Тема 3. Наука как явление культуры

Характеристика науки как важнейшей сферы духовной деятельности. Наука как совокупность знаний, как система исследовательской деятельности, как самостоятельный социальный институт.

Особенности научного знания: универсальность, объективность, общезначимость, систематичность, экспериментальная проверяемость, рациональность, преемственность.

Проблема возникновения науки и варианты ее решения. Рождение современной науки в Новое время.

Классификация наук по предмету исследования.

Значение науки в современном мире. Сциентизм и антисциентизм. Проблемы и перспективы развития науки.

Тема 4. Научный метод

Научный метод получения информации о мире. Организация научного исследования. Научный факт, наблюдение, эксперимент, обобщение, гипотеза, закон. Аксиоматика научной методологии.

Структура научного познания: факты, закономерности, теории, картина мира. Различение эмпирического и теоретического уровней научного знания. Рациональное и чувственное, эмпирическое и теоретическое в науке.

Тема 5. Модели развития науки

Наука как культурно-исторический феномен. Позитивистская модель эволюционного развития науки: преемственное накопление знаний.

Постпозитивистские концепции развития научного знания. Модель научных революций Т. Куна. Парадигма – стиль научного мышления. Понятие «научная революция». Основное идейно-теоретическое содержание, смысл и значение аристотелевской, ньютоновской, эйнштейновской научных революций.

Модель конкурирующих исследовательских программ И. Лакатоса.

Тема 6. Современная научная парадигма

Формирование неклассической картины мира. Фундаментальные принципы современной естественнонаучной парадигмы: теория самоорганизации, принцип глобального эволюционизма, принцип системности.

Теория самоорганизации. Термодинамическое равновесие; энтропия – мера рассеяния энергии. Парадоксы термодинамики. Синергетика – наука о самоорганизации систем. Механизм самоорганизации; эволюция, точка бифуркации, флуктуация, скачок. Проблема факторов самоорганизации, варианты ее решения: И. Пригожин, Г. Хакен.

Концепция глобального эволюционизма. Формирование идеи развития. Утверждение идеи эволюционизма в фундаментальных науках: космологии, физике, химии. Создание единой модели универсальной эволюции природы.

Сущность системного принципа. Общие установки системного подхода. Понятия «система», «структура», «элемент», «функция». Преимущества системного метода исследований.

Тема 7. Современные космологические концепции

Космология как наука, ее предмет и методы исследований. Различение космологии и астрономии. Вселенная и Метагалактика. Космологический постулат. Мировоззренческие аспекты космологической проблематики.

Формирование модели Вселенной в классической космологии. Н. Коперник, Г. Галилей, И. Ньютон, их вклад в создание модели стационарной Вселенной. Космологические парадоксы классической модели: гравитационный, фотометрический, термодинамический.

Модель стационарной, вечной, конечной и безграничной Вселенной в релятивистской космологии А. Эйнштейна. Противоречия модели А. Эйнштейна. Модель нестационарной расширяющейся Вселенной, созданная на основе общей теории относительности. А.А. Фридман, Ж. Леметр, Э. Хаббл, Г. Гамов – создатели модели нестационарной Вселенной. Теория «Большого взрыва»; «ложный вакуум», сингулярность, инфляция, структурирование вещества как этапы развития Вселенной.

Неразрешенные проблемы современной космологии.