35. Идейные поиски очественной интеллигенции в нач. XX в. «Вехи».

В начале XX в. – крупное событие – перв. рус. рев-ция. Инт-ция ждет рев-цию. После рев-ции интеллигенция задает вопрос: «Нужна ли она была вообще?». Рев-ция показала 2 проблемы: 1)конфл-т власти и интеллигенции; 2)конфл-т власти с народом (непривил.сословие). Исходя из них – необходима единая идея, Какой-то стержень, на базе которого можно найти компромисс./После рев-ции начинается усиление философских поисков на базе обновления православия. 1902 г. – религиоз.ф-фское общ-во. (развитие атеизма привело к рев-ции–мнение религиозн.историков). Николай II издает манифест 1902г. «О свободе вероисповедания» , т.е. отказ защищать свою веру-православие. /В.С.Соловьев вводит понятие «русская идея». Основные группы интеллигенции будут понимать эту идею по-своему: Консервативная инт-ция – сохранить традиции, ост-ть все как есть-лидер.полож-е православия, сохр-ть сословия. Радик.инт-ция –Россия – это единственная страна, в которой должна произойти социалистич.рев-ция и постр-е нов.социалист.общ-ва. Либер.инт-ция – в 1909 г. сборник «Вехи» (7 авторов; задача - определить итоги рев-ции; анализ отнош-я инт-ции к власти, церкви, науке и к своему собств.самосозн-ю). 1)Бердяев-статья «Ф-фская истина». Попытался ответить на вопрос: Зачем интеллигенция изучает философию? – ответ: Чтобы делать революцию 2) Струве – статья «Интеллигенция и революция», рассмотрел отношение интеллигенции к власти и пришел к выводам:Интеллигенция враш власти. 3) Кистиковский- статья «В защиту права», рассмотрел отношение интеллигенции к праву и пришел к выводу, что интеллигенция правосознанием не обладает 4) Изгоев-«Об интеллигенской молодежи», рассмотрел отношение интеллигенции к воспитанию детей и пришел к выводу, сто она не умеет воспитывать детей. 5) Гершинзон-«Творческое самосознание», отношение интеллигенции к народу. Вывод-нет контакта у интеллигенции с народом. 6)Булгаков 7) Франк –«Этика нигилизма» Появление этого сборника свидетельствует об усилении неоконсерватизма.

36. Развитие живопись в нач. XX в. Традиции и новаторство.

Прочные позиции удерживали представители рус. академич. школы и наследники передвижников — И. Е. Репин, В. И. Суриков, С. А. Коровин. Но не они определяли лицо русского искусства начала XX в. Законодателем моды стал стиль, получивший название «модерн-Его отличительными особенностями является отказ от прямых линий и углов в пользу более естественных, «природных» линий. Последователи этого направления объединились в творчества общество «Мир искусства». «Мир искусники» провозгласили своей задачей восстановить связь живописи с культурой в целом, которая была ослаблена у художников предшествующих поколений. Они заняли резко критическую позицию в отношении передвижников, считая, что последние, выполняя несвойственную искусству функцию, нанесли огромный вред рус. живописи. «Мирискусники» считали, что искусство — это самостоят., самоценная сфера человеч. Д-ти и оно не должно зависеть от полит. и соц. влияний.///В нач. XX в. складывается 2 группы худ-в: 1)-ая: первые группиров-сь вокруг журнала «Мир исск-ва», просуществовавший до 1910 г, Вед.идеолог: А.Бенуа, Сомов. Харак-но: увличение символикой; отказ от какой-либо социализации. К ним же примыкал Рерих, Кустодиев – тема «Купеческая Россия». Другая группа художников символистов выступала под именем «Голубая роза». Петров-Водкин «Купание расного коня». Работал индив-но М.Врубель («Демон сидящий», «Д.летящий», «Д.поверженный»); 2)-ая: «Союз рус. худож-в» - сторонники нац.тематики, испытали влияние импрессинизма, опирались на ощущения. И.Грабарь-художник, теоретик искуства, Ф.Малявин, К.Юон. /\\\\ «Бубнов.валет»-группа художников примитивистов, сторонники упрощенной живописи, максимальной трактовки образа. 1910-1916гг. Ядро гр. – П. Кончаловский («Портрет художника Г. Б. Якулова»), М. Ларионов («Розов.куст» «Сад»), Маликов./Сохраняется импрессионизм и появляется новое направление: абстрактная живопись. Абстракционизм. Основоп-к – В. Кандинский («Женщина с ведрами», «Москва»). К.Малевич (суперматизм). Шагал («Над городом»). Люб.предмет, ч/ка можно изобразить с пом.геометрич.фигур.