- •Семейное право
- •1. Вступление
- •Цели и задачи изучения дисциплины «Семейное право» Общие положения о дисциплине «Семейное право»
- •Цели изучения дисциплины «Семейное право»
- •Задачи изучения дисциплины «Семейное право»
- •В процессе изучения дисциплины «Семейное право» студенты должны:
- •Содержание и значение лекционных занятий
- •Содержание и значение практических занятий
- •Формы осуществления контроля знаний
- •2. Учебная программа по курсу «Семейное право»
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.1. Содержание учебного материала
- •Тема 1. Понятие семейного права
- •Тема 2. Семейное законодательство республики
- •Тема 3. Наука семейного права
- •Тема 4. Семья и семейные правоотношения
- •Тема 5. Брак по семейному праву
- •Тема 6. Личные неимущественные права и обязанности супругов
- •Тема 7. Имущественные права и обязанности супругов
- •Тема 8. Прекращение брака
- •Тема 9. Установление происхождения детей
- •Тема 10. Личные неимущественные права и обязанности родителей и детей
- •Тема 11. Имущественные правоотношения родителей и детей
- •Тема 12. Порядок уплаты или взыскния алиментов
- •Тема 13. Выявление, учет и устройство детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в социально опасном положении.
- •Тема 14. Усыновление (удочерение)
- •Тема 15. Опека, попечительство и иные формы устройства детей, оставшихся без попечены родителей
- •Тема 16. Охрана детства
- •Тема 17. Применение семейного законодательства
- •2.2. Учебно-методическая карта дисциплины
- •2.3. Информационно-методическая часть Международные договоры
- •Законодательные акты
- •Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •2.4. Тематика практических (семинарских) занятий
- •Тема1. Понятие семейного права (1 ч.)
- •Тема 2. Семейное законодательство Республики Беларусь (1 ч.)
- •Тема 3. Семья и семейные правоотношения (2 ч.)
- •Тема 4. Брак по семейному праву (2 ч.)
- •Тема 5. Личные неимущественные права и обязанности супругов (1 ч.)
- •Тема 6. Имущественные права и обязанности супругов (2 ч.)
- •Тема 7. Прекращение брака (2 ч.)
- •Тема 8. Личные неимущественные права и обязанности родителей и детей
- •Тема 9. Имущественные правоотношения родителей и детей (2 ч.)
- •Тема 10. Порядок уплаты и взыскания алиментов (2 ч.)
- •Тема 11. Усыновление (удочерение) (1 ч.)
- •Тема 12. Опека, попечительство и иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей (2 ч.)
- •3. Теоретический раздел
- •Метод правового регулирования в семейном праве
- •2. Задачи и принципы семейного права. Задачи семейного права
- •Принципы семейного права
- •3. Источники семейного права. Система семейного права.
- •4. Законодательство, регулирующее брачно-семейные правоотношения.
- •5. Действие семейного права во времени, в пространстве и по кругу лиц.
- •Классификация семейных правоотношений
- •2. Юридические факты в семейном праве.
- •3. Родство и свойство.
- •4. Осуществление семейных прав, исполнение семенных обязанностей и защита семейных прав. Осуществление семейных прав и исполнение семейных обязанностей
- •Защита семейных прав
- •5. Исковая давность и исчисление сроков в семейном праве.
- •Тема № 3 Брак по семейному праву. Брачный договор. План лекции:
- •1. Понятие брака и семьи
- •2. Брачный договор в семейном праве.
- •Часть 1 статьи 23 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье устанавливает режим имущества супругов - совместную собственность супругов.
- •3. Условия заключения брака.
- •4. Порядок заключения брака.
- •Сроки заключения брака.
- •Место заключения брака.
- •Публичность заключения брака.
- •5. Недействительность брака.
- •Тема № 4 Права и обязанности супругов. План лекции:
- •1. Права и обязанности супругов.
- •2. Личные неимущественные права и обязанности супругов.
- •3. Имущественные права и обязанности супругов.
- •4. Обязанности супругов по взаимному содержанию.
- •5. Ответственность супругов по обязательствам.
- •Тема № 5 Прекращение брака. План лекции:
- •1. Прекращение брака.
- •Порядок расторжения брака.
- •2. Оформление расторжения брака.
- •3. Восстановление брака в случае явки супруга, объявленного умершим или признанного безвестно отсутствующим.
- •3. Регистрация расторжения браков по решениям судов, вступившим в силу до 1 сентября 1999 года.
- •Тема № 6 Семья. Личные неимущественные права и обязанности родителей и детей. План лекции
- •1. Понятие личных неимущественных отношений между родителями и детьми.
- •2. Основания возникновения прав и обязанностей между родителями и детьми.
- •3. Личные неимущественные права и обязанности родителей в отношении своих детей
- •Основания для прекращения прав и обязанностей родителей по воспитанию детей.
- •4. Споры, связанные с воспитанием детей.
- •5. Лишение родительских прав и ограничение в родительских правах.
- •Лишение родительских прав
- •Ограничение в родительских правах.
- •6. Восстановление в родительских правах.
- •Тема № 7 Имущественные права и обязанности родителей и детей. План лекции
- •1. Понятие имущественных отношений между родителями и детьми.
- •2. Имущественные права и обязанности родителей в отношении детей.
- •Управление делами несовершеннолетнего ребенка.
- •Обязанности родителей по содержанию детей.
- •3. Обязанности детей по содержанию нетрудоспособных родителей.
- •Тема № 8 Порядок взыскания и уплаты алиментов. План лекции
- •1. Понятие алиментных правоотношений и их правовое значение.
- •Размер уплаты или взыскивания алиментов.
- •Сроки исковой давности в алиментных правоотношениях.
- •Участие в алиментных правоотношениях нанимателей, предприятий, учреждений, организаций.
- •2. Соглашение об уплате алиментов.
- •3. Порядок уплаты алиментов.
- •Определение задолженности по алиментам.
- •4. Освобождение от уплаты алиментов.
- •4. Прекращение алиментных обязательств.
- •Тема № 9 Охрана детства. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление (удочерение). План лекции
- •1. Понятие и правовое значение прав детей
- •2. Социальные права детей.
- •3. Материальные права детей.
- •4. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.
- •5. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
- •6. Усыновление (удочерение).
- •7. Тайна усыновления.
- •8. Порядок усыновления.
- •Правовые последствия усыновления.
- •9. Отмена усыновления.
- •Последствия отмены усыновления.
- •Тема № 10 Опека и попечительство. Приемная семья. Патронатное воспитание План лекции
- •1. Понятие опеки и попечительства.
- •2. Порядок установления опеки и попечительства.
- •3. Права и обязанности опекунов и попечителей.
- •4 .Прекращение опеки или попечительства.
- •5. Приемная семья.
- •6. Патронатное воспитание.
- •1. Понятие и общая характеристика брачно-семейных отношений, обремененных иностранным элементом.
- •2. Заключение браков граждан Республики Беларусь с иностранными гражданами и лицами без гражданства и иностранных граждан между собою в Республике Беларусь.
- •3. Заключение браков граждан Республики Беларусь Республики Беларусь в консульских учреждениях Республики Беларусь. Признание браков, заключенных вне пределов Республики Беларусь.
- •5. Установление материнства и (или) отцовства в Республике Беларусь. Признание материнства и (или) отцовства, установленных вне пределов Республики Беларусь.
- •6. Международное усыновление.
- •8. Установление опеки, попечительства иностранными гражданами или лицами без гражданства над несовершеннолетними гражданами Республики Беларусь, проживающими на территории Республики Беларусь.
- •4. Практический раздел
- •4.1. Тематика практических (семинарских) занятий
- •Тема1. Понятие семейного права (1 ч.)
- •Тема 2. Семейное законодательство Республики Беларусь (1 ч.)
- •Тема 3. Семья и семейные правоотношения (2 ч.)
- •Тема 4. Брак по семейному праву (2 ч.)
- •Тема 5. Личные неимущественные права и обязанности супругов (1 ч.)
- •Тема 6. Имущественные права и обязанности супругов (2 ч.)
- •Тема 7. Прекращение брака (2 ч.)
- •Тема 8. Личные неимущественные права и обязанности родителей и детей
- •Тема 9. Имущественные правоотношения родителей и детей (2 ч.)
- •Тема 10. Порядок уплаты и взыскания алиментов (2 ч.)
- •Тема 11. Усыновление (удочерение) (1 ч.)
- •Тема 12. Опека, попечительство и иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей (2 ч.)
- •4.2. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов дневной формы обучения юридического факультета
- •4.3. Перечень вопросов к экзамену
- •4.4. Тесты по дисциплине
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 12
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 1
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •5. Список рекомендуемой литературы
- •Оглавление
4 .Прекращение опеки или попечительства.
Органы опеки и попечительства освобождают опекунов, попечителей от выполнения ими своих обязанностей в случае возвращения детей на воспитание родителям, при усыновлении или помещении лиц, находящихся под опекой или попечительством, в соответствующие учреждения.
Опекуны, попечители могут быть освобождены от своих обязанностей также по их личной просьбе, если органы опеки и попечительства признают, что эта просьба вызвана уважительными причинами (болезнь опекуна или попечителя, изменение состава семьи, материальных условий, отсутствие необходимого контакта с подопечным, переезд на постоянное жительство в другую местность и т.п.).
Попечитель над совершеннолетним лицом, нуждающимся в попечительстве по состоянию здоровья, подлежит освобождению от выполнения им своих обязанностей по требованию подопечного.
В случае ненадлежащего выполнения опекуном или попечителем возложенных на него обязанностей без уважительных причин орган опеки и попечительства отстраняет опекуна или попечителя от выполнения этих обязанностей.
При использовании опекуном опеки в корыстных целях, а также в случае оставления подопечного без надзора и необходимой помощи орган опеки и попечительства обязан отстранить опекуна и передать прокурору необходимые материалы для решения вопроса о привлечении виновного лица к ответственности в установленном законом порядке.
В соответствии со статьей 178 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье, по достижении подопечным четырнадцати лет опека прекращается, а лицо, осуществляющее обязанности опекуна, становится попечителем несовершеннолетнего без особого на то решения. По достижении подопечным восемнадцати лет попечительство прекращается без особого на то решения.
Попечительство прекращается таким же образом и при вступлении несовершеннолетнего в брак, если ему в соответствии со статьей 18 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье был снижен брачный возраст, а также при приобретении им дееспособности в полном объеме (эмансипация).
5. Приемная семья.
Приемная семья – есть форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (статья 169 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье).
Приемная семья образуется на основании договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью и трудового договора.
Договор о передаче ребенка (детей) и трудовой договор заключаются между органами опеки и попечительства и приемными родителями (супругами или отдельными гражданами, желающими взять детей на воспитание в семью).
На воспитание в приемную семью передается ребенок (дети), не достигший (не достигшие) совершеннолетия, на срок, предусмотренный указанным договором.
Положение о приемной семье утверждается Правительством Республики Беларусь.
На воспитание в приемную семью передаются дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, в том числе находящиеся в детских интернатных учреждениях, государственных специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации, государственных учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования.
Подбор детей для передачи в приемную семью осуществляют органы опеки и попечительства, иные организации, уполномоченные законодательством Республики Беларусь осуществлять защиту прав и законных интересов детей, по согласованию с лицами, желающими принять детей в семью.
Разъединение братьев и сестер, как правило, не допускается, за исключением случаев, когда это отвечает их интересам.
Передача ребенка в приемную семью осуществляется с учетом его мнения. Ребенок, достигший десяти лет, может быть передан в приемную семью только с его согласия.
Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью должен предусматривать условия содержания, воспитания и образования ребенка (детей), права и обязанности приемных родителей, обязанности по отношению к приемной семье органа опеки и попечительства, а также основания и последствия прекращения такого договора.
Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью может быть расторгнут досрочно по инициативе приемных родителей при наличии уважительных причин (болезнь, изменение семейного или имущественного положения, отсутствие взаимопонимания с ребенком (детьми), конфликтные отношения между детьми и другие), а также по инициативе органа опеки и попечительства в случае возникновения в приемной семье неблагоприятных условий для содержания, воспитания и образования ребенка (детей), или в случае возвращения ребенка (детей) родителям, или в случае усыновления ребенка (детей).
На содержание каждого ребенка приемной семье ежемесячно выплачиваются денежные средства в порядке, определяемом Правительством Республики Беларусь. Орган опеки и попечительства обязан оказывать приемной семье необходимую помощь, способствовать созданию нормальных условий жизни и воспитания ребенка (детей), а также вправе осуществлять контроль за выполнением возложенных на приемных родителей обязанностей по содержанию, воспитанию и образованию ребенка (детей).
Приемными родителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением:
лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными;
лиц, в судебном порядке лишенных родительских прав или ограниченных в родительских правах;
отстраненных от обязанностей опекуна, попечителя за ненадлежащее выполнение обязанностей, возложенных на них законом;
бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине;
лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять права и обязанности по воспитанию ребенка;
лиц, имеющих непогашенную или неснятую судимость за умышленные преступления, а также лиц, осуждавшихся за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления против человека;
лиц, дети которых были признаны нуждающимися в государственной защите в связи с невыполнением или ненадлежащим выполнением данными лицами своих обязанностей по воспитанию и содержанию детей в соответствии с частью 1 статьи 851 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье.
Перечень заболеваний, при наличии которых лица не могут быть приемными родителями, устанавливается Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Подбор приемных родителей осуществляется органами опеки и попечительства.
При наличии нескольких лиц, желающих стать приемными родителями одного и того же ребенка, преимущественное право предоставляется родственникам ребенка при условии обязательного соблюдения требований Кодекса Республики Беларусь о браке и семье и интересов ребенка.
Приемные родители по отношению к принятому на воспитание ребенку (детям) обладают правами и обязанностями опекуна, попечителя.
Опекунами, попечителями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в детских интернатных учреждениях, государственных специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации, государственных учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, детских домах семейного типа, детских деревнях (городках), приемных семьях, а также совершеннолетних лиц, признанных судом недееспособными или ограниченных судом в дееспособности и помещенных в соответствующие учреждения, являются руководители указанных учреждений, родители-воспитатели в детских домах семейного типа, приемные родители.
Временное помещение ребенка опекуном, попечителем в детское интернатное учреждение, государственное специализированное учреждение для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации, детский дом семейного типа, детскую деревню (городок), приемную семью не прекращает прав и обязанностей опекуна, попечителя в отношении этого ребенка.
Органы опеки и попечительства, иные организации, уполномоченные законодательством Республики Беларусь осуществлять защиту прав и законных интересов детей, осуществляют контроль за условиями содержания, воспитания и образования детей, находящихся в учреждениях, указанных в части 1 статьи 174 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье, детских домах семейного типа, приемных семьях.
Для охраны имущественных интересов детей, находящихся на воспитании в учреждениях, указанных в части 1 статьи 174 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье, детских домах семейного типа, приемных семьях, в необходимых случаях может быть назначен опекун над имуществом.
Защита прав бывших воспитанников учреждений, указанных в части 1 статьи 174 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье, детских домов семейного типа, приемных семей возлагается на органы опеки и попечительства, иные организации, уполномоченные законодательством Республики Беларусь осуществлять защиту прав и законных интересов детей.