- •Состав персонала организаций торговли.
- •Требования, предъявляемые к современному руководителю.
- •Система методов работы с персоналом.
- •Набор персонала, источники и методы
- •Определение уровня зарплаты и дополнительных льгот.
- •Методы и критерии оценки резервов труда персонала.
- •Мотивация отдельных работников организаций торговли на основе систематической оценки их работы.
- •Особенности оценки результатов труда административно-управленческого и торгово-оперативного персонала.
- •Управление карьерой работников.
- •Вопрос 10 Повышение по службе, перемещение и увольнение персонала
- •Вопрос 11 Беседы, дискуссии, деловые игры, анализ как осн. Методы обучения персонала без отрыва от основного места работы.
Мотивация отдельных работников организаций торговли на основе систематической оценки их работы.
Мотивация – формирование внутренних побуждающих факторов, действующих через самосознание (премирование, возможность обучения, гибкий график, благодарность, грамоты).
Факторы, которые учитываются при мотивации труда:
Порог значимости денег
Прагматическая структура потребностей
Справедливость
Чувства причастности к работе торговой организации
Доверие персонала к администрации
Ориентации на зарабатывание, а не на получение денег
Отсутствие уравниловки
Наличие рынка товаров и услуг по доступным ценам
Экономическая ответственность за ущерб организации
Формы неденежного стимулирования:
Система оплаты
Мин р-р оплаты труда
Надбавки
Премии
Комиссионное вознаграждение
Участие в доходах
Участие в рапределении прибыли
Особенности оценки результатов труда административно-управленческого и торгово-оперативного персонала.
Методы:
Центр оценки: применяется при отборе руководителей высокого уровня, когда кандидаты приглашаются извне и отсутствует информация об их управленческих качествах.
Суть: создание упражнений, которые моделируют ключевые моменты д-ти оцениваемого, в которых проявлялись бы его проф-е кач-ва.
Оценочных процедур: спец-е упражнения – это созд-е деловых ситуаций в которых можно оценить профессиональные, мыслительные и организационные СП-ти.
Интервью.
Групповые упражнения.
Психологические тесты.
Организационно-управленческие игры.
Оценки по критериям (К.шмидт)
1.каличество и скорость работы
2.качество, точность, тщательность
3.проф-я мобильность, гибкость
4.поведение(в отношении коллег)
5.лидерство(только для менеджера)
1-2 б - ниже среднего
3-4 б - средний
5-6 б – выше среднего
Управление карьерой работников.
Деловая карьера – это субъективно – осознанные соб-е суждения работника о своем труд-м прошлом, буд-ем, ожидаемые пути самовыражения и удовлетвор-я трудом.
Карьера – это индивидуально осознанные познания и поведение, связ-е с трудовым опытом и д-ю на протяжении рабочей жизни человека.
Карьерный рост может определятся личными мотивами, особ-ми человека и нац-ми особенностями системы управления персоналом.
Внутриорганизационная карьера охват-т последнюю смену стадии развития работника внутри организации.
Вертикальное – подъем на более высокую ступень структурной иерархии.
Горизонтальное – перемещение в другую функциональную область д-ти.
Центростремительное – движение к ядру, руководству организации.
Виды деловой карьеры:
“прыжок с трамплина”
“спаренная лестница” – постепенный подъем и спуск.
“змея” – последовательное повышение чередуется с горизонтальным перемещением, либо понижением.
“перепутье” – варианты с перемещением , с понижением и повышением в д-ти
Сочет-е видов карьеры(сочетание горизонтальной и вертикальной карьеры).
Этапы карьеры человека
Этапы карьеры |
Возраст, лет |
Потребности, достижения, цели |
Моральные потребности |
Физиологические и материальные потребности |
Предварительный |
До 25 |
Испытание на учебе, должностях |
Начало самоутверждения |
Безопасность существования |
Становление |
До 30 |
Освоение работы, развитие навыков, расшир. квалификация специалиста |
Самоутверждение, начало достижения независимости |
Безопасность существования, здоровье, норм. уровень оплаты труда |
Продвижение |
До 45 |
Продвижение по служебной лестнице, приобретение новых навыков, опыта |
Рост самоутверждения, достижение независимости, начало самоутверждения |
Высокий уровень оплаты труда, здоровье |
Сохранения |
До 55 |
Пик совершенствования квалификации, повышение своей квалификации, обучение молодежи |
Стабилизация независимости, рост самоутверждения, начало уважения |
Повышение уровня оплаты труда, интерес к др. источникам дохода |
Завершения |
После 55 |
Приготовление к уходу на пенсию, подготовка себе смены и к новому виду деятельности на пенсии |
Стабилизация самоутверждения, рост уважения, самовыражение |
Сокращение уровня оплаты труда и повышение интереса к др. источникам дохода |
Пенсионный |
После 60 |
Занятие новым видом деятельности |
Самовыражение в новой сфере, стабилизация уважения |
Размер пенсии, др. источники дохода, здоровье |