- •Бихевиоризм и его современное значение в управлении.
- •2.Влияние коммуникативной среды на эффективность управления
- •3.Внешняя среда системы управления.
- •3.Внутренняя среда системы управления.
- •4.Значение работ в.И. Вернадского, а. Л. Чижевского, к.Э.Циолковского для понимания сущности управления как системной деятельности.
- •6.Значение работы «Тектология. Всеобщая организационная наука».
- •7.Информация как основной ресурс управления. Взаимосвязь коммуникаций и информации.
- •8.Исследование систем управления и их проектирование.
- •9.Классификация организационных структур.
- •10.Ключевые составляющие концепции: «7с» и её значение в практике управления.
- •11.Контроль как функция управления.
- •12.Методология и организация процесса разработки управленческого решения.
- •13.Методы оценки труда в системе управления.
- •14. Моделирование систем управления
- •Мотивация труда как фактор повышения эффективности управления. (учебник в. И. Мухин стр. 215)
- •16.Мотивация труда руководителя.
- •Научная организация деятельности руководителя.
- •Научные труды а.К. Гастева, их значение для теории управления.
- •19.Научные труды л. И ф. Гилберт, их значение для теории управления.
- •Научные труды л. И ф. Гилберт, их значение для теории управления.
- •Научные труды м. Вебера, их значение для теории управления
- •Научные труды ч. Бернарда, их значение для теории управления
- •20.Научные школы управления в начале XX в
- •Научные школы управления во второй половине XX в
- •Нововведение как объект управления
- •23. Научные школы управления во второй половине XX в
- •25.Общие функции управления
- •26.Организационно-распорядительные методы управления.
- •28.Основные свойства организационного управления
- •29. Особенности содержания труда руководителя
- •30.Особенности управления в полинациональном коллективе.
- •31.Понятие и сущность принципов управления. Их отличие от законов управления
- •32.Понятие управленческого решения и технология его разработки
- •33.Понятие цели системы управления. Требования, предъявляемые к цели управления.
- •34.Понятие эффективности в управлении.
- •35.Принцип делегирования полномочий Виды полномочий.
- •36. Принципы государственного демократического управления в современной России.
- •36. Принципы государственного демократического управления в современной России.
- •37. Принципы достижения высокой производительности труда х. Эмерсона и г. Форда, их современное значение в теории и практике управления.
- •38.Принципы научной организации труда и управления в работах ф.У. Тейлора
- •39.Принципы управленческой деятельности
- •40. Работоспособность персонала в системе управления и факторы её определяющие
- •40. Работоспособность персонала в системе управления и факторы её определяющие
- •41.Развитие науки управления в России.
- •Развитие воззрений на управление в истории (до «нашей эры»).
- •43. Роль управления в обществе
- •44. Системный и ситуационный подходы в управлении
- •45. Современные теории мотивации
- •Мотивация персонала с позиции процессуальных теорий
- •45. Современные теории мотивации
- •46. Социальная система как объект теории управления.
- •47.Социально-психологические методы управления
- •49.Сущность административных методов управления.
- •50.Сущность и специфика коммуникаций в системе управления.
- •51.Сущность концепции человеческого фактора Витке
- •52.Сущность понятия организации и управления
- •54.Социально-экономические методы управления.
- •55.Сущность управленческой деятельности.
- •56. Сущность, содержание и виды контроля в системе управления.
- •57. Теории д. Мак-Грегора и их значение в развитии научного управления.
- •58. Теория управления в трудах г. Саймона и х. Мюнстерберга.
- •59. Теория управления в трудах м. Вебера и р. Ликерта.
- •60. Теория управления в трудах у. Оучи.
- •61.Теория управления в трудах э.Мэйо и а. Файоля.
- •62.Требования, дифференцированные по группам должностей государственных служащих госаппарата
- •63. Управление организацией как особый вид деятельности, наука и искусство.
- •64. Условия и факторы результативной работы менеджера
- •65. Факторы повышения работоспособности руководителя
- •66. Новая парадигма управления
- •67.Формирование отечественной школы управления
- •68.Функции управления.
- •69.Функциональное разделение и кооперация управленческого труда.
- •70.Эволюция воззрений на управление в XVIII-XIX в.В.
Научные труды л. И ф. Гилберт, их значение для теории управления.
Фрэнк Гилберт был первопроходцем в области «науки о движении» и повсеместно признается в качестве одного из основателей «научных методов управления».
Ф. Гилберт уделял особое внимание рационализации труда. Для создания наиболее эффективных методов труда при выполнении большого количества ручных приемов необходимы:
Анализ последовательности рабочих действий.
Установление наиболее правильной их последовательности.
Рационализация трудовых движений - Тщательно проанализировав работу каменщиков, он уменьшил количество движений в ходе кладки с 18 до 5. С помощью методики Гилбрета удалось значительно повысить производительность труда каменщиков, а в конце дня рабочие чувствовали себя намного менее уставшими
Л. Гилберт основное внимание уделяла психологии труда. Она определяла психологию управления, как воздействие на мышление рабочего. Считала, что успешное управление базируется на человеке, а не на работе, научное управление представляет собой средства, позволяющие максимально использовать возможность и усилия человека. Она отмечала, что психологи до того времени в значительной степени концентрировались на изучении психологии толпы и сравнительно немного работ было посвящено психологии личности. При научном управлении рабочий обретал умственное равновесие и безопасность, а не обеспокоенность, которая была неизбежной при традиционном управлении. Заботясь о благосостоянии, научное управление поддерживало регулярную работу, поощряя хорошее отношение в коллективе и способствовало физическому ,умственному, моральному и финансовому развитию рабочего.
Исследование Л. Гилберт причин усталости рабочих показало, что причиной усталости является не монотонность, а недостаток интереса управления к рабочему.
Л. Гилберт одна из первых начала заниматься вопросами управления кадрами, их научным подбором, расстановкой и подготовкой. Все ее научные исследования имели практическое применение, широко использовались на многих предприятиях.
Научные труды м. Вебера, их значение для теории управления
Маркс Вебер ("Экономика и общество") разработал теорию бюрократии или правила рациональной организации ("бюро" - правила, подразделения, структуры; "кратос" - власть, управление), заложив этим основы административного менеджмента.
Суть его воззрений в этом направлении заключается в обосновании необходимости определенного отряда управленцев - организаторов производства и предприятия (учреждений, государства) - бюрократов. Стремясь к собственной карьере, они мотивированы на наилучший результат подведомственной им управленческой структуры. По Веберу, правила, действующие в идеальной организации, не допускают бюрократам иметь собственный интерес. Решения их, таким образом, объективны и направлены на поддержание порядка и развитие фирмы.
Вебер сформулировал признаки "идеальной бюрократии". Это - устремленность на карьеру и соответственно стремление активно развивать себя и организацию (1); нацеленность на поддержание порядка в организации, а не собственные интересы (2); единоначалие (3); соответствие прав и обязанностей (4) и т.д.