости организма к стрессовым ситуациям.

Проблемы выживаемости. Личностные факторы, формирующие условия выживаемости человека. Условия выживаемости человеческих сообществ. Сообщество людей как система, обладающая определенным ролевым функционалом. Условия сохранения биосферы и выживаемости человека