Завдання 22-25 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).
Установіть відповідність між елементом сюжету й подією в повісті О.Кобилянської «Людина»
А
розповідь про сім’ю Епамінондаса
Ляуфлера
Б
уже на весіллі Фельс не розуміє Олени
В
захоплення
Олени Ляуфлер феміністичними ідеями,
несхвальне ставлення родини і суспільства
Г
смерть Германа-Євгена-Сидора
Д
непросте для Олени рішення вийти заміж
за нелюба
1
експозиція
2 зав’язка
3 кульмінація
4 розв’язка
Установіть відповідність між назвою твору та поетичними рядками з нього
А
Можна вибрать друга і по духу брата,
Та не можна рідну
матір вибирати
Б
Поезіє,
сонце моє оранжеве!
щомиті якийсь
хлопчисько
Відкриває
тебе для себе...
В
Не можна любити народів других,
коли ти не любиш
Вкраїну!..
Г
Сорочку мати вишила мені
Червоними та
чорними нитками.
Д
І радісним буремним громом спадають з
неба блискавиці,
Тарасові
провісні птиці...
1 «Любіть Україну»
2 «Лебеді материнства»
3 «Балада про соняшник»
4 «Сто років, як сконала Січ…»
Установіть відповідність між назвою твору та його героями.
А
Мирон, Дарія Катранники
Б
Оверко Половець, Герт
В
Лаврін Запорожець, Христина
Г
доктор Тагабат, дегенерат
Д
Гнат,
Корній
«Я (Романтика)»
«Вершники»
« Марія»
«Жовтий князь»
Установіть відповідність між героєм комедії „Мина Мазало” та реплікою, яка відображає ставлення цього героя до процесу українізації
А
Їхня українізація – це спосіб виявити
усіх нас, українців, а тоді знищити
разом, щоб і духу не було...
Б
Все це туман, чорний туман, каже, і все
минеться. І я вірю, що все оце минеться.
Зостанеться єдина, неподільна...
В
Партія пише – візьміться, хлоп’ята,
за українську мову, не бузіть з мовою
Г
Серцем передчуваю, що українізація –
це спосіб робити з мене провінціала,
другосортного службовця...
Д
Провокація. Хто стане нищити двадцять
мільйонів одних лише українців, хто?
1 Мина Мазайло
2 дядько Тарас
3 Мокій
4 тьотя Мотя
У завданнях 26-29 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням
«Страшно сильно пишете Ви. Так, якби-сти витесували потужною рукою пам’ятник для свого народу» - такими словами характеризувала Ольга Кобилянська манеру письма____________________________________________
_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
У поезії Лесі Українки «Contra spem spero» звучить мотив_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Роздуми про унікальність людини та її відповідальність за свою долю – такий провідний мотив вірша В.Симоненка ______________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Угрупування ВАПЛІТЕ очолював ___________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________