- •Москва - 2006
- •Введение
- •Практическое занятие 1 «Подбор работников аппарата управления»
- •Оценка трудового потенциала работника
- •Выбор методов и параметров оценки
- •Определение и оценка деловых качеств, необходимых руководителю
- •Оценка профессионально-квалификационного уровня
- •Оценка результатов труда
- •Оценка сложности труда
- •Комплексная оценка трудового потенциала работника (тпр)
- •Использование результатов оценки тпр работника в работе с персоналом
- •Использование результатов аттестации при ротации персонала
- •Использование результатов аттестации при оплате труда
- •Формирование кадрового резерва на выдвижение руководителем
- •Заключение
- •Практическая работа 2 введение
- •Порядок исследования
- •1. Подготовка исследования
- •2. Обработка анкетных данных:
- •2.1. На основе составления матриц
- •Матрица оценки лидерских способностей студента (сумма баллов по вопросам 1-10)
- •2.2. Графическим методом
- •2.3. На основе определения групповых и индивидуальных индексов
- •6.1.4. Удовлетворенность
- •6.1.5. Статус
- •6.2.3. Сплоченность
- •Устойчивость
- •6.2.5. Напряженность
- •3. Выводы
- •Приложение 1
- •Приложение 2 анкета
- •Приложение 3
- •Список литературы
- •127994 Москва, ул. Образцова 15.
Использование результатов оценки тпр работника в работе с персоналом
Рассмотрим методику определения допустимых интервалов развития деловых качеств работников предприятия.
Пример:
Результаты оценки деловых качеств группы дежурно-диспетчерского аппарата железнодорожной станции:
п/п |
Ф.И.О. аттестуемого |
Сумма приведенных оценок (балл х удельный вес) |
1| |
Иванов А.И. |
74,6 |
2 |
Петров О.А. |
78,8 |
3 |
Сидоров И.И. |
71,2 |
4 |
Тихонов ВВ. |
82,4 |
5 |
Смирнов Е.Ф. |
73,4 |
… |
… |
… |
18 |
Суслов Д.П. |
83,6 |
|
Среднее арифметическое значение приведенных оценок (А) |
75,6 |
Допустимый интервал приведенных оценок развития качеств рассчитывается по формуле:
где
- среднее арифметическое значение приведенных оценок качеств работников, баллы ( итоговое значение табл. № );
;
- количество аттестуемых;
( )- соответственно максимальный и минимальный приведенный балл, полученный аттестуемым в группе.
Итак, чем меньше коэффициент , тем более сжат интервал допустимых значений деловых качеств. Коэффициент следует подбирать эмпирически таким образом, чтобы в область допустимого интервала попало 60-70% аттестуемых.
В нашем случае =18 чел.; =(83,6-71,2)/18=0,69
Первый вариант расчета допустимого интервала:
Второй вариант расчета допустимого интервала:
По приведенной выше формуле расчета допустимого интервала можно рассчитать допустимые интервалы по каждому из оцениваемых деловых качеств.
В Ы В О Д Ы
Таким образом, отдел подготовки кадров предприятия получает возможность индивидуализированнее подходить к повышению квалификации каждого аттестуемого. Даже у работников, получивших высокую общую оценку развития деловых качеств, могут быть выявлены качества, которые необходимо развивать. Возможна ситуация что какое-то качество (или несколько деловых качеств) получит невысокие оценки у целой группы аттестуемых, тогда можно организовать семинар непосредственно на предприятии по нужной тематике. Иными словами, предприятие получает возможность более эффективно использовать средства, выделяемые на внутрифирменное обучение персонала.
Использование результатов аттестации при ротации персонала
Располагая данными о степени развития деловых качеств у аттестуемых, предприятие получает возможность более эффективно использовать персонал в соответствии с предъявляемыми требованиями рабочего места, подбирать работников на ключевые должности, проводить внутрифирменную ротацию персонала.
Использование результатов аттестации при оплате труда
В рассматриваемом примере нижняя граница интервала допустимых значений деловых качеств аттестуемых составляет 72,15 балла, а верхняя - 83,60 балла. Эту зону можно разбить на несколько частей в пределах, например, действующей вилки должностного оклада для определенной категории аттестуемых, что позволит дифференцированно подходить к оплате труда персонала.