67

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Могилевский государственный

университет продовольствия»

Кафедра товароведения и организации торговли

Экономико-математические методы и модели

Методические указания и пособие

по выполнению контрольных работ

для студентов заочного факультета

специальности 25 01 10 «Коммерческая деятельность» и

специальности 25 01 09 «Товароведение и экспертиза товаров»

Могилев 2004

УДК 338.2:519 (075.8)

Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры

«Товароведение и организация торговли»

Протокол № _____ от «_____» ___________________ 2004 года

Составители: к.т.н., доцент С.Л. Масанский

ассистент О.В. Сидорова

Рецензенты: к.ф-м.н., доцент В.К. Лапковский

© Могилевский государственный университет продовольствия

Содержание

Предисловие 4

1 Цели и задачи изучения дисциплины 4

2 Программа теоретического курса 5

3 Общие положения, рекомендации и требования к выполнению контрольной работы 6

4 Задания контрольной работы 8

4.1 Теоретическая часть 8

Задание 1. Составление структурно-логических схем и тестов 8

4.2 Практическая часть 11

Задание 2. Система экономико-математических моделей оптимального планирования и управления 12

Задание 3. Экономико-статистическое моделирование и прогнозирование 21

5 Методическое пособие к решению практических заданий 31

5.1 Методика решения задания 2 31

5.2 Методика решения задания 3 41

Список рекомендуемой литературы 69

Приложение А 71

Приложение Б 73

Предисловие

В условиях расширения производства товаров народного потребления, обновления ассортимента товаров, развития межотраслевых и хозяйственных связей и других изменений в экономике современному специалисту – экономисту необходимо из огромного числа возможных управленческих решений выбирать оптимальное. От правильности и обоснованности выбора такого решения в значительной степени зависит эффективность управления, что приводит к повышению конкурентоспособности предприятия, росту объемов производства и реализации продукции, сокращению издержек производства и обращения.

В основе поиска оптимальных решений лежит понятие модели экономического процесса, достаточно точно отражающей его важнейшие черты. Выбор решений базируется на применении комплекса экономико-математических методов, которые значительно уменьшают трудоемкость поиска рационального, обоснованного решения. Использование ЭВМ позволяет существенно упростить построение экономико-математических моделей и численную реализацию экономико-математических методов и тем самым расширяет сферу их применения.

1 Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения курса «Экономико-математические методы и модели» является привитие будущим специалистам теоретических основ и практических навыков использования математического моделирования для решения экономических задач на примере типовых моделей и их численного решения на ЭВМ.

В результате изучения курса студент должен знать:

- существующие экономико-математические методы и модели, применяемые при анализе, планировании и прогнозировании экономических процессов;

- основные принципы и этапы построения экономико-математического моделей;

- методы решения типовых экономико-математических моделей;

- современное прикладное программное обеспечение в области эко­номико-математического моделирования.

Студент должен уметь:

- строить математические модели экономического объ­екта или системы;

- решать экономические задачи на ЭВМ с использованием прикладных программ, в том числе с использованием математического аппарата;

- анализировать и прогнозировать экономические процессы, опираясь на результаты, полученные путем математического моделирования;

- принимать эффективные решения на основании результатов анализа экономико-математической модели.