Министерство образования Республики Беларусь

Могилёвский государственный университет продовольствия

Кафедра автоматизации технологических процессов и производств

ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬ СОПРОТИВЛЕНИЯ В ТОК С ГАЛЬВАНИЧЕСКОЙ РАЗВЯЗКОЙ МЕЖДУ ВХОДОМ И ВЫХОДОМ

Методическое пособие к курсовой работе по курсу «Электроника» для студентов дневной и заочной форм обучения специальности 53 01 01 –«Автоматизация технологических процессов и производств»

МОГИЛЁВ 2004

УДК 681.5:621.382

Рассмотрено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры «Автоматизация технологических процессов и производств»

Протокол №5 от 02.02.03

УМС

НМС

Составитель старший преподаватель В. А. Сизенов

Рецензенты: доцент, к.т.н. В. Ф. Пелевин

гл. инженер ОАО «Белхимавтоматика» В.Ф. Дерюгин

© Могилевский государственный университет продовольствия

Содержание

Введение ..…………………………………………………………………

1 Теоретические сведения и методика расчёта…..………………...………

1.1 Назначение измерительных преобразователей сопротивления в ток…...

1.2 Состав RI-преобразователя ……………………………………….…...……

1.3 Характеристика входного сигнала ……………………………….….....…..

1.4 Нормирующий преобразователь ………………………………..…….……

1.4.1 Состав нормирующего преобразователя …………………………...…….

1.4.2 Блок искрозащитный ………………………………………………….……

1.4.3 Формирователь опорного напряжения …………………………………..

1.4.4 Схема сигнализации ……………………………………………………….

1.4.5 Анализ работы входной цепи ………………………………………..……

1.4.6 Анализ работы масштабирующего и суммирующего усилителей ………

1.5 Пример расчёта измерительной цепи нормирующего преобразователя …

1.5.1 Исходные данные для расчёта …………………………………………….

1.5.2 Расчёт входной цепи нормирующего преобразователя …………………

1.5.3 Расчёт схем масштабирующего и суммирующего усилителей ………….

1.6 Формирователь выходных сигналов ……………………………………..

1.6.1 Состав формирователя выходных сигналов ………………………….….

1.6.2 Стабилизированный источник питания …………………………………

1.6.3 Выходные каскады сигнализации …………………………………….…..

1.6.4 Схема гальванической развязки ……………………………………..……

1.6.5 Схема преобразования напряжения в ток …………………………….….

1.7 Искробезопасные цепи и элементы взрывозащиты …………………..….

2 Задание на проектирование

2.1 Исходные данные ……………………………………………….…………

2.2 Варианты выполнения

2.3 Требования к объему, содержанию и оформлению курсовой работы

Литература …………………………………………………………………..

Приложение А ……………………………………………………….……..

Приложение Б ………………………………………………………………

Приложение В

Введение

Курсовая работа (КР) является завершающим этапом изучения курса «Электроника» и способствует закреплению и обобщению знаний, полученных студентом на лекциях и практических занятиях, а также развитию у него практических навыков в выборе и расчёте элементов электронных устройств (датчиков, операционных усилителей, транзисторов, диодов, резисторов и конденсаторов).

Целью курсового проектирования является проверка способности студента самостоятельно применять полученные теоретические знания:

- для формирования требований к измерительным и нормирующим приборам;

- для правильного выбора электронных компонентов измерительных устройств;

- для расчёта измерительных схем на операционных усилителях.

Выполнение курсовой работы предусматривает выбор электронных компонентов для измерительного преобразователя, расчёт входной цепи преобразования сопротивления в напряжение, расчёт суммирующих и масштабирующих усилителей, расчёт преобразователя напряжения в ток, оценку метрологической погрешности.

Требования к выполнению и оформлению КР представлены в пункте 2.3.

После выполнения КР студент должен

знать:

- метрологические характеристики термопреобразователей сопротивления;

- технические характеристики измерительных преобразователей;

- условия применения вида взрывозащиты «Искробезопасная электрическая цепь Ex “i”» и способы её реализации;

- структуру и назначение электронных узлов измерительных преобразователей;

владеть:

- методами расчёта измерительных цепей, выполненных на операционных усилителях;

- методами и приёмами разработки аналоговой измерительной техники;

- методами выбора компонентов электронной техники;

уметь использовать:

- справочную и нормативную документацию по компонентам электронных устройств;

иметь навыки:

- принятия самостоятельных решений при проектировании электронных измерительных устройств;

- выбора электронных компонентов.