Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпора по УП.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
16.09.2019
Размер:
327.17 Кб
Скачать

33.Анализ форм и методов подготовки и повышения квалификации кадров, разработка планов развития персонала.

Повышение квалификации – профессиональные курсы, центры дополнительных услуг. Обучение – развитие общего интеллекта. Подготовка – приобретение знаний и навыков, относящихся к выполненной работе. Профессиональная подготовка – целевое обучение, его конечная цель – обеспечение предприятий и организаций определенным контингентом работников с основными профессиональными качествами. Такая подготовка требуется персоналу, когда он первый раз устраивается на работу в определенную фирму; когда работнику не хватает некоторых навыков; когда наблюдаются серьезные изменения в экономике. Всякое развитие нацелено на приобретение квалификации. Для эффективного применения новейших технологий в современном менеджменте необходима квалификация. Квалификация – динамическая способность человека включаться в процесс производства или оказания услуг и выполнять предусмотренные технологией трудовые операции. Квалификация характеризует потенциальную возможность человека выполнять работу определенной сложности, а также уровень развития самого работника. В соответствии с международной классификацией выделяют 3 вида работников:

1 - Люди с наиболее высоким профессионально-квалификационным образованием. В разных странах к данной категории относятся разные работники. Это люди, имеющие высшее или среднее образование, а также профессиональное образование при различных предприятиях; административно-управленческий аппарат, специалисты с высшим и средним образованием любой отрасли.

2 - Люди с обязательным средним образованием или закончившие курсы специального обеспечения.

3 - Люди, обладающие миним. проф подготовки. Их деят-ть подчинена строгому технич. регламенту.

В системе непрерывного профессионального образования в РФ выделяют 5 ступеней квалификации:

1). Общее образование, основанное на 8 классах. Данные работники имеют основное образование и прошли ускоренную профессиональную подготовку (от 1 дня до нескольких месяцев).

2). Основное школьное образование (8 классов) + полное среднее образование (10 кл.) + начальное профессиональное образование по профессиям, кот. не требуют наличия специального среднего образования.

3). Полное среднее образование (10 классов), а также начальное профессиональное образование или среднее специальное образование.

4). Полное среднее образование (10 классов), повышенное профессиональное образование в профессиональных училищах, в средних образовательных учреждениях (техникум, колледж).

5). Полное среднее образование (10 классов), а также высшее образование (баколавриат, специалист, магистратура). В РФ магистратура только платная (она не финансируется федеральным бюджетом страны) и является промежуточным звеном между аспирантурой и специалистами.

Уровни обучения: А) профес. подготовка (начальное, среднее, высшее образование) – обязательно получение диплома об образовании; Б) повышение квалификации – профессиональные курсы, центры дополнительных услуг; В) переподготовка кадров – практически = повышению квалификации. Переподготовкой могут заниматься только высшие учебные заведения. (5 месяцев - 2 года). Предусматривает получение новых специальных знаний; Г) послевузовское образование (1-3 года - аспирантура, магистратуры, доктурантура). Существует обучение на и вне рабочего места. Обучение на рабочем месте: приобретение опыта, инструктаж, асистенство, стажерство, подготовка проектных групп. Обучение вне рабочего места: просушивание лекций (пассивные метод обучения, т.к. отсутствует обратная связь), программирование курсов обучения, семинары, практика, ролевое обучение, моделирование процессов.

Оперативное планирование работы с персоналом. Оперативное планирование на срок не более 1 календарного года, план включает в себя следующие разделы:

1) Планир-е потребности в персонале (поиск, отбор, наем персонала за счет внутр и внеш источников);

2) Планир-е адаптации персонала вновь принятого или сменившего работу;

3) Планир-е использования персонала с учетом изменения уровня квалификации, возраста, условий труда;

4) планир-е обучения и повышения квалиф.

5) Планир-е деловой карьеры и служебно-профессионального продвижения;

6) Планир-е высвобождения персонала (увольнения);

7) Планир-е расходов по персоналу, в т.ч. и на кадровую службу. Данный план явл. примерным, т.к. каждая организация самостоятельно принимает решения по кадровым вопросам (негос. сектор экономики).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]